最新討論活動總結報告

隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

討論活動總結報告篇一

1、在全區學習討論落實活動動員大會后，我現代農業開發園區黨支部認真組織召開支部會議，安排和部署園區開展學習討論落實活動的各項工作。會議學習了和區委動員大會和主要領導講話精神，認真學習領會和區委學習討論落實活動實施方案，并統一思想、達成共識，研究決定成立園區學習討論落實活動辦公室和開展學習討論落實活動的實施方案，對各個環節的任務進行了細致的研究和部署。

2、12月6日，在園區黨支部的領導下，園區學習討論落實活動辦公室開始積極工作，按照區委學習討論落實活動方案確定的“六大任務”，結合園區實際，制定了園區學習討論落實活動實施方案，于12月10日上報區委督導組。

3、園區活動辦公室認真印制學習資料，先后將王儒林書記在全省學習討論落實活動動員大會上的講話、車書記在全區學習討論落實活動動員大會上的講話、學習2024年11月29日在參觀《復興之路》展覽時重要講話(談中國夢)；《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、辦公廳《關于堅決制止領導干部大辦婚喪喜慶事宜和借機斂財行為的規定》、省紀委《關于在元旦、春節”兩節“期間深入落實中央八項規定精神加強監督檢查的通知》；黨的十八屆三中、四中全會印制成冊，下發全體黨員干部學習。

二、廣泛動員，明確任務

1、園區學習討論落實活動辦公室就將系列重要講話、王儒林書記在全省學習討論落實活動動員大會上的講話等六份資料、園區黨支部編印的“黨員學習論壇”和政治理論學習筆記本發給每一位黨員干部，組織黨員干部認真參加學習討論。

2、12月10日，按照小店區委的統一安排，在區委委督導組的具體指導下，我園區召開了學習討論落實活動動員大會，動員大會由鞏五喜同志主持，園區全體職工參加，區委督導組劉文宏同志和其他成員參加會議，劉文宏同志作了督導講話。

3、園區黨支部提出要在活動的過程中，認真學習，以黨中央從嚴治黨的八項要求為準則，按照中央對山西工作的重要指示精神和、的決策部署，認真按照區委的部署安排，在區委活動督導組的指導下，圍繞活動主題，堅持問題導向，通過學習討論落實活動，統一思想認識，堅定發展信心，凈化政治生態，嚴格組織紀律，實現弊革風清，把活動的成果切實轉化為園區發展和師生發展的有效成果。

三、認真研討，提高認識

1、12月28日下午，按照區委督導組的安排要求，園區黨支部組織領導班子成員召開了專題討論會，對“加深理解、中央關于山西問題的指示要求和王儒林書記的講話精神”、“深刻理解‘學習討論落實活動’的重要意義”、“聯系實際、聚焦問題、就加強黨風廉政建設、干部隊伍建設和法治長治建設，談認識、談問題、談根源、談教訓、談措施”、“根據中央、省、市要求，結合教育實際，提出搞好‘學習討論落實活動’的具體措施和意見建議”四個方面進行了專題討論。領導班子成員在討論活動中積極發言，圍繞活動主題和培訓學習四個問題，結合個人思想、工作實際，實事求是的展開討論。

2、討論活動中班子達成四項基本共識。第一，從嚴治

黨要從自身做起，要以上率下、領導帶頭，引領工作、勇于擔當、敢于負責。第二，面對園區發展要求，要向精細化管理轉變，注重師德師風和黨風廉政建設。第三，要真正把活動落實好，做到統籌安排，做到兩不誤、兩促進，干部要帶頭，黨員要有清醒的認識，要堅持一課三會制度，從民主生活會開始，拿起批評和自我批評的武器，促進黨建工作真抓實干。第四，進一步完善制度，要把“六權治本”作為依法治校的根本遵循，扎實做好制度的完善，促進依法治校。

四、深入學習，統一思想

12月20日上午，園區黨支部組織了黨員和管理干部“學習討論落實活動”專題討論和黨課學習活動。全體黨員和管理干部圍繞活動主題和“六大任務”進行了專題學習和討論活動，黨員干部結合思想實際，工作實際發言交流，鞏五喜同志做了黨課學習專題輔導，組織安排部分黨員干部觀看廉政文化劇目展演。

