2024世界知識產權日活動總結范文三篇

2024世界知識產權日活動總結5篇2024年世界知識產權日即將來臨，每年的4月26日是世界知識產權日，讓我們一起為了保護知識產權而努力吧!以下是小編整理的2024世界知識產權日活動總結范文三篇，歡迎閱讀與收藏。

2024世界知識產權日活動總結篇1

我局按照國家知識產權局的統一部署，以加大宣傳力度，擴大知識產權的社會影響力為出發點，以幫助企業解讀世貿規則，提高其知識產權意識和參與國際競爭能力為目的，積極籌劃，精心組織，開展了規模、聲勢較大的世界知識產權日系列宣傳活動，在北京掀起了一個“尊重和保護知識產權”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。

一、確定宣傳重點，作好前期準備

考慮到今年是我國入世之后第一個世界知識產權日的特殊情況，我局將宣傳重點定位在“讓更多的人了解世貿知識產權保護規則，提高企業和社會公眾知識產權意識，為應對入世挑戰作好準備”上，按照不低于去年宣傳聲勢和力度的要求，制定了以不同方式，在不同受眾之中宣傳普及知識產權法律知識的總體宣傳方案，并著力加強了與市委宣傳部、東城區人民政府、北京電視臺等單位的接觸和溝通，積極備戰今年宣傳方案上報國家知識產權局宣傳處。

二、宣傳活動開展情況

1.街頭宣傳活動扮靚王府井

經過前期的積極準備，我局和東城區人民政府在王府井新華書店門前廣場成功承辦了由國家知識產權局主辦的世界知識產權日大型戶外宣傳活動。國家知識產權局、中國知識產權報社、知識產權出版社、北京市知識產權局、工商局、版權局、市高級法院、北京海關、相關知識產權社會團體、知識產權代理服務機構和東城區科委、科協、技術監督局等25家單位的工作人員近100人來到王府井，在王府井步行街開展知識產權宣傳咨詢活動。在此次活動中，我局安排有知識產權普法宣傳展揭幕儀式;向北京中學生代表贈送知識產權圖書的贈書儀式;中學生代表發言;為咨詢者現場演示網上專利檢索;發起組織北京知識產權服務志愿者活動等內容。為配合此次宣傳活動，王府井書店還在其店內一層大廳開設知識產權圖書專架，集中展銷專利、商標、版權及WTO與知識產權保護方面的圖書。國家知識產權局副局長馬連元、秘書長陳仲華、北京市政府副秘書長張建東等領導參加了當天的開幕式并講話，市知識產權局局長王友彭宣讀了發起北京知識產權服務志愿者活動倡議書。當天上午前來參加活動并進行咨詢的過往群眾多達數千人，來自中央在京和北京的30多家新聞媒體對此進行了集中報道，形成了一定的宣傳規模，產生了較好的社會影響。

2.利用電視熒屏，開展宣傳咨詢

為使國內企業和社會公眾提高知識產權保護意識，了解相關法律知識，積極應對入世挑戰，我局充分發揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點，通過市委宣傳部積極與北京電視臺磋商，并與其共同攝制了一臺主題為“共同保護知識產權”的50分鐘專題節目，國家知識產權局條法司尹新天司長、我局王友彭局長、市工商局王英偶副局長、市版權局劉東威副局長作為現場嘉賓，應邀為40位現場觀眾和電視觀眾解答TRIPS、專利、商標、版權等方面的法律問題，晚BTV-3、4月28日(周日)下午3:05BTV-1均予以播放，共計播放4次，產生了較好的影響。

3.連續打出電視宣傳字幕

之前，我局向市委宣傳部遞交請示，請其與北京電視臺進行協調，在北京電視臺BTV-118:30北京新聞節目后，打出知識產權宣傳字幕。經我局努力爭取，自_月24日起，北京電視臺(BTV-1)連續10天免費打出“鼓勵發明創新，保護知識產權”宣傳字幕，以此來影響更多的人，使其加深對知識產權保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。

