最新期末個人總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
期末個人總結(jié)篇一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去三個多月了，在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了提高，積累了經(jīng)驗，總結(jié)了教訓(xùn)，使自我有所成長和提高，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時間的狀況，我總結(jié)了一些我的提高和不足。
進入高中，應(yīng)對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能堅持端正的態(tài)度，每一天能以較好的精神面貌應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活，堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的本事，能在教師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，積極配合教師。課后及時完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。在班團體里，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫忙，互相促進，并積極參加團體的活動。
可是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不進取解決，沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間，提高對時間的利用率。并且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情景。以后要認(rèn)真改錯題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習(xí)。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情景，我要以此為明鑒，堅持好的，改正不好的，不斷鞭策、改善自我，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，可是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。
期末個人總結(jié)篇二
教師個人期末心得體會總結(jié)是每個教師在學(xué)期末的一次回顧和總結(jié)，是對自己過去一段時間教學(xué)工作的反思和評估。通過這個機會，教師可以深入思考自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，進一步完善自己的教學(xué)水平。在本文中，我將分享我個人的期末心得體會總結(jié)，希望能夠?qū)ζ渌處煹慕虒W(xué)工作有一定的借鑒作用。
二、教學(xué)方法的調(diào)整
在過去的一學(xué)期里，我嘗試了許多不同的教學(xué)方法，有些取得了良好的效果，但也有些并不理想。通過反思，我認(rèn)識到教學(xué)方法的選擇要適應(yīng)學(xué)生的特點和需求。每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，作為一名教師，我應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的實際情況，根據(jù)他們的特點選擇合適的教學(xué)方法。比如，對于喜歡主動參與的學(xué)生，我可以采用小組討論、問題解決等方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；對于喜歡獨立思考的學(xué)生，我可以給予他們更多的自主學(xué)習(xí)的空間。總之，適應(yīng)學(xué)生的特點是教學(xué)方法調(diào)整的關(guān)鍵。
三、教學(xué)材料的選擇
教學(xué)材料對于教學(xué)工作的重要性不言而喻。過去的一學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，盡管教材是經(jīng)過精心編寫和篩選的，但并不一定能夠適應(yīng)每一個學(xué)生。在某些情況下，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對某個教材內(nèi)容的理解很困難，此時我要靈活調(diào)整教材，為學(xué)生提供更多的例子和練習(xí)，幫助他們理解。其次，有時候我會結(jié)合教材之外的素材，比如課外閱讀、實地考察等，來豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三，我還要不斷關(guān)注最新的教學(xué)資源和方法，比如網(wǎng)絡(luò)資源、教育軟件等，不斷更新教學(xué)材料，保持教學(xué)的新穎性和多樣性。
四、教學(xué)效果的評估
教學(xué)效果的評估對于教師個人的成長和進步是至關(guān)重要的。在過去的一學(xué)期里，我采用了多種評估方法，包括學(xué)生問卷調(diào)查、作業(yè)成績、考試分?jǐn)?shù)等。通過這些評估方法，我能夠了解學(xué)生對我的教學(xué)是否滿意，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進行改進。其中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生問卷調(diào)查是一種很有效的評估方法，因為學(xué)生可以在沒有壓力的情況下分享自己的想法和建議。此外，我也會定期與同行進行交流和討論，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和問題，獲得他們的意見和建議。通過評估和反思，我可以不斷提高自己的教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
五、教師個人成長的反思
作為一名教師，個人成長和進步是我工作的最終目標(biāo)。在過去的一學(xué)期里，我學(xué)到了很多東西，也碰到了許多困難和挑戰(zhàn)。我意識到，教師個人成長需要教師不斷探索和學(xué)習(xí)。我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的教育理論和研究成果，培養(yǎng)自己的教學(xué)技能和能力。我要積極參加各種培訓(xùn)和研討會，與同行交流和合作，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和知識儲備。同時，我也要善于從學(xué)生身上學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的需求和反饋，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。只有不斷反思和改進自己，我才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，教師個人期末心得體會總結(jié)是教師個人成長和進步的重要環(huán)節(jié)。通過反思和評估，教師可以不斷調(diào)整教學(xué)方法和材料，提高教學(xué)效果，最終實現(xiàn)個人成長的目標(biāo)。作為一名教師，我要不斷自我挑戰(zhàn)和突破，不斷追求卓越的教育理念和教學(xué)品質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展做出更多的貢獻。我相信，在不斷探索和努力的過程中，我會變得越來越好。
期末個人總結(jié)篇三
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，總的'來說，我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學(xué)期成為過去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
初中學(xué)期末個人總結(jié)【二】
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯，成 績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜 時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始!
