最新信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告

由14219 分享時(shí)間：2024-02-28 21:25:00 收藏本文

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期，本學(xué)科組3人，都是滿負(fù)荷的工作。本人和黃仕軍教師負(fù)責(zé)高一、高二年級(jí)共15個(gè)班的信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)工作、并兼八年級(jí)兩個(gè)班的地理教學(xué)工作，王慶溶教師除八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作之外，也兼了八年級(jí)政治工作，此外，學(xué)校里的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，教師使用機(jī)器維護(hù)，場(chǎng)室維護(hù)都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時(shí)間。

信息技術(shù)作為一門特殊的學(xué)科，而且由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班級(jí)容量較大，及學(xué)校的現(xiàn)有條件全校19個(gè)班開設(shè)電腦課，舊機(jī)房半數(shù)電腦已報(bào)廢，只有新機(jī)房可以使用，使得上信息技術(shù)課的難度加大，要提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認(rèn)真?zhèn)湔n、及時(shí)反思、勤于科研，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把情感、態(tài)度、價(jià)值觀和課程有機(jī)融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實(shí)上做了一定的嘗試。

本學(xué)期在教學(xué)上我們主要使用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，情境教學(xué)法、分層教學(xué)法等組織教學(xué)方法。如分層教學(xué)法，我們根據(jù)學(xué)生情況，按需要在教學(xué)目標(biāo)上分出三個(gè)層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個(gè)班級(jí)均勻劃分為四個(gè)小組（因?qū)W校機(jī)房共有四排，便于學(xué)生間交流），每小組一個(gè)正組長，一個(gè)副組長；在上機(jī)座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督與幫助本組成員完成任務(wù)，而副組長負(fù)責(zé)作業(yè)完成情況的登記。初步的教學(xué)實(shí)踐表明，分組教學(xué)有利于大面積地提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當(dāng)然分組教學(xué)理論還有待于進(jìn)一步豐富與完善。

學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個(gè)新平臺(tái)。為了進(jìn)一步開發(fā)網(wǎng)站的功能，使學(xué)校網(wǎng)站成為對(duì)外宣傳，教師與教師，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更及時(shí)了，也使信息的權(quán)威性，及時(shí)性得到可靠的保證。

1、認(rèn)真對(duì)我校教學(xué)多媒體平臺(tái)進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

2、任勞任怨，對(duì)各辦公室的打印機(jī)、電腦進(jìn)行維修和維護(hù)。

3、配合學(xué)校做好中考英語口語考試工作。

4、配合學(xué)校完成高考學(xué)生報(bào)名以及填表志愿工作。

5、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站，使之成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口。

當(dāng)然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學(xué)習(xí)、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個(gè)學(xué)期又過去了，我們也在不斷思考。現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新速度加快，所以要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們更需要天天學(xué)習(xí)。只有有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們都會(huì)積極參加，有活動(dòng)的機(jī)會(huì)我們都會(huì)積極參與。今后，我們信息技術(shù)教研組將加繼續(xù)強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)課程改革，積極參與課題研究，認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文，參加各種論文評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步正常規(guī)范地開展課外活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)生競(jìng)賽中創(chuàng)造輝煌。進(jìn)一步提高信息技術(shù)教研組活動(dòng)的質(zhì)量，教研組活動(dòng)要形式多樣內(nèi)容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇二

回顧20xx年，時(shí)間如梭，過得很快，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期結(jié)合實(shí)際、專心搞好教學(xué)，同時(shí)克服時(shí)間緊的困難，完成了學(xué)校、教師電腦等設(shè)備的修理和維護(hù)工作。

通過交流，通過集體備課，我們逐漸提高了信息素養(yǎng)，提高了信息技術(shù)的使用水平和熟練程度，為學(xué)校活動(dòng)的開展起到了一定的保障和促進(jìn)作用。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”。上課中，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念，關(guān)注學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，注重相關(guān)知識(shí)的拓展和延伸。

教材的內(nèi)容是以完成任務(wù)的形式來開展的。學(xué)生可以用不同的方式來完成課本布置的任務(wù)，學(xué)生在選擇方式的時(shí)候有了充分的自由，和體現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。而且，課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成任務(wù)，沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)教師和學(xué)生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達(dá)到最好的上課效果，這學(xué)期我們備課組在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。