1、組織黨員管理干部學習討論。組織黨員干部學習討論，針對山西問題，結合工作實際，對這次的“學習討論落實活動”談認識，談體會，達成的思想共識。多數同志紛紛發言交流，園區黨支部針對全體黨員干部學習研討、發言交流情況，進行了及時總結和再學習、再深入的部署安排。

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討論活動總結報告篇二

一、加強領導，制定方案，確保大討論活動有序開展。

縣局“強責任、爭一流、大提升”大討論活動動員會之后，我校從思想上高度重視，從工作中積極落實各項要求，把這項活動擺上學校重要議事日程，納入學校周工作計劃。學校以校長榮學工為組長、副校長為副組長，各處室正副主任、年級組長為成員的領導小組，結合實際制定了詳盡的實施方案，建立了大討論活動制度，科學地分解了活動的目標任務，安排了學習活動日程表，真正做到了校長親自抓，領導小組成員人人有責任，全體教職工有任務，從而使此項活動有領導、有計劃、有督查、有指導，保證了該活動有序進行。

二、廣泛宣傳，認真學習，切實增強教職工的責任意識。

1、根據_教發【20__】1號文件要求，我校從實際出發，召開領導班會議、全體教師大討論活動動員會，利用橫幅、板報、櫥窗、印發資料等途徑，廣泛宣傳“強責任、爭一流、大提升”大討論活動的目的、意義，讓廣大教師進一步認識大討論活動的重要性和必要性。

2、扎實抓好教職工學習教育活動。

(1)組織全體教師集中學習了《張新實書記在倉集初中調研時的講話》《不可或缺的美學教育》《中小學教師職業道德規范》《中小學生心理健康指導綱要》《中小學班主任工作規定》及新課標等內容，著力提升教師的思想水平、學歷水平、專業水平和科研水平。。

(2)圍繞“推進學校素質教育，促進內涵發展、特色發展過程中，我們怎么辦?”“在工作中如何體現敬業負責的精神?”這兩項主題，組織教師聯系自身思想實際、工作實際、單位實際，深入開展討論，及時查找自身在責任意識、敬業進取和工作水平方面存在的問題。同時，在學習討論中，每位老師堅持記好筆記，堅持寫心得體會文章，并要求教職工在學教交流園發表文章兩篇以上，力爭在宿遷報刊上有文章發表。目前，我校每位老師記筆記4000字左右，寫心得體會三篇以上，在學教交流園上發表文章本周將達70余篇，有一篇文章近期將在《宿遷晚報》上發表。

3、積極組織“崗位練兵”活動。我校依據教育局的活動要求，堅持把崗位練兵貫穿于大討論活動始終，積極開展崗位練兵活動。元月6日對校園文化墻進行了充實;元月8日舉行了師生書畫競賽;元月9日舉行了優秀教案評比活動;元月13日“‘強責任爭一流大提升’大討論系列活動之一——全縣中小學教學工作管理現場會”在我校召開，我們學校在這次現場會上為大家提供了30節匯報課，全校誦讀《弟子規》、冬季跑步大課間現場，28塊教育教學成果展板，榮學工校長在大會上作了典型發言;元月17日舉行了“學校興亡，我的責任”教師演講比賽，元月25日組織教師學科試卷命題評比活動。

三、自我剖析，整改提高，增強大討論活動的實效性。

在深入學習討論的基礎上，我校按照教育局的“五查”要求，組織教師對照教師職業道德規范與工作職責，認真撰寫自我剖析材料，進行全面深刻、實事求是地查擺問題，查找不足，，并根據個人存在的問題與不足，認真制定整改計劃，扎扎實實地做好整改工作。通過整改，進一步明確了學校的辦學目標;進一步明確了個人工作責任及今后努力方向;進一步完善學校的各項工作制度和工作措施，從而激發了全體教師我行、我能、我成功的自信心，增強了減負增效、提升教學質量的責任感，確立了正確的教育觀、人才觀、教學觀、質量觀，真正能教書、會教書、教好書。

總之，通過強責任、爭一流、大提升大討論活動，全體教職工受益匪淺。大家提高了責任意識，轉變了思想觀念，改進了工作作風，并在整改方案中許下了鄭重承諾。我們深信全體教職工一定能把今天的收獲轉化為明天更為強大的動力，把簡單的工作做好，把平凡的事情干好，為我校的發展作出更大貢獻。

