敘述的運用《順敘的表現形態》文學寫作

順敘的表現形態

順敘，是一種時間線性的敘述方法。人類最早的敘事意識，是以時間為線索把各種事物串連起來。順敘，則是按照事件的發展進程從發生、進展到結束這一時間流程進行敘述。這種敘述方式能使敘述的事件首尾自然貫通，來龍去脈清楚，便于作者安排作品的行文線索和結構層次，也便于讀者逐步了解人物和事物發展過程。

但要注意的是，順敘并不是輕松的平鋪立敘。在順敘中，要善于利用人物自身的變化和人際關系的變化、事物發展過程的曲折來造成行文的起伏有致、變化多姿。美國作家阿特·巴克奧爾德的《醫院需要病人》講述故事采用的便是順敘方式，其間并沒有插敘、補敘的內容，但娓娓述敘來的事情經過并不使人感到平板乏味；相反，隨著事件的發展變化，讀者的情緒也跟著變化。作品的情節雖然夸張，但這種夸張在現實生活中是有依據的。作品出人意料而合乎情理的結局，不得不引起讀者的深思。試看美國作家阿特·巴克奧爾德的《醫院需要病人》敘述的內容及方式：

近來，醫院的效率越來越高了。病人住院根本無須久等，因為醫院的床位過剩。為了經營下去，醫院就得盡力避免病床空閑。這既是好事，似乎也不是好事。

前些天，我到醫院探望一位住院的朋友。我先到了問訊處，那里兼辦入院手續。沒等我開口問及我朋友的病房房號，值班小姐便拿出一份表格，記下了我的姓名、年齡、職業，撳了電鈴。我剛要說明我只是來探望朋友的，早有兩個護理員推著一輛輪椅來到我跟前。他們把我按到輪椅上，順著走廊推起就走。

“我沒病！”我嚷了起來，“我是來看朋友的。”

“他一來，”一個護理員說，“我們就帶他去你的房間。”

“他早就來了。”

“那好，等我們把你安置到床上，他就可以來看你。”

我發現自己被帶到了一個寫著“私人病房，未經護士許可不得入內”字樣的小房間。護理員扒光了我身上的衣服，遞給我一件古怪的、背后系帶的短睡衣和一個水罐，然后打開了懸吊在天花板上的電視機，對我說：“需要什么就按一下電鈴。”

“我要我的衣服！”

“噢，你放心好了。”護理員說。“哪怕發生最不幸的事情，我們也會把你的東西都交給你那可能成為寡婦的妻子的。”

正當我設想著怎樣從窗戶逃出去的時候，威德大夫帶領他的幾個學生進來了。

“謝天謝地，你們可來了！”我說。

“你疼得很厲害嗎？”他問。

“我一點兒也不疼！”

威德大夫顯得十分憂慮：“如果你不覺得疼，那意味著情況比我們預料的還要嚴重。起初是哪里疼？”

“哪兒也不疼！”

威德大夫同情地點了點頭，轉身對他的學生們說：“這是最難對付的一種病人，因為他拒不承認自己有病。在打消自己根本沒病的錯覺之前，他是不會痊愈的。既然他不肯告訴我們什么部位有病，我們就只好做個外科檢查性手術來找出毛病。”

“我可不想動手術。”

威德大夫搖了搖頭：“沒人愿意動手術，但治病還是宜早不宜遲哪！”

“我沒病可治！我一切正常！”

“如果你一切正常，”威德大夫填寫看病歷卡說，“就不會到這兒來了。”

次日早晨，他們剃光了我的胸毛，并且拒絕給我開早飯。

來了兩個護理員把我挪到一輛擔架式推車上，護士長車旁隨行，一個牧師殿后。我環顧四周想尋求救援，但是我失望了。

最后，我終于被推進了手術室。“等一等，”我開了口，“我有話告訴你們。我是病得很重，但是我還沒有加入醫療保險！交不起麻醉費。”

麻醉師關掉了麻醉儀器。

“當然，我也沒有錢付手術費。”于是，大夫們紛紛放下了他們手中的手術刀具。

接著，我轉向護士說：“我甚至連交住院費的錢也沒有。”

沒等我明白過來，我已換上了自己的衣服，被最初把我送進病房的那兩個護理員趕到了大街上。

我又去問訊處打聽我朋友的病房，值班人員盯看我，冷冷地說：“我們再也不愿在本院見到你。你不正常。”

這篇作品的內容是用順敘的手法表述的，它并沒讓人感到平鋪直敘，而使人心浪逐生，從平靜到激動直至憤怒，作者為什么取得這樣的順序效果，是值得我們思考的。

運用順敘時，應該使文章的層次與事件的發展過程基本一致；這種方法，可以把事情的本末交代得清楚明白，可以使讀者逐層地一步步了解事情的過程而不感到突然。使用順敘的一般原則是：圍繞作品主題的需要，對于一般性的過程交代以簡明為主，而對關乎事件發展、人物命運的關鍵過程，則需要“拉長”敘事時間，“放慢”敘述速度，加以重點地描寫和關注，這樣作品的主次詳略、輕重濃淡就自然顯現了。