針對(duì)后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師課后常和學(xué)生做思想交流，傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵(lì)學(xué)生做作品，并對(duì)做出的作品給予很大的肯定，樹立學(xué)生的自信心。

為了上好課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為了提高教學(xué)效果，上課前做好準(zhǔn)備工作，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科大部分課程都要通過上機(jī)完成，每節(jié)課都要上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，杜絕“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，我在各臺(tái)電腦前巡視，注意對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。

1、每個(gè)星期開例會(huì)，短則二三十分鐘，長則兩三節(jié)課。主要進(jìn)行工作安排、工作總結(jié)、教學(xué)情況小結(jié)和教學(xué)研討等活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過學(xué)習(xí)，提高了我們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)，領(lǐng)會(huì)了教學(xué)過程中的“有效課堂”，為今后的有效教學(xué)又增加了一份分量。

2、按照教育局安排，派教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高了我們的教學(xué)水平。

3、通過外出學(xué)習(xí)，掌握了電子白板的使用，為今后學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1、通過制作學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)一步熟悉了網(wǎng)站的技巧，通過建立學(xué)校ftp站點(diǎn)，為學(xué)校的文檔的保存及下達(dá)建立了一個(gè)良好的使用平臺(tái)。

2、學(xué)校現(xiàn)有常用教師機(jī)約70臺(tái)，我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護(hù)電腦、打印機(jī)等電子設(shè)備，保障了學(xué)校教師工作的正常開展。

3、承擔(dān)了兩間電腦室（共104臺(tái)電腦）的維護(hù)與管理工作。

4、根據(jù)學(xué)校安排，完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。

5、根據(jù)學(xué)校和教師安排及需要，制作展示課的光盤及課件。6、正在組織學(xué)生參加電腦作品制作大賽，豐富了孩子們的業(yè)余生活。

總之，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡己所能，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

回首一學(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。

下學(xué)期我們爭(zhēng)取在以下幾方面提高和完善我們信息技術(shù)組的工作：

1、爭(zhēng)取在教學(xué)中更靈活的使用其他教學(xué)方法，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”，不斷提高他們的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣以及智力發(fā)展，同時(shí)掌握新知識(shí)和新技能。比如游戲教學(xué)法。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高制作課件的水平，為教師的賽教課提供幫助和技術(shù)支持。

3、完善學(xué)校網(wǎng)站，并試運(yùn)行。同時(shí)做好新聞采編的組織管理工作。

4、正式開通學(xué)校ftp服務(wù)器，使其功能得到合理的使用。

5、收集一些精彩的課件，放到校ftp服務(wù)器上，供各位教師內(nèi)部交流使用。

6、為了能及時(shí)安排好信息組教師的工作和維修學(xué)校教師電腦、打印機(jī)時(shí)間上的沖突，制定教師機(jī)維修登記本，完善維修記錄，以備核查。

7、做好培訓(xùn)全校教師使用電子白板的工作。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇三

提高學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)和信息技術(shù)操作能力，推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的開展，是信息技術(shù)科組的主要任務(wù)。我們科組經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和探究，在實(shí)踐中探索教育信息化開展的有效方法，使學(xué)校信息化工作的開展更科學(xué)、更合理、更有實(shí)踐意義。

1、學(xué)校辦公電腦調(diào)配，置換辦公室舊的七喜電腦，辦公室打印機(jī)調(diào)配；

2、做好電教設(shè)備報(bào)廢工作；

3、做好近3年電教設(shè)備預(yù)算；

4、維護(hù)維修電教設(shè)備，解決教學(xué)實(shí)際中遇到的設(shè)備問題；

5、本學(xué)期開設(shè)《電子白板應(yīng)用》繼續(xù)教育校本課程；

6、與各科組協(xié)作進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研討，拍攝課例；

7、按上級(jí)要求做好校園網(wǎng)站的重新備案工作。

8、做好電信網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)更新接入工作

9、四2班“智慧教室”掛牌，開展多媒體反饋教學(xué)系統(tǒng)與電子白板結(jié)合教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。

