中學生《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》古詩詞鑒賞

作者： 童繼紅崔承樞魏惠明

【原詩】：

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州⁽²⁾。

孤帆遠影碧空盡⁽³⁾，唯見長江天際流⁽⁴⁾。

【原詩作者】：李白

【導讀入境】：

離別的人物充滿詩意。送行者李白剛出四川不久，年輕快意，憧憬未來；離去者孟浩然比李白大十余歲，名滿天下，陶醉山水。兩位詩人風流瀟灑，自由浪漫，他們的分手愉快而開朗。

孟浩然啊老朋友，要向西告別黃鶴樓而去了。你即將離開了仙人飛天的黃鶴樓，離開那流連聚會的黃鶴樓。在這陽春三月，煙霧迷蒙，繁花似錦之時奔赴揚州。蘭舟緩緩啟動，老兄啊老兄，我不能與你同往，就讓我用目光與你同游。游啊，游啊，直到那一片帆影融入遠處的藍天，我仍目不轉睛地注視著你去的方向。只見一江春水浩浩蕩蕩向天盡頭，向那水天交接的地方奔騰而去。

【賞析】：

這首詩沒有王維《渭城曲》依依惜別的低沉，也沒有王勃《送杜少府之任蜀州》的坦率離聚的剛腸。它是一種充滿詩意的離別。這首送別詩充滿特殊的情味、迷人的詩意。作者是位音樂高手，用“黃鶴樓”、“煙花”、“揚州”作音符，撥動起優美的暢想心曲；他又是位繪畫天才，用“孤帆”、“碧空”、“長江”作素材，描繪出愉快的送行彩圖。整首詩，情和景安排得水乳交融，疏淡中又顯得綿綿無盡。

首句不僅為了點題，更因為黃鶴樓能激起人們種種美麗的聯想。在這里詩人曾聚會，仙人曾飛天，老友將出行……于是點出黃鶴樓便增加了那種愉悅、浪漫的氣氛。

第二句，在“三月”上加“煙花”二字，更把送別環境中那種詩的氣氛涂抹得濃郁迷離。柳如煙，花似錦，陽春三月，景色迷人。“煙花三月”，不僅再現了時令的艷麗，而且讓人體味開元盛世的繁榮。繁華的長江下游又怎能不是煙花之地呢?這句其實也道出了從黃鶴樓到揚州，這一路都是繁花似錦的。

詩的最后兩句表面上似乎是寫景，但在寫景中包含著一個滿載詩意的細節。在放舟長江的寬闊畫面中，詩人目送孤帆遠影，直到消失在碧空的盡頭。然而李白仍在神馳目注，這才見到一江春水，浩浩東去。作者的心潮起伏，也恰似這浩浩東去的江水。這里，離別的詩意、送友的深情、瀟灑的暢想、愉快的向往，都被這景、這畫、這翹首凝望的細節傳神地表現出來。

【思考題】：

1．同樣是懷念親友，李白這首詩寫為“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，而王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》卻是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。你認為這兩種寫法有什么異同點?各有什么特色?

2．李白的詩友孟浩然，以寫“清詩”著稱，而李白這首送他去揚州的詩，如果從情與景的安排上來看，能否也稱得上是“清詩”?請你談談自己的體會。