討論活動總結報告篇三

為了進一步提升阿克蘇的競爭力、影響力和推動阿克蘇跨越式發展和長治久安，激勵單位全體干部職工熱愛家鄉、建設家鄉、奉獻家鄉的工作熱情。根據自治區《熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育活動第二階段實施方案》和在全疆組織開展“新建精神”大討論活動工作要求，地區廣電局及時制定了《地區廣電局關于開展“阿克蘇精神”大討論的實施意見》文件，迅速啟動了“新疆精神”大討論活動，要求全體人員牢固樹立高起點、高水平、高效益的“三高”理念，確立精心、精細、精致的“三精”標準，把“新疆精神”學習工作落實到實處。

動，是當前和今后一個時期的主要工作之一，必須抓緊抓好。為此，地區廣電局成立了以黨支部書記黃多為組長、各支部支委為成員的領導小組，加強了對主題教育活動的組織、指導、協調。主題教育活動辦公室設在業務科，抽調專人負責主題教育活動的協調、實施工作，并編寫主題教育活動工作信息，及時反映工作進展和成效，抓好主題教育活動各項工作的落實。

二、落實到位。在參加局主題教育動員大會的基礎上，單位黨支部組織全體干部職工召開了“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育動員大會，結合活動內容進行了再動員，同時，組織大家認真學習了中央、新疆工作座談會精神和自治區黨委七屇九次全委(擴大)會議會議精神，學習了局黨組的通知要求。及時制定《地區廣電局“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育活動實施方案》，并對主題教育活動的各項工作進行了詳細的安排部署，提出了對主題教育活動實行問責制，確保主題教育活動取得實效。

三、活動內容豐富。一是在“七一”前，組織黨員進行了一次重溫誓詞活動，每名黨員與新入黨的新黨員一同進行了宣誓。二是在“七一”前，機關黨支部開展了走訪慰問活動，慰問了退休的老黨員。三是在“七一”前參加了局里組織的參觀高新區、新能源、眾和公司活動。四是落實了“每名干部職工每年至少讀一本好書”的要求，積極開展讀好書活動，為每名干部、職工購買了《共產黨員為什么能》和《論群眾路線》書籍，供大家閱讀。五是組織開展了“多讀書、善讀書、讀好書”活動，機關每一名干部都作出了讀書計劃;六是組織機關全體干部參觀了地區檔案局舉辦的建黨__周年圖片展。七是組織單位全體人員觀看了愛國主義教育電影《建黨偉業》，參觀了“林基路故居”等教育基地。這些活動的開展進一步激發了干部職工搶抓機遇、提振信心、團結奮進、建設美好家園的熱情。

四、宣傳教育強化。為了營造開展主題教育活動的良好氛圍，我支部高度重視宣傳發動工作。目制作了1塊專題宣傳板報;以局黨組名義下發了主題教育活動的相關文件;制定了主題教育活動辦公室的職責及工作人員紀律要求，加強了主題教育活動的宣傳工作，為主題教育活動的順利開展營造了良好的輿論氛圍。

五、注重搞好結合。一是與學習中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全體(擴大)會議精神相結合，在活動中對以上兩個會議精神進行了再學習、再認識;二是與創先爭優活動相結合，將主題活動的精神貫穿到創先爭優活動中去;三是與民族團結教育相結合，利用每周五下午學習教育時間，開展民族團結和維護新疆穩定教育;四是與本職工作相結合，認真開展廣播電視宣傳工作，為改善各族群眾收看收聽廣播電視工作狀況不懈努力。

