小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案美篇 小學(xué)生世界讀書日方案

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小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案美篇小學(xué)生世界讀書日方案篇一

二、活動(dòng)目標(biāo)

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

3.激勵(lì)教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

三、活動(dòng)主題：閱讀點(diǎn)亮人生

四、活動(dòng)口號(hào)：閱讀悅美，書香海茵

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

六、參加人員：海茵校區(qū)全體師生、家長

七、活動(dòng)過程

(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

2.營造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校園的墻壁、板報(bào)充滿濃郁的書香。

班級(jí)布置要求：

班級(jí)讀書角、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員;在教室或圖書角布置班級(jí)或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言、讀書口號(hào)。

班級(jí)特色讀書板報(bào)。建立班級(jí)讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹、讀書體會(huì)、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)

3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書籍。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動(dòng)方案另定)

(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)?

常規(guī)活動(dòng)

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時(shí)專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的讀書方法。

評(píng)比活動(dòng)

“我的讀書海報(bào)”比賽：全體學(xué)生參與(教師、家長亦可參加)，制作一張讀書海報(bào)，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報(bào)，也可以是針對(duì)某一本書的推薦海報(bào)，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時(shí)間為20xx年x月x日。

“書香班級(jí)”評(píng)比：開展書香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，做到“六個(gè)一”：有一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀約定;出一期班級(jí)讀書板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書角;班級(jí)共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會(huì)。有相關(guān)文字材料，活動(dòng)有一定成效，所有班級(jí)均可申報(bào)。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報(bào)表格另發(fā))

“書香家庭”評(píng)比：按照評(píng)選條件申報(bào)“書香家庭”，由學(xué)校組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報(bào)展示。

拓展活動(dòng)

教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動(dòng)。 親子閱讀講座：擇機(jī)開展講座活動(dòng)，推動(dòng)家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級(jí))

(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

1.讀書節(jié)閉幕式活動(dòng)。

2.各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng)。

3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案美篇小學(xué)生世界讀書日方案篇二

讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣。在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

1、在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

2、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。

3、通過讀書月活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生以書為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)。

三、活動(dòng)主題：

讀中外名著，樹純真心靈

四、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、組織人員：

組長：陳玉紅、

副組長：陸如松郝新征

成員：全校教師

六、活動(dòng)時(shí)間：_年9月1日——9月30日

七、活動(dòng)安排：

第一階段：啟動(dòng)階段(9月1日———9月4日)

1、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

③倡導(dǎo)師生共讀。

2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①校園掛條幅，出宣傳窗。

②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

第二階段：活動(dòng)階段(9月5日————9月28日)

1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。

語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

2、一次好書交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

3、開設(shè)“導(dǎo)讀課”

語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的`興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4、誦讀“經(jīng)典古詩詞”

開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!

5、開展校級(jí)征文及演講比賽

舉行“讀后感”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日——9月30日)

1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)

2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

八、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案美篇小學(xué)生世界讀書日方案篇三

活動(dòng)組織：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識(shí)，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的快樂。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學(xué)們讀書熱情，從而達(dá)到傳播知識(shí)，啟迪思想的作用。

二、活動(dòng)主題

書韻飄香，悅讀人生

三、活動(dòng)人員

(一) 負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)： 葛甜

(二) 參加對(duì)象

經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員

四、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備前期

1. 3月28日青協(xié)內(nèi)部人員開會(huì)，制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案。

2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。

3. 4月7日在cd報(bào)告廳將海報(bào)展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣傳，講明讀書的重要性。

4. 4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1. 系列活動(dòng)之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使

(1)會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書天使。

(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書簽，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣傳。

2. 系列活動(dòng)之二：好書盛宴—精品圖書漂流

(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。

(2)4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在cd報(bào)告廳門口，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

(3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護(hù)書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則，寫下自己的讀書心得。

(4)4月27日作為“停漂日”在cd報(bào)告廳回收?qǐng)D書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。

(5)我們可以根據(jù) 圖書上漂友團(tuán)的記錄，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。

3. 系列活動(dòng)三：翰逸書香—書海導(dǎo)航

(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡介。

(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航，系上彩帶

和書簽介紹作者及內(nèi)容簡介，供同學(xué)們參閱。

4. 系列活動(dòng)五：圖書管理員-整理圖書

(1)在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書，在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍，愛護(hù)書籍。

(2)整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝。

5.系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播

(1)4月23號(hào)晚在cd報(bào)告廳播放《傲慢與偏見》。

(2)我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問他們的觀后感。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.時(shí)間：xx年4月5-30日

