大學文學社團年度工作計劃

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大學文學社團年度工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

大學文學社團年度工作計劃篇一

以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”為宗旨,為了豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生能力。提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,致力于把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓夢翱翔,放飛夢想

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“xxx文學社”的一面鏡子,標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現狀,文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學生的能力。(由xx出面協調)

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊,我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著,如《xxx》、《xxx》、《xxxx》、《xxx》《xxxxx》、《xxxx》、《xx》等,并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文活動

在原基礎上,加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學社影響力。

凡事預則立,不預則廢。為了更好的開展工作,現將本年度的主要工作安排如下:

x月份:向新生宣傳文學社,招收新成員。召開文學社全體社員會議,制定新年度的,布置任務。

x月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學加入文學社,壯大文學社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”

xx月:照常開展工作,開展主題征文比賽

x月份:開展xx征文活動,舉行學生“朗誦比賽”。

年度末開好總結會,把一年度工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓,為日后工作做鋪墊。

大學文學社團年度工作計劃篇二

全面貫徹素質教育理念,經常性地進行閱讀指導、閱讀培訓,使更多的學生愛上讀書,樂于讀書。同時多組織采風活動,豐富學生的課余生活,開闊學生眼界,使我校的校園文學社成為連系學校與社會的通道、也是加強學校與外界聯系的紐帶。與此同時,指導學生在活動中積累寫作素材,提高學生的寫作水平,增強學生的審美能力、創造能力,提高學生的文學素養,增強自豪感,激發語文興趣,把更多的學生引至文學的殿堂。

1、以開展豐富、多采的“聽、說、讀、寫、觀、行”為途徑,組織文學社成員參加各項活動,拓展學生的文學視野,激發學生創作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養文學新秀。

2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來,提高學生審美修養,在輔導老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、健全組織,有計劃、有組織地開展好各項活動,發揮文學社的宣傳陣地作用,落實校園文化建設,力爭使文學社真正成為教師、學生們向往的樂園。

4、提高學生的寫作水平,增強學生的審美能力、創造能力,提高學生的文學素養,增強自豪感,激發語文興趣,把更多的學生引至文學的殿堂。

1、搞好陣地建設

辦好社刊——《xx》報。

2、做好輔導講座。

每年度舉行對應的知識講座(本年度講座中心主題為:學會觀察,做個生活有心人)。

3、開展各種活動。

積極組織學生參觀訪問,豐富他們的人生閱歷;鼓勵他們積極參與“書香人生”校園活動和各類征文活動。

4、搞好宣傳工作。

(1)文學社的小記者每次活動進行及時報道。

(2)依靠校園網,積極撰寫活動報道,擴大文學社知名度。

大學文學社團年度工作計劃篇三

以全面推進素質教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,為了加強xx學社的建設,把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學研究的一個閃光點,成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

健全文學社組織機構,發揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

1、健全文學社組織機構,發展一批文學社成員,培養一批學生文學骨干。

2、以文學社為根據地,開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵學生積極投稿。

4、出版好《xx》社報。

1、招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

2、作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。可以選取周x下午第x節課后為文學社作品交流時間。

4、電影欣賞。觀看一些優秀電影,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創作出優秀的作品。

5、作文競賽。在文學社里舉行x至x次的作文競賽,提高學生的寫作水平。

6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次,記下自己的所見、所聞、所感,為學生積累素材。

7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次,每生每月至少上交稿件一篇,教師集中改稿一次。

8、本年度計劃出版社報(電腦小報)一期,力求提高質量水平,在排版方面精益求精,再創新水平。

9、學期結束,評選優秀社員,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

x月:

1、做好文學社招新的策劃工作(社委會、秘書處)

2、做好文學社部門招新工作(各部門)

3、做好各班社員招納工作(宣傳部)

4、各部門召開新學期會議,歡迎新人,明確責任,分工到人(各部門)

5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會,部署全社工作,開展社慶活動,表彰優秀社員(社委會、各部門)

6、出版《xx》報

x月

1、舉行“xx節”節征文競賽活動(編輯部)

2、文學社講座活動[xx縣作家協會](編輯部)

3、文學社進行詩歌朗誦比賽[語文教研組](宣傳部)

4、出版《xx》報

xx月

1、文學社走進社會,親近自然采風活動(組織部)

2、舉行xx杯校園雄辯賽(宣傳部)

3、舉行xx省xx校園文化節暨文學社宣傳周(編輯部)

4、出版《xx》報(編輯部)

xx月

1、舉行xx杯校園文學大賽暨全國作文賽事xx分賽區群選賽(編輯部)

2、文學社新年慶典暨抽獎活動(宣傳部、組織部)

3、出版《xx》報以及xx》報假專刊(編輯部)

大學文學社團年度工作計劃篇四

一直以來,學校以創建書香校園為目標,學生通過大量的閱讀,擴大了知識面,學校也初步形成了書香氛圍。同時為了豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,加強xx文學社的建設,把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

