學生近視調查研究報告
學生近視調查研究報告
隨著年級的不斷增高，近視的同學也越來越多了。有的同學是先天性的，有的同學是用眼過度了。下面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
【篇一：學生近視調查研究報告】
當今社會，近視的人越來越多了，而每個人近視度數也差不多都是一百五十度以上。所以，我要對我們班的同學實力情況作了調查報告及分析，移一下調查內容：
我們班四十六人，近視眼的人一共二十二人，占班級總人數的百分之四十七，將近二分之一!記得我們七年級剛開學時只有十幾人，而只過了一個學期，近視人數就增加了五至六人，說明用血們的近視眼數量增加非常快。
我調查了我們班二十二名近視眼同學。百分之二十的同學是剛進入七年級不就浸濕了，而剩下百分之十同學是最近幾個月才近視，我們近視人數不僅為減少，反倒日益增長。
同學們到底是什么原因導致了近視同學人數急劇增長呢?調查同時，同學們也給出了答案。
有的同學導致近視的原意是因為長時間看書，看書學習是好事，但重要的是學習的姿勢。有些同學就是因為看是寫字時姿勢不正確，這樣長期保持下去，眼睛慢慢模糊，看東西不清楚，最后逐漸形成了近視眼。
還有些同學因為看電視，離電視屏幕太近了，而且一看就是老半天，如果長期這樣，就近視了。還有同學則是到電腦游戲，眼睛需要一直的盯在移動的電腦屏上，而且空閑時一玩就是一二小時，眼睛肯定受不了，這樣時間一長，眼睛便近視了。又是同學甚至在一個暑假就帶上了有可能一輩子也去不掉的眼鏡。當然，也有一些特殊導致近視的，我們班有兩名同學，近視是因為一個喜歡蒙著頭在被窩里玩游戲和看一些電子書。手機輻射本身就大，再加上把頭夢在被窩里看手機，就大大加強了手機輻射，不到四個月就戴上了眼鏡。
最夠一個近視原因最獨特，據說，她近視是因為遺傳父母的。這個年代真是什么都可以遺傳呀!
以上調查是一些帶上眼鏡的近視眼，還有一些近視了仍未配眼鏡的同學。至少也有三人，我也是其中之一的。今天主要調查帶上眼鏡的近視眼。
我們班近視度數之和正常二十三人左右，近視度數之和在一百至一百五十度的人有沒有;近視度數之和在二百五十度值三百五十度的有倆;近視度數之和在三百五十度至四百五十度四人;近視度數之和在四百五十度至五百五十度有六人;近視度數之和在五百五十度值六百五十度的有五人。其中近視度數之和在六百五十度以上的約占全班的百分之十。近視度數之和在四百五十度與五百五十度的人數占全班總人數的百分之十三。
而且，我們班近視眼的人左眼的平均度數約為二百七十三度，右眼的平均度數約為二百九十二度，雙眼度數之和的平均讀數竟高達五百六十二度，這就說明了我們伴視力問題的嚴重性。
一開始，同學們還未近視之前，對近視的看法是這樣的
有百分之七十的同學認為戴上了眼睛很有學問，顯得人再聰明，有豐富的知識涵養;有百分之二十的同學認為戴上眼鏡不好，因為他們曾經看過一些作文中描寫的近視眼同學想摘下眼鏡，但一直沒辦法。所以便認為戴上眼睛不好;最后還有百分之十的同學認為無所謂，帶不帶養精都隨便，沒多大的影響。
但是當戴上眼睛時，不少同學的看法有了改變。
這是，有百分之八十的學生到認為戴上眼鏡很不方便。運動時容易碰壞眼鏡，上課時離不開眼睛，否折便看不到黑板……多有他們認為戴眼鏡不方便。有百分之五的同學認為無所謂，看東西清楚就行了。最后還有百分之五的同學認為戴眼鏡挺好，因為這樣是自己看不清楚的東西看清楚了，運動時摘下來，運時后帶上，一丁點也不麻煩，反倒有好處。
關于我們學上的實力問題，已經成為家長、老師和社會各界人士非常關注的問題了。那么到底是什么原因使中學生近視人數增長如些之快，這可能需要大量時間來研究吧!