10、與美術(shù)科合作，組織學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的培訓(xùn)。

11、組織信息技術(shù)方面的校本培訓(xùn)，針對(duì)學(xué)校老師的需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的講座。聯(lián)系電腦公司人員對(duì)老師進(jìn)行電子白板應(yīng)用的培訓(xùn)。

課程安排如下：日期9月學(xué)習(xí)形式校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)負(fù)責(zé)人謝鎮(zhèn)宇肖美玉制作課件基本知識(shí)10811月電子白板的使用11月校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)電子白板的使用天河部落博客應(yīng)用88肖美玉謝鎮(zhèn)宇11月

本學(xué)期按課程設(shè)置的要求四、五年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，結(jié)合我校實(shí)際在二年級(jí)也開設(shè)信息技術(shù)課為地方課程。

在教學(xué)中，我們經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，我們從光盤上或網(wǎng)上找到一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展；對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，盡量多擠時(shí)間給他們登陸上校園網(wǎng)、因特網(wǎng)查閱資料，從而增加他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解，廣博見聞。經(jīng)本學(xué)期的實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還能從余下的時(shí)間中學(xué)到許多其它的知識(shí)。如今，信息技術(shù)課已經(jīng)成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期我校信息技術(shù)科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，盡力做好學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校正常教學(xué)秩序的展開提供良好的后勤保障。

1、開學(xué)初，我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)寫成教案。初一年級(jí)，本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是信息與信息技術(shù)和windowsxp的基礎(chǔ)知識(shí)，初二年級(jí)在本學(xué)期學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和程序設(shè)計(jì)初步。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件非常持久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進(jìn)行持久訓(xùn)練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號(hào)。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光。在信息技術(shù)老師們的帶領(lǐng)下，信息技術(shù)課已經(jīng)成為學(xué)生們十分喜歡的課程之一。

3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織、有計(jì)劃、有選擇地組織了學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)，參加了番禺區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報(bào)的比賽。

信息技術(shù)教師除了上好課之外，還要進(jìn)行全校的電教設(shè)備的維護(hù)工作。本學(xué)期，科組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設(shè)備的維護(hù)工作，為各科老師提供強(qiáng)有力的電教后勤保障。除了電教維護(hù)工作外，信息技術(shù)老師還積極做好英語口語考試和初三年級(jí)的報(bào)考和填報(bào)志愿的后勤工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)站維護(hù)，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學(xué)秩序的正常開展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

本學(xué)期，在信息技術(shù)科組組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)含起來。課室投入使用電教設(shè)備之后，電教設(shè)備的使用率高達(dá)80%以上，深受同學(xué)們的喜愛。

本學(xué)期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術(shù)的培訓(xùn)和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓(xùn)，并且積極完成作品，取得了良好的成績(jī)。

經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績(jī)。

1、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢(shì)。因此，我校在市、區(qū)的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們都可以通過博客發(fā)布在網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們也要及時(shí)發(fā)布；

2、完善學(xué)校辦公的oa系統(tǒng)。為配合番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術(shù)教育強(qiáng)區(qū)，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術(shù)科組想方設(shè)法為學(xué)校開通了辦公的oa系統(tǒng)，在本學(xué)期的學(xué)校工作中發(fā)揮了重要作用。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)的教學(xué)，我們信息技術(shù)科組將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇五

這一學(xué)期以來，信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新的教育教學(xué)理論，提高科組素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng)，敬業(yè)樂教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，取得了一定的成績(jī)。主要總結(jié)為如下幾個(gè)方面：

開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了科組會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足，制訂了本科組本學(xué)期的工作計(jì)劃。

科組成員自行制定計(jì)劃交學(xué)校審閱，經(jīng)過科組老師的努力，也取得了一定的成績(jī)。信息科組基本上每?jī)芍芘e行一次科組活動(dòng)，科組活動(dòng)做到了有計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主題。

1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)

備課方面：能按學(xué)校要求實(shí)行電子備課，電子備課的條理清晰、認(rèn)真細(xì)致，能按要求認(rèn)真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學(xué)期科組還正在進(jìn)行校本網(wǎng)絡(luò)課程的制作工作。

