最新學校科技活動周活動方案1000字 校園科技周活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校科技活動周活動方案1000字 校園科技周活動方案篇一
為激發學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高學生的創新意識和創造能力，展示小學生的創造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學，養成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時根據婁星區第三屆青少年科技創新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創新大賽的相關部署，學校決定開展第三屆校園科普節活動。
放飛夢想，創造未來
2月25日——3月8日
1、 科普知識宣傳：
（1） 國旗下講話。（以科普節開幕為主題）
（2） 觀看科普知識圖展。
（3） 各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）
（4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。
2、 科學幻想繪畫比賽：
通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現，規格為4開的紙質或其它材料。
參加年級：一至六年級，每班兩幅科學幻想畫。（3月4日前送交學校教導處）
3、 科技手抄報比賽：
內容及要求：手抄報內容以科學知識為主，健康向上。報面設計美觀大方，布局合理。
參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。
4、 科技小發明評比：
內容及要求：從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活。注意作品要區別于普通的小制作，要有首創性。有了好的“設想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。
參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學校教導處）
1、 按作品數1:2:3的比例表彰“優秀科幻畫”、“優秀科技手抄報”、“優秀小發明”。
2、 獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創造之星”評選。
學校科技活動周活動方案1000字 校園科技周活動方案篇二
為提高學校素質教育水平，全面落實素質教育工作精神，通過各種科技藝術教育形式，增強學生動手、動腦能力；培養學生愛科學、學科學、用科學的精神；培養孩子們感受美、表現美、創造美的能力；陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創新能力，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活，更好地體現我校“科技引領未來，文化透視精神，藝術陶冶情操”的宗旨，使我校的科技藝術氛圍更上一個臺階，使學生的科技藝術能力不斷上升。根據以上主導思想，特擬定本活動方案。活動一
定于20__年4月8日由我校胡玉權、鄒降壤兩位老師對各班班主任以及美術老師，每班抽取5名有特長的學生參與這兩位老師的培訓。培訓內容涵蓋多個方面，主要是對孩子們的科技制作有一定技術上的指導，另一方面主要是打開學生的思維，讓孩子們插上想象的翅膀，大膽的構想自己的設計。班主任及美術老師都參加此次活動，主要是對班級中孩子們的具體做法進行指導，讓孩子們在自己的創意以及老師們的引導下完成好自己的作品。
活動二
定于4月9日——4月25日為我校校級的科技活動比賽時間。并由胡玉權老師擬定好活動項目，每班推薦好的作品參加校級比賽。活動三
1、每班精選3件參賽作品參加校級評選活動，共63件作品參加評獎。
2、根據上交的作品進行分類，再分為3個年段評獎，每個年段每類
作品分別評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，同時給獲得校級一二等獎的輔導教師頒獎。
3、評獎時間：4月29日
響水鎮中心小學
年3月10日20__
學校科技活動周活動方案1000字 校園科技周活動方案篇三
暢想科技 放飛夢想
——雙語東校區20__—20__學年度第一學期科技節活動方案
以“暢想科技 放飛夢想”為主題，以全面提升學生創新精神和實踐能力為目標，以開展形式多樣的科技教育活動為載體，不斷豐富科技創新活動內容和方式，引導學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，提高學生愛科學、學科學、用科學的興趣與熱情，提升學生的科技素質和技能。
1、組織一次“暢想科技 放飛夢想”為主題的升旗儀式暨科技節開幕式活動
2、全體學生共同參與常規性活動，即“四個一”科普活動：讀一本科普書籍《十萬個為什么》，看一個科普錄像，畫一幅科學幻想繪畫，制作一個科技作品。
3、各年級的競賽性活動內容：
一年級折紙飛機（直線距離）比賽；二年級科技幻想畫；三年級手工制作小發明。
比賽規則：本著基礎性、趣味性、參與性、發展性、自主性的原則，各班精心組織學生全員參與整個活動，讓學生制作的活動中，培養動手能力及
想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨立完成，不能抄襲。
根據學校科技節活動方案，學校將對各班的科技節活動參與情況及活動質量進行考核評比，各年級學生設為一、二、三等獎以及團體獎若干名。