下一步，地區廣電局將繼續貫徹上級指示精神，進一步抓好“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動第二階段的工作。一是繼續抓好教育學習。把愛國主義教育、中國特色社會主義教育、黨的民族理論宗教政策教育和民族團結穩定教育結合起來，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，引導干部牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”的思想，進一步增強“四個認同”，使教育活動內容深入人心，凝聚力不斷加強。二是認真梳理問題。通過學習，使機關全體人員進一步深化搞好這次主題教育活動的認識，廣泛良動群眾，認真梳理單位存在的與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”不相符合的片面認識，梳理與民族團結、社會穩定不相協調的因素，梳理與黨的民族宗教政策、民族區域自治制度不相一致的模糊認識。三是開展好各項活動。按照局黨組的安排，繼續抓好新疆“三史”知識學習，組織參加征文、觀看愛國主義電影，組織干部職工積極參加學唱、傳唱歌頌黨、歌頌祖國和民族團結優秀歌曲等活動，使“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動更加具體、實在。四是扎實做好本職工作。主題教育活動的目的在于統一思想、凝聚人心、推動工作。我們將始終以環境監察工作為牽引，把主題教育活動貫穿于廣播電視日常工作的方方面面，切實把主題教育活動所取得的實效轉化為干好本職工作、建設美好家園的動力和實際行動。

討論活動總結報告篇四

此次活動旨在推動全段科學發展、創新發展、和諧發展，激發全干部職工立足當前，著眼長遠，以鐵路貨運組織改革為龍頭，帶動“鐵路走向市場”，形成改革創新的濃厚氛圍，結合我段實際，把”鐵路走向市場”作為推動全段安全發展的動力源泉，作為破解難題的思想武器，以思想的新解放促進發展新跨越，為我段深入全面推進貨運組織改革營造積極向上的思想輿論環境和學習氛圍。

在這次”鐵路走向市場”大討論活動中，我段根據鐵總和路局黨委的整體部署，圍繞“貨運改革當先鋒、安全經營比貢獻”主題實踐活動，深入開展以貨運組織改革為主要內容的“鐵路走向市場”大討論活動。通過深入細致的思想工作，拓寬了交流溝通的渠道，全面掌握和分析職工在改革過程中的思想狀況，準確把握干部職工的思想誤區、認識盲點、模糊觀念，及時發現傾向性思想問題，找準原因、妥善處置、化解風險，正面引導干部職工認清貨運改革勢在必行，沒有退路；認清只有深化改革才能實現鐵路可持續發展，才能提高經濟效益，增加職工收入。切實做到堅持貨運組織改革不動搖、堅持培養凱工人才不動搖、堅持爭創山區鐵路一流工務段的思想不動搖、堅持以服務山區鐵路為光榮不動搖，精心打造凱工企業文化，創建凱工安全品牌，深入開展大討論活動。同時，加強領導，精心組織，統籌兼顧，注重實效，確保活動健康有序、扎實有效地推進，取得了實實在在的成效。

一、主要工作

活動伊始，我段隨即成立了以書書記和段長任組長，其他領導干部作為副組長的活動領導小組，制定了《工務段黨委關于加強鐵路貨運組織改革中宣傳工作的實施意見》，并召開動員會對“鐵路走向市場”大討論活動進行深入動員。進一步動員全體干部職工提高對活動必要性和重要性的認識，增強參與學習活動的自覺性和主動性。同時緊扣“四個轉變”，強化宣傳教育。各級干部利用安全大檢查談心時機，以宣講解讀“四個轉變”的基本內涵、重要意義和落實措施為重點，面對面向一線施工、管理人員宣講經營形勢，傳遞經營壓力，凝聚思想共識。引導干部職工把“四個轉變”作為工作理念、行為準則和工作要求，植根于思想深處，貫徹到推進改革的全過程，營造了全員支持擁護改革的濃厚氛圍。

一是突出重點部位，分層開展討論。段黨委結合實際，按照“人人有話題、層層有課題”的思路，在前期緊扣貨運組織改革全面實施，組織開展全員討論的基礎上，圍繞段在深化改革過程中出現的新情況新問題，劃分段領導班子、車間和科室領導層及機關中層干部、全體干部職工三個層面細化討論課題，做到邊實踐、邊討論。領導班子成員，重點圍繞如何轉變思想觀念、轉變管理模式、創新經營方式、增強企業競爭能力等展開討論，確保工作不斷檔、業務不弱化、思想不停滯、管理無盲區。車間、科室領導層及機關中層干部，重點圍繞如何盡職盡責，貫徹落實好全段各項經營發展措施展開討論。全體干部職工，重點圍繞貨運改革后自身應該承擔哪些責任，能獻哪些良策，能做哪些貢獻展開討論，積極引導干部職工打破思想桎梏，轉變思想觀念，進一步增強了干部職工的安全意識、服務意識、效率意識和效益意識。