中學上近視不意味著需要帶一輩子的眼鏡。生物老師曾經對我們說過，人如果近視了，也有一定的矯正機會，但是有年齡限制。我們中學生的現在年齡，如果近視了是非常有可能復原的，要是成年了，近視復原的可能性就非常小了。
不管怎么說，也不管你有沒有近視，保護自己的視力，保護自己的眼睛是必須的。所以，我提出了以上幾點建議：
一、讀書，寫字的姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保證為一市尺以上，但也不要太遠。
二、連續看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會，以免眼睛疲勞過度。
三、不要在光線暗弱和值色陽光下看書、寫字。
四、不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂里看書。
五、寫字本多用帶有防近視紙的。
六、經常做標準的眼保健操，使眼睛得到有力保護。
人的五種感覺器官，只有視覺感受最直接明白。所以，一定要保護我們的視力。有了一個良好的`視力，你才能更好地學習。
保護視力，預防視力，從我做起，從現在做起。因為我們的實力比什么都重要。沒有了實力，世界將漆黑一片;沒有了實力，世界將失去了瑟賽;沒有了視力，世界將失去了色彩;沒有了視力，世界也不會美好;沒有了視力，世界將不再明亮;沒有了視力，我們將生活在恐懼之中;沒有了視力，我們將沒有了一切美好，生命也會變得枯燥了……
保護視力，從我做起，人人有責。
【篇二：學生近視調查研究報告】
眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶。近視，在日常生活中已變得很平常了。或多或少的人們戴著各式各樣的眼鏡穿梭在街道上。有些人認為戴眼鏡很斯文，是一種潮流，其實他們這種想法是錯誤的，戴眼鏡其實是很麻煩的，當你戴上了眼鏡，你才會發現：不戴眼鏡是一件多么美好的事!因此，我們應吸取周圍戴眼鏡同學的教訓，保護好自己的眼睛，讓自己的眼睛不受傷害。
隨著各種各樣的高科技產品的普及，許多同學都患上了近視，所謂近視就是視力缺陷的一種，能看見近處的東西，卻看不見遠處的東西上。它是由于晶狀體的區度過大，遠處來的光形成的物像落在視網膜的前方，因此看不清遠處的東西，可以戴凹透鏡加以糾正。說實話，我也患上了近視，我的周圍也有很多近視的同學。我想弄明白他們是怎樣患上近視的，所以我對我們班同學的近視的情況及原因進行了調查。
我們班的潘越同學，是班中眼睛最特殊的，他是先天近視。我根據大量的調查資料得出一個結論：潘越的眼睛屬于常染色體隱性遺傳。父代與子代可以不同時出現近視，但先天遺傳又往往受客觀環境，即生活條件影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。潘越就屬于隱性環境遺傳，所以他更要保護好眼睛。
我們班中共有46名同學，經統計近視人數為24人，其中因為看書寫字姿勢不對造成的近視人數就有15位，如王星怡、劉芷竹、蘇文欣、黃書悅、劉哲等。許多同學都喜歡躺在床上看書，這是一種壞習慣，是看書姿勢不對的一種。人的眼睛據科學家研究應保持水平狀態看書，使調節與集合取得一致，減少眼睛的疲勞。如果向躺著看書，則兩眼不處于水平狀態，眼與書本距離遠近不一致，日久就形成了近視。還有在走路時或在車子里看書，一些同學為了充分利用自己的時間，在走路時或在車子里看書，則是對眼睛的致命傷害。因為我們的眼睛與書本的距離無法固定，加上照明條件不是太好，所以這樣舉動很有可能引發近視。因為用眼過度而近視的有11人。如劉宜嘉、張運健、田一、陳丹等。許多同學看書寫字或看電視玩電腦連續好幾個小時都不休息，甚至到了深夜都不休息，這樣不僅影響自己身體的健康，還對我們身體的正常發育造成不良影響，使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處于緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放松，眼睛會感覺到脹痛，這樣看遠處就會感到一片模糊而形成了近視。
經有關資料發現，目前中國學生近視中，中小學生近視率已達34。6%，高中生已達70%，患者人數超過六千萬，因近視而導致盲人數達三十萬人。視力下降直接影響了我們的學習成績和升學、就業，并對我們的生理。心理造成不同程度的妨礙。據衛生部、教育部聯合調查，目前我國學生近視發生率接近60%，居世界第一位。
我們班大多數同學都是在六年級和七年級時發現自己近視的，但也有五年級、四年級時發現的‘資深’眼鏡同學，例如沈梁宇，他是我們近視眼同學中發現自己近視最早的，他左眼為178°，右眼為253°，主要原因就是小學時狂上電腦，沒有節制的上網，所以用眼過度，導致近視。像沈梁宇這種情況也并不少見，班中大約6名同學就是因為玩電腦過度導致了近視。
視力的下降與家長的不重視也是分不開的，因為家長們不注意培養孩子良好的用眼習慣，對視力不重視，很少對孩子講一些關于視力保護方面的知識。更重要的一點，有些家長對孩子的管教過于松懈，加上家庭狀況的改善，電腦、電視的普及和豐富，許多學生每天花在上網、看電視上面的時間過長，使眼睛過于疲勞。
眼睛是我們心靈的窗戶，也是我們人類感官中最重要的器官，大腦大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的，眼睛是我們人類臉上的黃金點，人人都應該保護好它，也有責任善待它。眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒有了眼睛，那么你將失去這美麗的世界!