2024世界知識產權日活動總結篇2

根據__教育局《關于參加知識產權宣傳周活動的通知》的通知精神，__第_中學從上到下高度重視，在各處室相互配合下、各班主任的大力支持下及全體學生的參與下，本次知識產權周活動圓滿結束，現將主要活動安排總結如下：

一、4月_日-4月26日，__第_中學利用校門口的電子大屏幕滾動播放“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的標語、口號，進行對外宣傳。

二、4月_日，在周一升旗儀式上對全體師生進行了知識產權主題宣傳動員，動員全體師生積極參與到宣傳活動中來。

三、知識產權宣傳進課堂。4月_日-4月26日，我校___老師在初一、初二綜合實踐課上開展了以“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的主題宣講課，并利用課堂、課余的時間完成了八年級學生知識產權手抄報的制作，利用課余時間評選出了部分高質量的手抄報進行評獎和布展，展板在教學樓大廳內展出。

四、4月_日，初一、初二本地班開展了以“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的主題班會，并組織學生辦相關黑板報。

五、4月_日下午，初一、初二內初班的學生齊聚圖書樓_樓多媒體教室，聆聽了師市級我校思想政治課師__老師主題為“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的專題講座。__老師分別從知識產權日主題、知識產權的定義、我國知識產權局、我國知識產權現狀、我國知識產權相關的法律體系、國家知識產權戰略等多方面，對在場進行一次科普宣傳培訓學習活動，進一步提高學生對知識產權保護的意識。

六、4月_日-4月26日，__第_中學給初三學生發放了《中國知識產權報》，通過報刊增加了學生們對知識產權重要性的認識。學習完報紙相關知識后，初三學生還參加了中國知識產權報社組織的“中國公眾知識產權知識競賽”，將參賽的試題答題卡郵寄往了__知識產權報社發行部。

本屆知識產權宣傳活動周進一步科普了_中學子的知識產權相關知識，提高了對知識產權的保護意識，增強了對知識產權保護的能力，培養了自我創新、自我設計的新思想和爭做知識產權主人的觀念。

2024世界知識產權日活動總結篇3

為迎接20__年知識產權宣傳周的到來，積極配合正在全國開展的保護知識產權專項活動，根據《福建省衛生廳關于關于組織開展20__年知識產權宣傳周活動的通知》(閩衛科教函20__188號文件)要求，結合學院實際，20__年4月19日至4月26日期間，開展了主題為“實施知識產權戰略，支撐創新驅動發展”的知識產權宣傳周活動，取得較好成效。現將有關情況總結如下：

一、開展知識產權宣傳的形式和效果

為保證宣傳周工作的有序開展，學院科研處承擔了活動的準備、組織和實施工作。活動周期間，學院圍繞主題活動，努力營造活動氛圍，通過網絡、海報、電子公告等形式，宣傳知識產權的基本知識。

開展的主要活動包括：4月19-25日，在學校電子公告版上滾動發布宣傳標語信息;在學院科研處網頁上特設知識產權宣傳專欄，宣傳知識產權基本知識、知識產權法律法規以及知識產權的申請等，結合學院為醫藥行業高職院校的特點，通過各種案例宣傳了醫藥領域的專利申請，專利權糾紛處理以及專利權保護等知識;此外，在學校公告欄上張貼宣傳產權基本知識的大幅海報，進一步宣傳、普及知識產權知識，增強廣大師生知識產權保護意識，提高運用知識產權制度參與競爭的能力和水平。

二、存在的問題和不足

近年來，學院在科研工作上有一定的突破和提升，承擔的科研項目及獲得的成果日益增多，但教職工對知識產權保護的意識和知識還很薄弱，相關的制度建設亦有所滯后，對于知識產權的理解和認識僅停留于表層，運用、維護知識產權能力有限，制約了科研工作的縱深發展。

鑒于保護知識產權是一項長期的工作，學院將以知識產權宣傳周為契機，把此項工作長期不懈地堅持下去，不斷加大宣傳的深度和廣度，努力使我院在運用、維護知識產權的能力再上一個新臺階。