二是建設企業文化，助力貨運改革。緊扣貨運組織改革和“鐵路走向市場”的新形勢、新要求及段經營實際，全面梳理、總結和提煉經營理念，從管理和作業層面入手，加強理念教育、整章建制、學習培訓、管理考核，不斷引領干部職工養成誠實守信、依法合規的經營行為。同時，積極作為大興調研之風。按計劃組織實施調研，是我段調查研究的中心工作。我們以防止兩種傾向做好調查研究：第一，防止作秀式調研，走馬觀花、浮光掠影，結果往往聽不到真話，得不到實情；第二，防止代勞式調研，滿足于聽匯報看材料，不愿意下真功夫、苦功夫、細功夫，結果必然找不出問題，拿不出實招。力戒淺嘗輒止、偏聽偏信，力求深入扎實，透過現象認清本質，通過偶然發現必然。活動至今近三個月時間，我段上報領導班子成員學習調研文章11篇調研文章，報刊臺網采用我段新聞信息7篇。

三是提高學習效果，轉變思想觀念。段黨委中心組將貨運組織改革相關文件，鐵總、路局黨委就“鐵路走向市場”的重要指示等，進行了系統的學習，以高度的政治敏感性、歷史責任感，認真抓好這次大討論活動，制定方案、組織發動、學習討論、交流發言等程序逐一過關，參學對象做到人人有學習筆記，個個有學習心得，每人撰寫討論發言文章等。黨群工作室將活動內容編輯成學習資料，下發全段各車間組織全體干部職工深入學習。段黨委組織了一次班子座談會，各黨總支進行了專題座談會，領導干部和全段包保、對點服務干部深入一線，組織全體職工參加“鐵路走向市場”座談會，就如何結合”鐵路走向市場”的問題展開討論。通過認真討論，全體干部職工充分認識到，我們應當立足當前，著眼長遠，緊緊圍繞貫徹落實黨的xx大精神，努力查找深入貫徹落實“鐵路走向市場”中有待進一步解放的思想空間，積極探索推進“鐵路走向市場”的新途徑、新舉措。通過學習討論活動聯系各自實際，尤其是對于工務部門在工作中遇到的問題，認真進行對照檢查，深入查找不適應“鐵路走向市場”的思想觀念，深刻分析影響“鐵路走向市場”的突出問題。

二、主要成效

1、統一了全體干部職工思想，對“鐵路走向市場”的重要性和必要性有了深刻地認識。通過全面動員和反復學習，全體干部職工真切感到了開展”鐵路走向市場”大討論活動的緊迫性和極端重要性，解決了兩個不良傾向：一是大家都認為有必要“鐵路走向市場”，但都認為自己的思想已經很解放，意識不到自己思想上保守的地方；二是沒有結合實際工作去助推“鐵路走向市場”，講起“鐵路走向市場”振振有辭，但工作思路沒有變化，工作成效沒有改善。全體干部職工排除了一切思想干擾，全身心地投入到活動中，把段黨委的統一部署要求逐步變成自覺行動。通過學習，大家對理論學習的自覺性進一步增強，理想信念更加堅定，對執行黨的路線方針政策更加堅決有力；促進了思想大解放，創新意識、革命事業心和責任感的不斷增強，激發了大家謀發展、想創業、創成業的信心。

2、提高了干部職工整體素質。通過近三個月的學習討論，干部職工接受了一次內容豐富、全面系統的政治理論和業務知識學習。通過這次學習討論，干部職工克服了無所作為的思想，自覺抵制那些只喜歡當評論員、未能客觀地評價工作成績的不良傾向；增強了開拓創新精神，對待工作中問題，不再過分強調客觀困難，而是主動開動腦筋、鉆研政策，找出工作的突破口；摒棄了自滿思想，自覺將工作放在新的發展形勢中去比較、去認識；增強了顧全大局的意識，自覺把工作的落腳點放在有利于發展上，把主要精力放在為各族群眾謀利益上，在搞好常規工作的同時，不斷創新為民服務方式。