所以，我提出了幾條建議：
1、讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。
2、連續看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會。
3、不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。
4、不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂里看書。
5、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。
6、晚上看電視，或者使用電腦，盡量不要關燈，因為這是導致視力下降的一個重點。
7、不要輕易去戴其他同學的眼鏡，這樣對自己沒好處，反倒會使自己的視力慢慢下降。
8、盡量不要在傍晚5點30分以后不開電燈看書或做作業。
9、盡可能少上網或看其它輻射性強的東西。要注意時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
10、定期檢查眼睛。
為了我們美麗的眼睛，為了我們的心靈之窗，我們要保護自己的眼睛，讓明亮的眼睛伴隨我們快樂的成長!
【篇三：學生近視調查研究報告作文】
隨著年級的不斷增高，近視的同學也越來越多了。有的同學是先天性的，有的同學是用眼過度了。總之，近視的原因是多樣的，我們班的同學有一大半都被眼鏡控制住了，眼鏡仿佛就是一個拐杖，在“黑暗”中讓他們前進……
我們班近視的有二十人，張思遠和彭建瑋同學都是用眼過度，他們的近視度數也大不相同。張思遠在六年級下學期就近視了，但是彭建瑋在七年級上學期的時候才近視，總的加起來，張思遠的近視度數比彭建瑋多了一百多度。
代林功、田一、李娟、趙翔宇、張運健同學都是看書過度才使自己的視力下降。代林功和田一的度數差不多，但是他們近視的時間不同。李娟和趙翔宇都是七年級上學期才近視的，李娟的左眼度數比趙翔宇的左眼度數低了二十五度。但他們的癥狀大不相同，李娟是取光不正，趙翔宇則是散光。陳仁瑞是個例外，他小學時在被窩里看書太過度了，在六年級時他就已經近視了，度數在四百二十度左右，但是他也有散光。孫奧愛看電視，也不奇怪，他在三年級的時候就近視了，這幾年他保持的很好，度數一直在減少。他左眼三百度，有眼二百六十度，他有偏光和弱視這兩個癥狀。
陳綿東在七年級上學期玩電腦過多，由于時間不是很長，他左右兩眼的度數度是一百五十度。沈梁宇在小學時上網過多，在四年級上學期就近視了，他左眼一百七十八度，右眼一百五十三度，散光五十度。
劉哲是玩電腦過多了，他的姿勢又不正確，再加上他學習太用功，他在五年級上學期就戴上了眼鏡，他左眼二百七十五度，右眼三百七十五度，左眼散光二百度，右眼散光四百五十度，劉哲的近視度數在我們班算是很高的了。
蘇文欣是寫字姿勢不正確才導致近視的，他在七年級上學期戴了眼鏡，他左眼二百五十度，右眼二百七十度。