1、拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學社實踐活動中提高語文素養,培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2、培養學生的寫作興趣,提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力,進一步發揮學生特長,培育文學新苗。

3、深化素質教育,通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動,促進學生全面發展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

1、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任寫作指導教師。

2、加強學習培訓,提高社員的綜合素質。如:如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭取在學校支持下,通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助,落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討等各項活動按計劃有序進行。

1、開展讀書活動,帶領學生閱讀經典文學作品,學會做讀書筆記,寫讀后感。并交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學術風氣。

2、請校內外專家學者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來,力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

6、鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。

1、制訂文學社工作計劃,選拔文學社會員,并指導其有效地組織開展活動。

2、結合學校的書香校園創建活動,開展豐富多樣的文學活動。每月文學欣賞x次、文學采風x次、文學交流活動x次。

3、加強文學社的.宣傳報道工作,把社員創作的作品發表到《xx》報上,讓所有的學生來分享他們創作的快樂。并及時報道文學社開展的各項活動。

4、做好文學社社刊征稿及出刊工作。把社員們創作的好作品形成報刊,優秀的作品推薦到校外報刊上發表。

x月份:

1、制定好計劃,完善社團組織工作。

2、xx讀書交流展示活動

x月份:

1、進行以xx節為主題的詩歌采風活動

2、尋找秋天,感受大自然的美好。

3、校報征稿

xx月份:

1、實踐及體會交流。

2、美文誦讀,提高學生的閱讀能力。

xx月份:

1、評出"文學社優秀社員"。

2、出版報刊,寫好社團活動總結。

x月份:

1、xx主題寫作比賽。

2、感悟冬天,感受大自然。

3、報刊征稿,出版。

大學文學社團年度工作計劃篇五

本方案由三部分組成:一、文學社機構二、文學社的工作規劃三、20xx年年度工作計劃

社長(x人):全面負責文學社各項工作

副社長(x人):主要協助社長做好各項工作

新聞網絡部(x人):主要負責文學社的網頁管理工作以及文學社宣傳工作

編輯部(xx人):主要負責社刊、社報宣傳排版工作以及文學社投稿箱的管理工作

攝影部(不限):主要負責文學社活動照片管理工作

學通社(不限):主要負責校內、校外活動采訪以及采訪稿編輯活動、

詩社(不限):主要參與詩朗誦、詩歌創作、周末迷壇等活動

總目標:繁榮校園文化、提高學生人文素質、推進素質教育、提高學生人文修養

xx文學社組織活動、要讓社員在活動中學習、在活動中鍛煉、在活動中成長、

第一階段目標:布置好20xx年下年度文學社相關工作任務

第一階段工作重點:

1、召開文學社招新大會

2、完善文學社組織機構

第二段目標:完善文學社網站建設、以及20xx年度藝芳社刊的出版

第二段工作重點:

1、整理文學社相關活動記錄、完善文學社網站建設

2、藝芳社刊的出版

第三段目標:鼓勵社員多創作、開展豐富多彩的文學活動

第三階段工作重點:

1、鼓勵社員多創作、多稿優秀文學作品、

2、爭取在xx月份出版20xx年度藝芳社刊

3、開展一系列采風活動以及聯誼活動等

x月x日—x月底:

工作內容:召開文學社招新大會

程序、1、xx講話、

2、分發招新成員表、填寫并收集統計、

3、介紹文學社

4、招募文學社組織人員

x月x日—x月底

工作內容:社刊的出版

xx月x日之后

工作內容:看具體的活動安排、

協調詩社、學通社、以及各部門積極參加各項活動

大學文學社團年度工作計劃篇六

培養學生的人文素養,發揮學生的文學特長,繁榮xx的校園文化。

親近母語,走近文學。

1發揮有文學特長的學生的能力,活躍文學創作,以拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社積極向有關部門推薦優秀作品,力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

4每學期辦好一期有質量的,反映堰中校園文化的社刊。

單周周x下午x:xx~x:xx。

1、每x周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學知識、文學創作方法,可以舉行文學沙龍,也可以閱讀文學名著,觀校園文學社活動計劃(2)看有關電影、電視片段,豐富學生的文化底蘊,汲取創作源泉。

2、出版社報《xx》專刊。

3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。

職務姓名職責

社長全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題內容進行策劃。

秘書長

1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。

3、對社員活動表現予以打分記錄。

總務

1、負責刊物印刷與發行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。

文字編輯負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責xx文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責xx文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責xx文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責xx文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責xx文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面編輯

1、負責上網收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。

負責“xx”“xx”“xx”“xx”等欄目的版面排版設計。

審核對社刊進行最后的美化審核

“xx”“xx”“xx”“xx”“xx”“xx”“xx”……

(具體欄目隨內容而增減)

x月:

1、重新組建文學社,第一次啟動儀式,邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規、文學社計劃。

3、文學社骨干選拔及培訓:

4、稿件收集、審理。

x月:

1、文學社社員培訓:文學沙龍。

2、第一講講座:《詩歌鑒賞———意象》主講人:xx

3、稿件收集、審理。

x月:

1文學社社員培訓:文學沙龍。

2第二講講座:《散文鑒賞———形散神聚》主講人:xxx

3、稿件收集、審理。

x月:

1、文學社社員培訓:文學沙龍。

2、第三講講座:《小說鑒賞———人物形象》主講人:xxx

3、出版社報《xx》專刊。

六月:

1、學生總結交流。

2、社員評比,評出優秀社員予以獎勵。

大學文學社團年度工作計劃篇七

逝者如斯,不舍晝夜。轉眼又是一個新的年度,回味昨日的成績,憧憬明天的希望,我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌,為了使文學社作文組的工作更加有序推進,現制定這個年度的工作計劃。

將文學社作文組打造成為豐富學生業余生活,提高學生綜合素質,提升寫作的愛好者作文水平的一個良好平臺,使之充分展現我校學生風采,充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想。

1、創辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創作,創辦《xx》作文期刊,主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優秀作文展示”等,期刊以小冊子的形式發到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地,也是作文組工作的一面鏡子。

2、培養骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久,應該把骨干培養工作做扎實。新學期一開始,就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優秀學生,安排在文學社作文組的骨干位置上,通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

3、定期活動。由于孩子在學習上存有惰性,所以應該把作文組的活動定期化、制度化,原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

4、文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識,提高學生寫作水平,首先要培養他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀,并交流感想、撰寫閱讀筆記。

5、按期寫作。組的重要內容還在于通過寫作提高水平,所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文,作文組骨干將在老師的指導下選出優秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。

x月份。著重在于招兵買馬,完善組織,制定工作計劃,進行工作分工,并召開會議講xx學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務,研究《xx》的具體創刊計劃。

x月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會,每名成員上交x—x篇自己滿意的作文,并談談體會。收集優秀作文,編寫第一期《xx》。

x月份。組織“xx”作文比賽,邀請語文老師開展一次講評會,教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文,編寫第x期《xx》。

x月份。組織讀書交流會,根據某一讀書內容,開展一次校外主題活動,撰寫感言體會。正常進行征文,編寫第x期《xx》。

x月份,以“xx”為主題,開展一次小演講活動,視情邀請老師和領導參加。正常進行征文,編寫第x期《xx》。

大學文學社團年度工作計劃篇八

為了落實校園文化建設,創建特色學校,全面提高學生的誦讀、寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,我們將以“營造大家共同讀書,交流習作的氛圍”為思想主線,繼續致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期,我們文學社將繼續加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點,成為同學們的文學素養提高的一個舞臺。

每周x、x下午大課間社團活動時間

在指導老師的幫助下,進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習作文”“游覽名勝”“實地采風”等活動。

1、制訂文學社章程;各機構職責的明確,并指導其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能,開展多樣性的文學及社會活動,讀寫結合,生活與習作結合,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學氣氛。

3、在有關老師的指導下,定期開展活動,激發學生的誦讀、寫作興趣,提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習,快樂作文,快樂做人,快樂生活。

4、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵社員及時為“學校網站”提供高質量的稿件,擴大新荷文學社知名度。

5、加大投稿力度,定期向著名報刊投稿,本學期學生習作在市級以上報刊上發表的篇數上一個臺階。

6、組織好本校學生參加各級作文大賽。

1、每次活動由活動指導老師安排活動,由社長負責考勤登記。

2、社員按要求按時完成作品。

3、指導老師與社員共同將作品評出等級,由社長做相應登記。

4、期末評出“文學社優秀社員”。

1、宣傳:在校園櫥窗中張貼文學社招新海報,并委托各班的語文教師代為宣傳。

2、報名:由學生自主報名,將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為xxx人。

3、干部篩選:由指導老師共同評議,確定參加復試的人選,約xx人。透過此關,即可成為社團干部候選人。

4、復試:在階梯教室設考場,現場面試。由指導老師共同評議,從中篩選出xx人。面試合格者,即可正式成為社團干部。

5、公布:社干名單及其應選文章,我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內,理解學生群體監督。

(一)校內活動

1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜,推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2、開展文學輔導課講座:爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二午后,地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講,每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。xx月份,我們爭取邀請xx市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3、借著“xx”校園的強風,聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節:在校園內大力倡導古今詩詞背誦,不定期舉行現場詩歌默寫大賽,并借此增加學生文學功底,營造校園文化氣氛。

4、在全校范圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加,活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品,佳作由文學社指導老師評出。

5、每年“xx”、“xx”期間舉辦“讀書論壇”演講活動:演講資料務必為社員自創,選材可近期閱讀過的書目。

6、落實文學社下設的撰稿部的采訪工作:采訪校園領導、先進教師、優秀學生以及“校園藝術節”等相關活動中的主要負責人。

7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優秀作品,爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。

8、及早落實校報的出刊以及發行工作。

(二)校外或涉外活動

1、組織社員參加各級各類作文競賽活動,如“xx”、“xx”、“xx”等,爭取讓較多學生獲獎。

2、組織社員投寄作品到市內外各類刊物,力爭發表。

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