3、堅持以人為本，提高后勤保障、管理水平。為干部職工提供優質服務。以人為本，就是把人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，以人為本是我們黨立黨為公、執政為民的本質體現。從“鐵路走向市場”的學習，分析我段后勤管理中存在的問題，剖析根源所在，困難所在，進一步提出解決可行方案，具體到通過后勤工作來高質量地為生產一線、干部職工服務。時下正值高溫酷暑天氣，生產現場的每一處都被熱浪覆蓋，特別生產一線的高溫更是令人窒息。段工會按照段黨委要求，為盡可能地解決職工的后顧之憂，讓職工能安心、靜心地工作。結合實際，到生產一線進行慰問，為職工送去一份涼爽，深受一線職工歡迎。

討論活動總結報告篇五

一、領導重視，抓住思想教育不放松

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風主題教育活動的各項任務。建立了由校長任組長，書記任副組長，學校其他行政領導為成員的師德師風主題教育活動領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風主題教育活動的實施方案。

二、活動情況

第一階段是學習宣傳階段，這一階段我校領導小組，制定活動方案，做好宣傳。

1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和保先教育活動結合起來，發揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、通過板報、電子屏幕等載體廣泛宣傳本校師德師風

大討論活動開展情況，大力營造師德師風建設的良好氛圍。

4、利用每周一教師工作時間主要主要集中學習了中央的“八項規定”、《中小學教師職業道德規范》等相關文件，力求使學習收到的效果。同時結合本校實際，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

學習采取了集中學習、個人自學、討論等靈活多樣的形式，組織教師集中學習的時間為每周一，每次學習的時間不少于一小時。并做到每人都有學習筆記，每一項學習都要撰寫心得體會。

第二階斷結合學校實際，抓住重點，開展了討論、自查、反思活動。這一階段針對師德師風教育活動的重點我們主要采取了以下措施開展對照檢查。

1、以教研組為單位開展大討論，主要討論：（1）人民教師“學為人師、行為世范”的含義是什么？（2）怎樣做新時期師德高尚的人民教師？等內容。

2、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查、。

討論采取了：討論的形式以教研組為單位進行了討論，然后各教研組之間進行交流，最后集中交流。有討論記錄、交流記錄。

查擺的主要形式包括：一是個人查。每個教師都要聯系自己的思想實際、工作實際和生活實際，認真進行了自我檢查，寫出能反映自身真實情況的自查報告。二是相互幫。以教研組為單位，通過民 主生活會的形式，開展批評與自我批評，不遮掩，不護短，不搞形式，不走過場，重在實效。三是群眾評。通過向學生、家長發放調查問卷和設立師德師風建設舉報箱、舉報電話等形式，廣泛征求群眾意見和社會反映。四是領導點。對個人自查不敢暴漏，相互幫助沒有涉及，群眾評議沒有反映，學校主要領導必須嚴肅指出，消除影響，不留隱患。

通過開展師德師風宣傳、學習、討論、自查、反思活動。學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為沒有發生，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當然我們也深知，師德建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。

20xx年x月x日

討論活動總結報告篇六

一、召開專題學習研討會

我局黨組中心組及時召開精神專題學習研討會，組織干部職工的精神專題學習，全體干部撰寫關于精神的心得體會，組織精神學習心得專題交流會。通過系統活動，進一步深化了干部職工對弘揚精神與推進崛起相互關系的正確認識，幫助干部職工樹立正確的團隊精神，攜手共推跨越發展。

二、開展精神理論研討會。

通過學習，努力從理性方面理論層面深入挖掘精神的科學內涵，為精神科學發揮正確作用奠定理論基礎，使干警進一步深刻理解精神的背景條件，形成過程，準確把握精神的核心內涵、本質要求，科學認識精神凝聚人心、鼓舞士氣的巨大作用，牢固樹立“弘揚精神，推進快速崛起”的共同理念，濾布把“創新、實干、爭先、包容”的當代精神內化為導引自覺行動、提升工作實踐、共同推進快速崛起的堅定意志品質，并以卓有成效的工作實績切實助推在成渝經濟區的快速崛起。