但我還有許多優(yōu)點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗 誦大賽三等獎… 同時我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
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期末個人總結(jié)篇四
第一段：引言（大約200字）
教師作為培養(yǎng)未來的希望的職業(yè)，承擔(dān)著知識傳遞、道德教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等重要任務(wù)。隨著一學(xué)期的結(jié)束，我深刻反思了自己的工作，總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將圍繞個人期末心得展開，探討我在教學(xué)過程中的成長與感悟。
第二段：自我反思與學(xué)科思考（大約300字）
每一位老師都需要不斷反思自己的工作，以持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。在這個學(xué)期里，我時常反思我的教學(xué)方法和組織能力。我發(fā)現(xiàn)自己在課堂授課方面需要更多地注重學(xué)生參與和互動。為此，我采取了更加多元化的教學(xué)方法，如小組合作、課堂討論和角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。此外，我也花費大量時間研究學(xué)科知識，深入了解新的學(xué)科理論和發(fā)展趨勢，并將其融入到我的教學(xué)中。通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我的教學(xué)水平得到了提高。
第三段：關(guān)注學(xué)生心理與情感體驗（大約300字）
作為教師，我始終要記得，學(xué)生不僅僅是一個學(xué)習(xí)機器，他們也是有情感和心理需求的個體。因此，我在教學(xué)過程中積極關(guān)注學(xué)生的心理與情感體驗。我努力創(chuàng)造一個溫馨、包容和充滿正能量的課堂氛圍，讓每一個學(xué)生都感到被尊重和欣賞。同時，我也嘗試著與學(xué)生建立良好的關(guān)系，通過傾聽、鼓勵和關(guān)懷，幫助他們解決困擾，并激發(fā)他們的潛力。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生心理與情感方面，為他們提供更好的支持和關(guān)愛。
第四段：與同事合作與交流（大約200字）
一位教師的成長離不開對同事的合作與交流。在這個學(xué)期里，我積極與同事們進行了深入的交流和合作。通過互相分享教學(xué)經(jīng)驗和資料，我豐富了自己的教學(xué)方法和策略。同時，我也從同事的教學(xué)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。與同事的密切合作不僅豐富了我的教學(xué)知識，還加強了教師團隊的凝聚力和合作精神。在未來，我將繼續(xù)與同事們保持良好的合作關(guān)系，共同努力提高我們的教學(xué)水平。
第五段：對未來的展望與努力方向（大約200字）
回顧過去的一學(xué)期，我得出了很多有關(guān)教學(xué)的反思和總結(jié)。在未來，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略，使學(xué)生能夠主動參與和發(fā)展。同時，我也會更加關(guān)注學(xué)生的情感和心理需求，努力創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我還將繼續(xù)與同事們合作與交流，共同探討教學(xué)問題和解決方案。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，我會成為一名更優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多。
總結(jié)（大約100字）
通過這學(xué)期的工作，我了解到作為教師，自我反思、與同事合作、關(guān)心學(xué)生的心理與情感體驗都是非常重要的。只有不斷進步和提高，我們才能更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)努力，不斷改進自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。
期末個人總結(jié)篇五
現(xiàn)在快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到。現(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進學(xué)校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學(xué)生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭取把每門學(xué)科都踏踏實實的學(xué)好。