王星怡因長時間看書不休息才近視的，由于開始上初中壓力過大，他在上學期就近視了，他左眼三百三十五度，右眼也是三百二十五度。劉宜嘉是電腦玩的太多，不做眼保健操所造成的近視。有人說眼保健操一點用也沒有，其實用處可大了，劉宜嘉因為沒有做眼保健操，所以才導致他近視了。他左眼近視三百二十五度，右眼四百度。
張蔚然是我們班獨一無二的了，她是遺傳的近視，據說他的父母的是近視眼，雖然她是遺傳的，但是五年級下學期她才戴上眼鏡的，她左眼二百五十度，右眼僅比左眼多了一度。她還有散光三十度。
曹云蝶也是由于看書姿勢不正確才造成近視的，他在七年級上學期才近視的，她的左眼和右眼的度數為二百五十度。
黃書悅是我們班近視度數最高的人，她左眼四百五十度，右眼五百度，她在五年級下學期就已經近視了，而且那時在她們的班級中，她的近視度數也是最高的。
李欣冉在四年級下學期就戴上了眼鏡，她左眼一百四十八度，右眼二百五十六度，她在小學四年級的時候看書太多了，才導致近視了，她還有偏光。
劉芷竹和王星怡差不多，在七年級時，由于壓力過大，再加上寫字姿勢不正確，由此，她也戴上了眼鏡。陳文健的數學成非常好，他寫數學作業太多了，在四年級上學期就戴上了眼鏡，他左眼二百二十度，右眼二百度，這個度數也不是太高，恢復起來容易些。
據整理，近視眼的人有的過度看書，有的玩電子游戲或看電視，還有的不做眼保健操……其中，看書寫作業的人最多，約占總體的百分之六十。遺傳的最少，只占總體的百分之五。
其中，在小學近視的約占總體的百分之八十。左眼近視低于兩百的有六人，低于三百且高于兩百的有七人，低于四百且高于三百的有五人。低于五百且高于四百的有兩人。
在右眼調查中低于兩百的有三人。低于三百且高于兩百的有八人，低于四百且高于三百的有一人，高于五百且低于六百的有兩人。
這些人有的認為戴眼鏡就等于戴了個裝飾物。其實他們錯了，眼鏡是有重量的，戴久了你的鼻子上方就會有肉往里面扣，在夏天，你的臉也會被眼鏡弄得一塊黑，一塊白的，眼鏡也不是萬能的，在有的時候，你必須把它給摘掉。隱形眼鏡雖然不會對臉部造成傷害，但是它很傷眼睛，有可能會導致視力下降。
近視度越高，對眼鏡的依賴性就越強，有的人近視度數太高了，去掉眼鏡根本看不到東西，所以要加強眼睛保護，讓度數降低降低在降低。
近視眼在考試時有很大影響。比如在考試時看漏了一個小數點，那么這一整題就全錯完了，也許這是在大學考場上，也許就少了那么幾分，就會讓你名落孫山。
有的人摔倒了，正好摔到了眼睛的部位，如果你沒有戴眼鏡，也許你會平安無事，如果你戴了眼鏡，那么你也就會受到眼鏡的第二次傷害，這一傷害輕則治療，重則失明，眼鏡的害處大，但是利也不小。走路時，你可以避免一些小蟲子鉆進眼睛里，也可以避免風的“洗禮”……
有人認為用激光治療眼睛是最好的方法，這種方法也是有危險的，有可能會造成失明，這可就闖禍了。有的人用儀器治療眼睛，這雖然是可行的，但是很難受，所以我們應該在日常生活中處處保護眼睛，以免它受到傷害。
我建議同學們多學學保護眼睛的方法，堅持每天多做眼保健操。劉宜嘉不做眼保健操才導致他近視，用眼過度要適當休息，向遠處眺望一會兒當然更好。王星怡就是這樣才近視的。陳仁瑞是最不注意眼睛的人，他是經常躲在被窩里看書才近視的，這種方法我們千萬不能學習。
眼睛是心靈的窗戶，我們應該好好保護它，讓每天都變成世界愛眼日!