三、組織學習了在成渝經濟區崛起專題研討會精神。

通過學習，進一步理清發展戰略的認識，提升了對“融城發展，對接成渝，主攻重慶”戰略的內涵、要求的理解。

四、開展精神演講比賽。

積極組織動員35周歲以下，具有大學專科以上學歷的干部踴躍參加“瓊江·青年人才論壇”活動。通過發展司法行政系統中體現精神的系列鮮活事例的再現或表現，進一步激發了干部職工弘揚精神、助推跨越的激情噴發，為崛起再添干勁，再立新功。

討論活動總結報告篇七

一、基本情況

按照*委活動辦和第九督導組的統一安排，2024年12月16日召開了***中心開展學習討論落實活動動員大會。動員會后我中心全體黨員干部立即行動，嚴格按照學習討論落實活動的要求和規定，扎實開展活動的各項工作，共查擺出26個突出問題，目前已完成24個，需要長期堅持2個，其余問題已全部明確完成時限。按照*委安排和部署，扎實開展專項整治活動4個，目前正在按計劃推進當中。

二、主要做法

部牢固樹立為民服務、切實加強自身建設、進一步提高執行力的有力舉措，開展好這次活動，對于建立一支思想可靠、作風過硬、素質優良、紀律嚴明的干部隊伍，具有十分重要的意義。

（二）高度重視，確保活動取得實際成效。

中心領導對此次活動高度重視，以塑好**形象，從現在做起，從具體事情做起，從自身做起，樹立**班子敢于擔當、團結奮進、開拓創新的新形象；堅決反對精神不振、畏縮不前的消極狀態，堅決整治違背紀律、急功近利的短期行為，堅決查處違法亂紀的胡亂作為，樹立**隊伍對黨忠誠、紀律嚴明、敬業奉獻的新形象，為**事業的發展做出積極貢獻為目標。結合工作實際，制定印發了《關于深入開展學習討論落實活動的實施方案》（支部發20242號），成立了以中心、主任***任組長，副主任***任副組長的學習討論落實活動領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責學習討論落實活動的日常工作和協調等事宜。各股室結合實際，制定了切實可行的學習討論落實活動計劃，明確“一把手”是活動的第一責任人，做到親自謀劃、認真部署、嚴格把關、從實指導，形成了分工明確、目標統一、責任到人，步調一致、責任落實、全體參與的工作機制。

（三）統籌安排，確保活動扎實有序推進。

為確保此次學習討論落實活動取得實際效果，中心黨支 -2-

部多次召開會議，對活動的開展進行認真研究和討論，制定實施方案、列出時間表、完成時限，拿出具體整改措施，對活動的各個階段進一步細化、量化，做到邊學邊查邊改貫穿始終，科學統籌，合理安排，切實做到措施到位、工作到位、落實到位，確保活動開展與日常工作“兩不誤，兩促進”，有計劃、有步驟、有目的的扎實有序推進。

（四）強化學習，營造學習活動濃厚氛圍。

在此次活動中，我中心緊密聯系實際，采取“集中學習、重點輔導、個人自學、交流心得”等形式，把握重點、突出關鍵、積極討論、深刻領會、全面學習了一系列重要講話精神以及省市縣主要領導講話精神和會議精神。同時，毫不放松地抓好業務知識培訓，堅持了學以致用、學有所獲、學有所得。通過學習，進一步提高全體干部職工對學習討論落實活動的認識和理解，改進工作作風，提高服務水平，營造人人思學、人人思干的良好氛圍。

（五）深入討論，豐富學習活動有效載體。

同時，多渠道、多層面廣泛征求社會群眾意見，充分運用批評與自我批評的思想武器，展開面對面的批評和幫助，仔細查找工作中存在的問題和不足，剖析問題的思想根源，徹底轉變干部職工的工作作風，提高紀律意識，增強自我約束力。

（六）抓好整改，突出活動的針對性和實效性。

有效承接黨的群眾路線教育實踐活動整改整治任務，結合正在開展的專項整治活動，針對查找出的主要問題，我中心及時召開支部會議進行分析研究，制定整改方案，落實整改措施，完善相關制度，不斷推進管理的制度化、規范化和科學化。同時，注重落實整改的效果，定期聽取思想、工作匯報，查看整改落實情況，主動接受群眾監督，不斷鞏固整改成效，努力解決領導班子和干部隊伍建設中存在的不足，切實增強干部職工的緊迫感和責任感。

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