魯迅逝世打一成語范文(精選三篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫。下面是小編為大家整理的魯迅逝世打一成語范文(精選三篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第1篇: 魯迅逝世打一成語

百年樹人是一個漢語成語，，意思是比喻培養人才是長期而艱巨的事。

成語典故

一年之計①，莫如樹谷②；十年之計，莫如樹木③；終身之計④，莫如樹人。一樹一獲者⑤，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。 ——選自《()管子·權修》

管仲

管仲

該書相傳為春秋時齊國管仲所撰，實系后人托名于他的著作。管仲（？——公元前645年），即管敬仲，春秋時期政治家，名夷吾，字仲。被齊桓公尊為“仲父”，幫助齊桓公成為春秋時第一個霸主。

①計：計劃，打算，措施。

②樹：培植。谷：莊稼。

③木：樹。

④終身：一生，一輩子。人：人才。

⑤一樹：一經培植。即培植以后。一獲：一年收獲。

這段話的意思是：對國家而言，獲利最豐者莫若培養人才，人才一旦培養成功將“一樹而百獲”，此乃國家治理國家的終生之計。

第2篇: 魯迅逝世打一成語

[釋義] 百年：形容時間長；樹：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養不容易；需要很長時間。也指培養人才是長久之計。

[語出] 《管子·權修》：“一年之計莫如樹谷；十年大計莫如樹木；終身大計莫如樹人。”

[正音] 人；不能讀作“yén”。

[辨形] 人；不能寫作“入”。

[用法] 用于表達人才造就不易；要有長遠計劃。一般作謂語、定語。

[結構] 偏正式。

第3篇: 魯迅逝世打一成語

1, 桃李滿天下桃李競芳非俯首甘為儒子牛十年樹木，百年樹人。

2, 十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。

3, 辦教育是百年樹人的大業，要有長遠的規劃。

4, 十年樹木，百年樹人，培養人才并不是一件容易的事。

5, 合抱之木，生于毫末，百年樹人的教育大業，必須從娃娃抓起。

6, 西人都知道十年樹木，百年樹人，我們應該把培養人才這件大事抓好。

7, 十年樹木，百年樹人，這句話告訴我們培養人才必須從小抓起。

8, 培養和造就人才是一個長期的工程，所謂百年樹人，不是短時間內可以見效的。

9, 十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我們終身難忘。

10, 十年樹木，百年樹人，做事要有長遠規劃。

11, 十年樹木，百年樹人，辦好教育是我們的當務之急，也是我們的百年大計。

12, 有這么一段古話，叫做“十年樹木，百年樹人”。可見“樹人”之難，比“樹木”是有過之而無不及。

13, 俗話說十年樹木，百年樹人，要培養出一代新的國家棟梁，不知有多少人都在努力工作，默默地奉獻著自己的一切。

14, 育人為本德為先，百年樹人德樹人。生命生存美生活，三生教育精氣神。家庭學校多配合，三生教育育新人。和諧社會時代美，時代精神育新人。

15, 百年風雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出，母校功勛卓著。今天，母校百年慶典，我們衷心祝愿母校發揚優良傳統，為培育時代英才，再譜華麗篇章。

16, 親愛的同學們，中國有一個古老諺語“十年樹木，百年樹人”。

17, 十年樹木，百年樹人，您是人類靈魂的工程師；三百六十行，行行都有您的足跡。教師節將至，祝福老師身體健康，桃李滿天下！

18, 中國有句古話：“十年樹木，百年樹人。”。

19, 教育是一件十年樹木，百年樹人的長遠大計，不能急功近利。

20, 百年樹人，減少九十年，十年樹人。

21, 橄欖樹下十年樹木，百年樹人，千年樹城。

22, 十年樹木百年樹人。為師長者當循循善誘，使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之，方能使學生自重而自威。

23, 在文一路和教工路交叉口，豎起了一面“百年樹人”雕塑墻，花崗石墻面刻有40多所高校的名稱。

24, 十年樹木百年樹人，林山當然知道自己要合理的規劃那片山地，在那里一旦是有了計劃，那么就應該是一個長遠的計劃，是不能輕易的推翻的計劃。

25, 人家都說十年樹木，百年樹人，千年樹神，這武者可是十年苦修，百年苦水，千年苦命了！能活千年又能怎樣，老妖怪而已嘛。