另外就是要改改我的習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。現(xiàn)在想著，真是有點悔不當(dāng)初啊。
來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊。但這些使我明白，作為一個大學(xué)生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學(xué)到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認(rèn)識到很多的朋友和同學(xué)。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認(rèn)識到這么多的同學(xué)，這些都是我來到這兒的最大的收獲。
大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學(xué)是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。現(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴(yán)格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
期末個人總結(jié)篇六
時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。總結(jié)一下本學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
上個學(xué)期由于是剛來到我們正大的校園，經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到鎮(zhèn)上讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的'時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
期末個人總結(jié)篇七
（一）厚德：為了維護自身的良好形象和班級的榮譽，我作出了以下的努力了嗎？
1．有責(zé)任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀(jì)律等）
2．主動：（班、學(xué)生會、團委等工作完成情況）
3．積極：（校運會等活動）
4．友愛：（和同學(xué)相處等）
（二）博學(xué)：為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力和成績，我作出了以下的努力嗎？
1．信任老師、適應(yīng)老師
2．課堂上動腦、動筆
3．按時獨立完成作業(yè)，不懂能問
4．科學(xué)分配時間，課外學(xué)習(xí)時間不少于2小時
5．探索和歸納各科學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)整理筆記
（三）成績比較
注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。
（四）成績的得與失
語文數(shù)學(xué)英語
思品
歷史
地理
生物
總體
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程。記住：過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。
期末個人總結(jié)篇八
時光荏苒，歲月如梭，本學(xué)期，護校隊在保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在廣大師生的積極配合下，在郭紅軍校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體護校隊員的共同努力，我校教學(xué)和治安得到了有力的保證，取得了一定的成績。現(xiàn)就本階段的工作總結(jié)如下：
納新是護校隊上半年最重要的活動之一，新學(xué)期伊始，經(jīng)過三天的激烈角逐，15名09級初三學(xué)生成為第6屆學(xué)生護校隊新隊員。90后的新隊員充滿朝氣、個性十足，使得整個護校隊活力十足。在召開了新一屆護校隊成立大會之后，護校隊開始了本學(xué)期的正常工作。
1、站崗值勤、校園巡邏是護校隊的工作之本職責(zé)所在。新隊員每天按時出勤，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)生護校隊的各項規(guī)章制度。新老隊員共同搏擊風(fēng)雨、并肩作戰(zhàn)出色的完成了每一天的值勤任務(wù)。每天晚上都會有一支整齊而有力的隊伍在用激情詮釋著自己的青春。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論刮風(fēng)下雨，無論寒冬酷暑，依舊如此。晚自習(xí)期間，別的同學(xué)都在教室學(xué)習(xí)，而護校隊員卻在校門口值勤，或者正踏在校園巡邏的路上，認(rèn)真細(xì)致的檢查安全隱患......在雙休日，在節(jié)假日，當(dāng)其他同學(xué)興致勃勃的逛街游玩時，護校隊員正頭頂烈日，在校門口站崗值勤，或正冒雨在校園巡邏。值勤是苦的、累的，但這是護校隊的'責(zé)任。一樣的青春，卻有著不一樣的使命，護校隊員堅持最初的選擇，我們無怨無悔!