學校科技活動周活動方案1000字 校園科技周活動方案篇四
為培養學生科學精神、創新精神和實踐能力，普及科學知識，增強探究意識，激發學生愛科學、學科學、用科學的積極性，豐富學生課余文化生活，努力實踐素質教育目標，不斷培養學生的科學素養、創新精神和實踐能力，培養學生的團隊意識和競爭意識。
崇尚科學 體驗生活 探索創新
我創造，我快樂
20__年12月
全校師生
1、組織一次“暢想科技 放飛夢想”為主題的升旗儀式暨科技節開幕式活動
2、全體學生共同參與常規性活動，即“四個一”科普活動：讀一本科普書籍《十萬個為什么》，看一個科普錄像，畫一幅科學幻想繪畫，制作一個科技作品。
3、幻繪畫大賽
4、科學知識競賽
5、小制作(小發明)比賽
6、現場競技
一年級：手擲紙飛機直線距離比賽； 二年級：科技幻想畫比賽；
三年級：科學小制作比賽、科技知識競賽； 四年級：科學小制作比賽、科技知識競賽。
比賽規則：本著基礎性、趣味性、參與性、發展性、自主性的原則，各班精心組織學生全員參與整個活動，讓學生制作的活動中，培養動手能力及想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨立完成，不能抄襲。
1.競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。
2.班級團體總分按4年級組排名前三名頒發“優秀科技班級”獎,其余頒發“優秀組織獎”。
3.要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。
4.全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次校園科技節順利進行。5.特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
6.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。
學校科技活動周活動方案1000字 校園科技周活動方案篇五
一、指導思想
為創設濃郁科學教育氛圍，推動科技創新教育活動的開展,構建科技教育的大平臺，激發學生學習科學知識的情感，開發學生的潛能，提高學生動手動腦能力，讓學生在科技活動中感受生活離不開科技創新，體驗科技活動過程的快樂，提高科學素養，特開展此項活動。
科技引領未來 創新改變世界
三、組織機構： 1.領導小組： 組 長：張西平副組長：杜艷 王琦
成 員：侯冬梅 趙小愛 尉悅 李鵬飛 劉金龍
楊小軍
2.評委組： 組 長：侯冬梅
成 員： 李鵬飛 關瓊 李雪莉 曹云 王敏
20__年元月12日------元月19日
五、活動內容 (一)前期熱身類 1.讀一本科普書籍 活動對象：3-6年級 負責人： 各班主任
專題閱讀：每個學生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可將科普類圖書帶到班級交流閱讀。
上交資料：每班上交5份學生科普書籍閱讀記錄，（于元月18日前交教務處）
2.爭做一名科普少年 分享科學家的故事 活動對象：3-6年級 負責人：各班主任
以“科學家的故事”為主題，利用一周時間讓學生通過報刊、書籍、上網搜集等方式查找有關科學家的故事，然后在班上與同學們分享自己所集到的科學家的故事，談自己的感受——重點引導學生談談自己的收獲，如科學家的哪些精神值得我們學習，在今后的學習生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學參與到這活動中去)上交資料：每班上交5份學生整理摘抄的“科學家的故事”，要求，卷面整潔、字跡工整、版面安排合理，紙張統一為16開。（于元月18日前交教務處）
(二)展示評比類 1.設計一份科普手抄報
參賽對象：5-6年級 作品要求：
手抄報內容以科學知識為主(標題自擬)，所有參展作品講究排版藝術，要求圖文并茂、色彩協調、錯落有致，整體效果好，文字要工整清晰。（每班至少選出5幅優秀作品，紙張大小統一為：8開紙，在作品右下角處標明班級、學生姓名等）。
2.畫一幅科學幻想畫 參賽對象：3--4年級 作品要求：
班主任可請美術老師指導學生學習畫科學幻想畫，讓學生充分發揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選（每班至少選出5幅優秀作品，紙張大小統一為：8開紙，在繪畫右下角處標明班級、學生姓名等）。
3.科技小制作和小創意。 參加對象：1--6年級 負責人：各班主任 內容及要求：
小制作指學生運用有關的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發明”、“小創造”。小創意指小學生因原材料、工藝等限制未能做出發明創造的實物，但根據科學原理和發明創造方法完成的創新設計。（班主任收集優秀作品，學校劃分各班展臺周三早讀布展。
活動流程: 元月12日：根據學校科技節活動方案的安排，各班組織學習方案內容，并鼓勵動員學生積極參加各項活動，力爭人人參與，項項有作品。
元月17日上午8:00——9:00：各班將參加學校科技節展示活動的作品按照劃定的區域布臵好。
元月17日上午10:00——11:00：評委組根據作品情況每個年級評選出20份優秀作品，一個優秀組織班級。
元月17日下午：組織師生有序觀看科技作品展。
七、活動要求
1.各班按照方案的安排認真做好科技節組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創新活動。
2.全體師生提高對本次科技節活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
3.各類活動按時間節點有序開展，活動過程中及時留存圖文資料。 4.各班作品布展劃分區域待后通知。
