2024年詩歌朗誦會(huì)的策劃方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩歌朗誦會(huì)的策劃方案篇一

活動(dòng)主題

贊美春天、擁抱未來

活動(dòng)目的

三月是大地回春、萬物復(fù)蘇之季。一年之計(jì)在于春，作為新時(shí)期的青年學(xué)生，更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時(shí)光，計(jì)劃好新一年的學(xué)習(xí)、生活，不讓光陰虛度、年華流逝，通過對(duì)春天等美好事物的謳歌與贊美，進(jìn)而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩歌的芬芳，使心靈得以凈化、升華。

參賽對(duì)象

全校學(xué)生(新團(tuán)員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專組)

比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

初 賽

時(shí)間：__年3月14日(星期二)

地點(diǎn)：新階梯教室

決 賽

時(shí)間：__年3月16日(星期四)

地點(diǎn)：新階梯教室

比賽規(guī)則

1、每班報(bào)名不少于兩人

2、詩歌內(nèi)容不限，時(shí)間為2——4分鐘

3、脫稿朗誦

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽高中組、中專組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 (1分)

2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。 (0.5分)

3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。 (1分)

4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。 (1.5分)

5、朗誦熟練，聲音洪亮。 (1分)

6、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。 (2分)

7、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

8、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 (1分)

詩歌朗誦會(huì)的策劃方案篇二

一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

二、活動(dòng)的主題：詩意的青春

三、活動(dòng)的對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：__年__月__9：20，地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412

注：無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變

五、主辦部門：藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部

六、活動(dòng)協(xié)助部門：藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員

七、報(bào)名形式：

(1)可詢問電話 ___ ___________

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時(shí)可自行配樂。

(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長(zhǎng)，可從長(zhǎng)詩中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)

參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律，否則取消比賽資格

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分

十一、比賽規(guī)則和說明：

評(píng)委

評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正

嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。

在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定，不得有反對(duì)的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。

參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦

關(guān)于競(jìng)賽流程

評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

主持人致詞宣布競(jìng)賽開始

主持人介紹評(píng)委，及到場(chǎng)嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

參賽選手候場(chǎng)開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分

統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1.宣傳海報(bào) 宣傳部

2.活動(dòng)策劃 宣傳部

3.報(bào)道 拍照 記者站

4.評(píng)委 系部老師

5.主持人

5比賽現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)道具及評(píng)委用水安排、嘉賓姓、主持臺(tái)、供應(yīng)紙筆、制作號(hào)碼牌 生活部

6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計(jì)算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料打印費(fèi)：10元

礦泉水：15元

紙筆費(fèi)：10元

獎(jiǎng)品費(fèi)：150元 合計(jì)185元

十四、注意事項(xiàng)

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好

參賽者準(zhǔn)時(shí)出席

工作人員需佩戴工作證

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部

詩歌朗誦會(huì)的策劃方案篇三

一、活動(dòng)主題

青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

二、活動(dòng)地點(diǎn)

中學(xué)操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月28日—4月30日

四、活動(dòng)目的

1、喜慶中國共青團(tuán)成立86周年和“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí);

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

五、預(yù)期目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;

2、提高學(xué)生朗誦水平;

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力 。

六、活動(dòng)要求

1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽;

2、所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

3、運(yùn)用普通話，聲音洪亮;

4、語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);

5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘;(超時(shí)扣分)

7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)：

1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

八、活動(dòng)計(jì)劃

1、4月1日—8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見;

2、4月9日—11日，由兩校的團(tuán)總支書記召開各班的團(tuán)支書會(huì)議，宣布詩歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)，動(dòng)員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加;

3、4月12日—18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準(zhǔn)備;

4、4月19日—22日，選出對(duì)詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，在班級(jí)內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽;

5、4月23日—24日，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;

6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評(píng)委;

7、4月27日—28日，定制標(biāo)語，準(zhǔn)備音響、照相機(jī)，購買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;

8、布置會(huì)場(chǎng)。

九、活動(dòng)程序

1、支部書記簡(jiǎn)介“五四”精神

;

2、宣布“五四”朗誦比賽開始;

3、當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束;

5、、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

十、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不

漏字，不改字;

2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞;

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作

品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情;

4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能

讀出作品的韻味;

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方;

6、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

十一、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委

1、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，

朗誦技巧3分，朗誦效果3分;

2、去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分;

3、評(píng)委：各班的語文老師。

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;

2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;

3、各班在比賽前一周上報(bào)參賽詩歌的題目和內(nèi)容;

4、比賽時(shí)，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會(huì)場(chǎng)秩序，禁止交談?wù)f話、走動(dòng);

5、賽后，各班按順序離場(chǎng)。

詩歌朗誦會(huì)的策劃方案篇四

—、主辦單位:文學(xué)社

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

四、參加人員:

五、報(bào)名形式:

六、參賽形式:

七、比賽形式:

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排

冠軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:?元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:?元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:?元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

組織獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

先進(jìn)工作者:?名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

九、比賽規(guī)則的說明

(一)評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明;

2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性;

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng);

4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過;

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決;

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下:

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理;

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格

(三)、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開始;2、介紹評(píng)委、參賽選手;

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等;

4、參賽選手預(yù)備;

5、賽間休息——向觀眾提問(答對(duì)適當(dāng)送禮品)

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;

(四)比賽程序

1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2.主持人致詞

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，

4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

補(bǔ)充注意事項(xiàng):

1、除特

別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行

詩歌朗誦會(huì)的策劃方案篇五

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的詩歌文化。

2、豐富校園文化，美化校園語言環(huán)境，提高學(xué)生朗誦能力。

二、活動(dòng)要求：

1、朗誦內(nèi)容為兩首詩歌。其中《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇為1-3年級(jí)必誦詩歌。“出則弟”篇為4-6年級(jí)必誦詩篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國、弘揚(yáng)經(jīng)典的兒歌、詩歌及古今詩詞均可。3-5分鐘為宜。

2、朗誦對(duì)象：1—6年級(jí)以班級(jí)為單位組織參加比賽。

4、朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂誦讀等多種形式進(jìn)行表演。

5、所需音樂自備，詩歌題目、評(píng)委名單于12月17號(hào)前上交語文組。

三、活動(dòng)安排：

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、比賽分兩組。1-3年級(jí)為低段組，4-6年級(jí)為高段組。

比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。

2、評(píng)委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評(píng)委席成員，交叉擔(dān)任評(píng)委。

3、每組評(píng)出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。

未盡事宜，另行通知。

我的設(shè)想請(qǐng)同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：

1、《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式。實(shí)際上孩子們登臺(tái)表演的主要是自選的那首詩。

2、這次評(píng)委是由各班推選出的學(xué)生擔(dān)任。1-3年級(jí)評(píng)高年級(jí)。4-6年級(jí)評(píng)低年級(jí)。每組需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，同志們有沒有合適的人選或評(píng)選形式呢?

3、這次的獎(jiǎng)項(xiàng)不評(píng)一二三等獎(jiǎng)，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。同志們還有更有意思的獎(jiǎng)名嗎?

4、基于人文性的考慮，咱這次為了讓每個(gè)孩子有登臺(tái)露臉的機(jī)會(huì)，基本放室外。所以服裝不作為評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是讓孩子快樂，讓老師輕松，讓活動(dòng)有效。