2、護校隊協(xié)助學(xué)校維護各項安全保衛(wèi)工作，其中包括各級領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查、各屆迎新晚會、運動會以及各類大型活動。在這些活動中都可見學(xué)生護校隊的颯爽英姿、隊員力挺威武的身影，隊員們團結(jié)協(xié)作，配合維持活動現(xiàn)場的秩序，做好各項安保工作，為確保各大型活動開展?fàn)I造了一個安全穩(wěn)定的文娛環(huán)境。
3、本學(xué)期出現(xiàn)了幾起惡意闖崗事件，護校隊員沉著冷靜處理糾紛，控制了事態(tài)的發(fā)展，配合了保衛(wèi)科妥善處理了這些突發(fā)事件。其中三名女學(xué)生惡意闖崗并頂撞隊員的事件中，隊員表現(xiàn)出來的是勇氣和膽量，不卑不亢和毫不妥協(xié)，既維護了學(xué)校的管理，又維護了學(xué)生護校隊的尊嚴(yán)。
每周二的訓(xùn)練鍛煉了隊員的體能和意志，增強了隊員的時間觀念和紀(jì)律性。隊員們風(fēng)雨無阻的趕到訓(xùn)練場，跑步時，“護校隊加油”的口號振奮人心，響徹校園。 新增的文娛活動，既增加了訓(xùn)練的趣味性，增進了隊員之間的友誼，又提高了隊伍的團隊意識和整體素質(zhì)。
1、本學(xué)期護校隊配合保衛(wèi)處開展了消防周期間的安全知識宣傳即滅火演習(xí)活動。事前護校隊辦公室認(rèn)真策劃，充分準(zhǔn)備，宣傳部大力宣傳，外聯(lián)部聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他社團組織，各部門通力合作，各司其職，各隊員積極參與使得本次活動深入人心，受到了廣大師生的好評。對加強師生消防安全意識、提高逃生自救技能有著良好的作用。
2、本學(xué)期護校隊還舉行了一場籃球友誼賽。參賽隊員團結(jié)拼搏、團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)了護校隊良好的精神風(fēng)貌和體育競技水平，場下的拉拉隊員吶喊助威、努力加油，相關(guān)工作人員辛勤工作、無私奉獻，這次籃球比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。
1、護校隊辦公室加強了辦公室的內(nèi)勤建設(shè)，進一步完善了隊內(nèi)的各項規(guī)章制度(工作、執(zhí)勤、會議、訓(xùn)練及考核等制度)并以此建立了執(zhí)行配套措施，如考核細(xì)則表、隊內(nèi)會議記錄、值勤登記本。考核到隊，責(zé)任到人，以規(guī)章制度要求隊員，以嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范隊員，確保了每位隊員的組織紀(jì)律性及言行舉止的文明禮貌。
2、每月固定召開的月工作總結(jié)會議，是我們護校隊隊員的眾言堂，為大家提供了交流溝通的機會，及時反映了問題和不足，有利于開展批評和自我批評，有利于隊伍的建設(shè)。
護校隊文化的核心就是“團結(jié)、創(chuàng)新、奮進和共贏。”我們致力打造一支軍人隊伍，有著高度的組織性和紀(jì)律性，能言于律己，能吃苦耐勞，能無私奉獻。我們希望不斷提高對于原的認(rèn)同感和歸屬感。因為一個組織只有文化的支持，它才能產(chǎn)生巨大的凝聚力、吸引力和約束力。
關(guān)心隊員的生活學(xué)習(xí)及情緒狀態(tài)使每一位隊員都感受到團體的溫暖，我們希望隊員熟悉彼此，相互關(guān)心，努力營造護校隊的“大家庭”氛圍。
1、隊員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，實踐經(jīng)驗缺乏。在值勤的過程或協(xié)助處理學(xué)生事務(wù)當(dāng)中，易犯“情感錯誤”大局觀念欠缺。對此，要針對性的開展“基本法律知識”、“三防知識”、“組織紀(jì)律”等方面的學(xué)習(xí)并聯(lián)系鮮活案例加強分析討論，以提高隊員的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)隊員開展工作從“情、理、法”三個方面著手。
2、隊員與隊員之間交流不夠，工作協(xié)調(diào)不靈活。應(yīng)對措施是在組織體制上進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整并多開展集體性活動。如體育類、演講、法律知識競賽等寓教于樂的活動。通過這些活動，增強全體隊員的向心力與凝聚力，真正將全體隊員統(tǒng)一到同一戰(zhàn)線。
這段時間里，大家經(jīng)歷了許多，有苦有甜，付出的不僅僅是艱苦和淚水，更多的是意志和信心。半年的磨練，半年的付出使每位新隊員都不斷成長。龐大的隊伍在慢慢地縮減，這不是殘酷，而是現(xiàn)實，能夠堅持到最后的就是強者。
不知不覺，學(xué)生護校隊在隊員的共同努力下，安靜而快樂地走完了月余，邁向更加燦爛的明天，在未來的日子里，學(xué)生護校隊的工作會不斷改進，會緊跟學(xué)校的發(fā)展前進的步伐。學(xué)生護校隊的明天一定會更加好!