2.地點(diǎn)：cd報(bào)告廳門口及cd報(bào)告廳，圖書館

六、資金預(yù)算

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案美篇小學(xué)生世界讀書日方案篇四

主辦單位：___文化旅游體育局

承辦單位：___圖書館

協(xié)辦單位：___

no。01

愛心敬老——書香傳遞關(guān)愛

從__區(qū)圖書館挑選一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩詞文學(xué)、中國歷史等適合老人們閱讀的報(bào)刊、雜志送到敬老院，使老人們能夠老有所樂、老有所學(xué)，享受圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足老年人精神文化需求。

1、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月29日星期五上午9：00—10：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)

__鎮(zhèn)祖師廟敬老院

3、活動(dòng)對(duì)象

敬老院全體人員

4、參與人員

文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人、__文化站站長、__民政所負(fù)責(zé)人

5、活動(dòng)內(nèi)容

贈(zèng)送敬老院一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩詞文學(xué)、中國歷史等報(bào)刊、雜志;贈(zèng)送每人一臺(tái)小型收音機(jī)。

no。02

書香進(jìn)校園閱讀伴成長

為推動(dòng)全民閱讀的開展，營造健康向上、積極進(jìn)取的讀書氛圍，吸引農(nóng)村小學(xué)留守兒童愛上閱讀，引導(dǎo)他們會(huì)讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐富他們的精神文化世界，__區(qū)圖書館組織開展送書進(jìn)校園活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月-12月

2、活動(dòng)地點(diǎn)

洪集鎮(zhèn)楊元小學(xué)

__區(qū)彭洲小學(xué)

孫崗鄉(xiāng)汪嶺小學(xué)

平崗芮祠小學(xué)

3、活動(dòng)對(duì)象

留守兒童

4、參與人員

文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人、各文化站站長、

5、活動(dòng)內(nèi)容

為學(xué)生送上兒童繪本圖書，配備書包、文具等學(xué)習(xí)用品。

no。03

書香助夢(mèng)農(nóng)民工

為在全區(qū)營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導(dǎo)群眾提升閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，特開展送圖書進(jìn)工地、進(jìn)工廠，將文化送到進(jìn)城務(wù)工人員身邊，豐富農(nóng)民工朋友的精神文化生活。

1、活動(dòng)時(shí)間

2、活動(dòng)地點(diǎn)

__區(qū)某企業(yè)

3、活動(dòng)對(duì)象

務(wù)工人員

4、活動(dòng)內(nèi)容

挑選涉及生活百科，專業(yè)技能、文學(xué)藝術(shù)等圖書前往__區(qū)某工廠，流動(dòng)宣傳，營造閱讀氛圍，推廣閱讀，為進(jìn)城務(wù)工人員送去溫暖，帶去書香。

no。04

傳承國學(xué)經(jīng)典品讀經(jīng)典文化

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生群體對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解，擴(kuò)大視野，提高道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生群體的文化內(nèi)容，計(jì)劃開展“傳承國學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”的主題活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月下旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)

__區(qū)圖書館

3、活動(dòng)對(duì)象

小學(xué)生

4、活動(dòng)內(nèi)容

邀請(qǐng)__區(qū)優(yōu)秀教師帶隊(duì)，__區(qū)某小學(xué)全體三好學(xué)生前往參觀__區(qū)圖書館新館，并在報(bào)告廳開展“傳承國學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”主題講座。

no。05

墨香共舞書畫傳情

毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為大力宣傳書法文化，推廣文字魅力，計(jì)劃開展“墨香共舞-書畫傳情”的宣傳推廣活動(dòng)，以書法會(huì)友。

1、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月下旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)

__區(qū)圖書館

3、活動(dòng)對(duì)象

__區(qū)書法協(xié)會(huì)老師

4、活動(dòng)內(nèi)容

邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外書法、美術(shù)協(xié)會(huì)老師，參觀__區(qū)文化中心，在館內(nèi)推薦精品圖書，提寫推薦寄語。__區(qū)圖書館利用微信公眾號(hào)推出書法老師薦書文案，在全區(qū)范圍宣傳推廣，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，同時(shí)邀請(qǐng)書法老師留下墨寶，贈(zèng)予__區(qū)圖書館，開展集中專項(xiàng)展覽。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案美篇小學(xué)生世界讀書日方案篇五

為了更好地貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的.閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

xxx年4月23日--5月底

“4·23世界讀書日”， 為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。