【篇四：學生近視調查研究報告】
當我在四年級下冊的時候，我就已經戴上了這令我煩惱不已的眼鏡，因為當時班里只有我一個人戴眼鏡，所以同學們都叫我“四眼仔”，不僅這樣，只要在運動時，我的眼鏡就像打了亢奮劑一樣，亂蹦亂跳。夏天跑過步以后，眼鏡上便蒙了一層水汽，我根本就看不清楚。當我進入初一時，剛開學，班里就有了幾十名同學戴眼鏡，我主想：這下沒人叫我“四眼仔”了吧，可隨之又想，怎么中學學生近視那么多呢?于是，我下定決心要在班里進行一次關于近視情況的調查。
我調查了全班近視同學，并做了一個統計結果如下：同學們的度數全部都在200度以上，有的甚至接近了400度，由此可想同學們的度數上長還是挺快的。然而同學們的原因是看書時間太長、寫字姿勢不對占大部分，還有個別同學是因為玩電腦，看電視的時間太長了而造成的近視。看到這，你應該會想這肯定都是在七年級才近視的，因為七年級學習壓力大需要長時間的看書、讀書。但事實不是這樣的，七年級近視的只占一小半，而小學時近視的只占一大半，最早的在五年級就近視了，而最遲的是這幾天才近視的而已。
你看學霸劉哲，他的度數在二三百度以上，而且還是在五年級上冊近視的，據劉哲本人說，自從發現自己近視后，一直保持著良好的寫字姿勢，可是他卻有一個弱點，就是每天他都要玩一下電腦，而且如果玩電腦了后，就忘了時間。有一次他在自己屋玩電腦，一直從早上七八點鐘殖到中午十一二點鐘，只有吃飯了，也才能離開他的戰爭，不過有時他要覺得學習得有點累，就會出去和他的好朋友們一起打籃球或者是自己在屋里小睡一會兒。并且劉哲也說了，自己一定要戒掉玩電腦這個壞習慣。
還有就是另一位學霸劉芷竹。劉芷竹近視的原因是因為看書時間太長了，而且從五年級就開始了;這不是說明了她從小學就開始超認真學習的好習慣。據劉芷竹本人說，她之所以會近視是因為看書時間長，而且姿勢十分不對。原來在她小學時，她每天放學后都會趕緊把所有作業寫完，然后趕緊看一些文學類的書，但劉芷竹有時看書的姿勢是錯誤的，她有時會躺在床上看書，因為那樣看書十分舒服，而且有時光線還十分暗。她說自己剛剛近視的時候，先是老師在黑板上寫的字她時常看不清，然后就是在看書時，書稍微放遠一點，字就會模糊不清，后來她配了眼鏡后，感覺十分不錯，可沒過幾天，她就在煩惱這個眼鏡了，因為無論是在干什么，這個眼鏡都有可能會掉在地上摔壞了，在睡覺時要去眼鏡睡，洗臉時去眼鏡，穿衣服時去眼鏡“……”但現在劉芷竹已沒有了那些不好的看書習慣;每天回家后寫齊作業，然后坐在書桌旁，把臺燈開啟，腰挺直了，書離眼有一臂距離，在那兒認認真真的看書。我們該學習這兩位學霸的“知錯就改”精神，而不應該一直錯下去。
我也是一位資深的“四眼老者”，我從四年級就開始近視了，上課時我總是看不見黑板，沒辦法，爸爸只能帶我到眼鏡店里查一查，不查不知道，一查嚇一跳，原來我都已經左眼一百四十度，右眼一百八十度了。自從我帶了眼鏡后，我的煩惱都在前面介紹過了，反正我是對眼鏡恨之入骨。同時我也想提醒一下大家一定要注意保護眼睛，千萬不要像我們這樣被眼鏡拉入深淵。
不難發現，近視與近視邊緣的人相對來說比較多，正常人數比較少。后來，我又從書上查了一下資料，結果真的令我大吃一驚：我國現有近視患者已超過三億人，占世界近視人數的百分之三十三，我國8~12歲小學生中，約有47個兒童就有一個近視眼。近視發病率約為百分之二十三，中學生發病率約為百分之五十五，大學生發病率約為百分之七十六。
我思考和歸納了一下，我覺得近視是由以下因素造成的：
1、做作業時沒有良好的姿勢。我們寫著就趴在書本上了，沒有保持一定的距離，這是最大的原因。
2、用眼不衛生。隨隨便便地用手去揉眼睛，這樣會讓許多細菌進入眼球。
3、不能控制用眼時間，許多同學對于電腦、電視等高科技的產品十分感興趣，誘惑太大。我們班中就有幾位同學是“電腦迷”和“電腦游戲迷”。
4、作業負擔大。我們每天的回家作業基本上在五~七個左右，我們怎么不會用眼過度呢?
我又總結出一些建議：
1、每天強迫自己保持良好的寫字姿勢，久而久之，我們一定會養成一個良好的學習習慣。
2、我們應該講衛生，要經常洗手，防止細菌危害我們的身體健康。
3、控制自己玩電腦的時間，將時間一點一點的減少，直到在適當時間內，但最好要讓自己不玩電腦。
4、向老師商量，能不能把作業從“多而糙”改為“少而精”這樣就可以用眼時間。
我覺得我們每時每刻都應該保護眼睛，眼睛近視會給生活帶來許多不便，我預防近視，首先就應該認真做好眼保健操，其次提醒那些“電腦迷”和“電視迷”們，不能看電視或玩電腦用太長的時間。
俗說說得好，“眼睛是心靈的社會窗戶”!讓我們保護好自己的眼睛吧!