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期末個人總結(jié)篇九
專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以讓你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，思考如何解決問題，把自己不能理解的問題帶到課堂上更好的聽老師講課。
2.記筆記，事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增加和復(fù)雜化，做筆記有助于抓住重點。如果上課記錄的東西由于時間限制比較亂，要在課后整理，做到全面有條理。整理過程是一個非常有效的過程，也可以鍛煉自己的分析歸納能力，所以要養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識，必須及時復(fù)習(xí)，加以強化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
期末個人總結(jié)篇十
看著逐漸日新月異的學(xué)校，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自我成長的記憶。回顧這一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情景作如下總結(jié)。
經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一向相信以往助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的，僅有積極去爭取才有期望。我一向在努力的路上前進著。
下頭是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情景和取得的成績，以及自我本身存在的不足之處。
在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員，認(rèn)真做好本職工作，配合班長、班主任以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校教師交代下來的任務(wù)。為班級獲得學(xué)院運動會團體總分第二、院優(yōu)秀班團體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個人稱號。
這一學(xué)年的第一學(xué)期，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié)，但因基礎(chǔ)差點、偏科嚴(yán)重以及考試粗心，只取得2.95的成績;在第二學(xué)期，本人更努力積極的學(xué)習(xí)，最終取得了3.25的成績;所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績點是：3.1。在這一學(xué)年里順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學(xué)年的成績也不是很好，但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會在新的學(xué)年里，更加完善自我的學(xué)習(xí)方法，針對自我薄弱的方面更有針對性地加強和學(xué)習(xí)。
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西。----年和同學(xué)有過幾次一齊批發(fā)一些小東西來進行銷售，整個過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和歡樂。這學(xué)期新生入學(xué)時做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要堅持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅持到底，其中更收獲了友誼和信任。
2、女生節(jié)策劃大賽：在----年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的活力和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽，最終經(jīng)過激烈的答辯，獲得學(xué)校第三名。
3、“竹銘計劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期，參加學(xué)校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個學(xué)習(xí)計劃。本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè);這對我的幫忙很大，讓我重拾信心積極應(yīng)對之后的工作和生活。
4、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國高教杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得全國三等獎。“一次參賽終身收益”，我從中收獲了團結(jié)、友誼、知識和歡樂。
5、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽，本人積極報名參加其中女子定點射球的名額，并在比賽中體現(xiàn)自我的實力，并為獲得第三名做出貢獻。
6、學(xué)院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名，并參加了女子4-100米接力，本班班級獲得團體總分第二的好成績。
另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動，獲得必須的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。
在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補互助，構(gòu)成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友，認(rèn)識一些社會以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
另外在空余時間和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)課外知識以及走出學(xué)校見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。
本人完成了入黨培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認(rèn)識到自我在對人對事方面的不足。首先自我還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫忙同學(xué)，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強。有對自我的認(rèn)識才會有提高，期望自我在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自我改善自我，虛心理解他人的批評和提議。
1、英語過四級(重點、難點)。
2、爭取成為預(yù)備黨員。
3、學(xué)會熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計算軟件，加強word、e-cel軟件的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會，提高自我的演講本事和社會實踐本事。
5、考取經(jīng)濟類證書。
6、爭取看完150本書。
期望教師和同學(xué)們都來監(jiān)督我，并給予我?guī)兔Γ覍晕易畲蟮呐θ崿F(xiàn)我的計劃。
期末個人總結(jié)篇十一
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
期末個人總結(jié)篇十二
我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望！
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
期末個人總結(jié)篇十三
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學(xué)正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了。“走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感。”
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧。”頓時，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績。”媽媽把手機遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數(shù)學(xué)成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反省！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
期末個人總結(jié)篇十四
（一）厚德：為了維護自身的良好形象和班級的榮譽，我作出了以下的努力了嗎？
1、有責(zé)任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀(jì)律等）
2、主動：（班、學(xué)生會、團委等工作完成情況）
3、積極：（校運會等活動）
4、友愛：（和同學(xué)相處等）
（二）博學(xué)：為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力和成績，我作出了以下的努力嗎？
1、信任老師、適應(yīng)老師
2、課堂上動腦、動筆
3、按時獨立完成作業(yè)，不懂能問
4、科學(xué)分配時間，課外學(xué)習(xí)時間不少于2小時
5、探索和歸納各科學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)整理筆記
（三）成績比較
注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程。記住：過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。