科組教師采取互聽互評(píng)的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并在學(xué)校提出的“新課改”的指導(dǎo)思想下，積極學(xué)習(xí)從其它科組的教研活動(dòng)中汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、做好網(wǎng)絡(luò)電教工作

①科組教師共同開發(fā)和組建校本信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站，匯集教學(xué)課件、習(xí)題專集等，供教學(xué)使用，在初二、初三開展試用后，起到很大的作用，方便了教學(xué)。

②繼續(xù)完善ftp服務(wù)器和內(nèi)網(wǎng)的維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上公文通知往來和無紙化辦公，并組織人手對(duì)學(xué)校外網(wǎng)進(jìn)行了改版升級(jí)，受到學(xué)校的贊揚(yáng)和肯定。

③做好學(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備維護(hù)工作，并協(xié)力完成辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

④協(xié)助其他科組，如英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)等科組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。

科組內(nèi)教研氣氛濃厚，新教師虛心請(qǐng)教教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。

積極參與教育科研：定時(shí)組織科組活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容；積極撰寫教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)：

1.今后的教育教學(xué)工作中，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和探索精神。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。注意教學(xué)方法的運(yùn)用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

3.繼續(xù)加強(qiáng)教育科研的學(xué)習(xí)。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作計(jì)劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度，推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。

1．組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

2．根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識(shí)。

3．組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況有針對(duì)性地開展一些教改活動(dòng)。

4．組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5．繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了windowsserver20xx；photoshop7.0；dreamweavermx；flashmx等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

1．本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2．認(rèn)真做好集體備課。我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀備課組有：高二級(jí)、高一級(jí)。

3．積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)校級(jí)公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)出麥志媚課為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

唐章輝

flashmx層的應(yīng)用

第12周星期三第7節(jié)

電腦一室

麥志媚

word中表格的應(yīng)用

第12周星期三第3節(jié)

電腦三室

徐建剛

用word制作電腦小報(bào)

第13周星期四第7節(jié)

語言一室

廖玉能

flash交互動(dòng)畫制作

第14周星期一第7節(jié)

電腦一室

廖烈

認(rèn)識(shí)frontpage20xx

第14周星期三第3節(jié)

電腦二室

4．本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評(píng)選與觀摩會(huì)，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評(píng)，并榮獲全國三等獎(jiǎng)。

5．繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，多和他們進(jìn)行交流。

青年教師匯報(bào)課記錄表：

序號(hào)

姓名

時(shí)間

廖玉能

第14周星期三第5節(jié)

麥志媚

第10周星期三第3節(jié)

廖烈

第14周星期五第4節(jié)

我們還根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)，要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上、教學(xué)上多對(duì)青年教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時(shí)我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。

“一幫一”活動(dòng)安排表：

序號(hào)

青年教師

輔導(dǎo)教師

麥志媚

徐建剛

經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案多次被評(píng)為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評(píng)，并多次評(píng)為校優(yōu)質(zhì)課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

我們科組開展了四個(gè)第二課堂活動(dòng)小組：高二信息學(xué)競(jìng)賽小組、高一信息學(xué)競(jìng)賽小組、初二信息學(xué)競(jìng)賽小組、電腦制作小組。

開學(xué)初，我們通過自愿報(bào)名、問卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級(jí)新生中選撥了一批學(xué)生來充實(shí)信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績(jī)。

為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時(shí)間開放一個(gè)電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

另外，本學(xué)期我們還組織評(píng)選了學(xué)生班級(jí)主頁參加省“芳華園”杯班級(jí)主頁設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)。

本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時(shí)間制作教學(xué)課件，有時(shí)做到凌晨一、二點(diǎn)，甚至有時(shí)通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個(gè)電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學(xué)期，我們對(duì)所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，還對(duì)語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對(duì)電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇七

這一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新的教育教學(xué)理論，提高教研組素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng)，敬業(yè)樂教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，取得了一定的成績(jī)。主要總結(jié)為如下幾個(gè)方面：

開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了教研會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足，制訂了本教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃。并就第二課堂活動(dòng)和信息競(jìng)賽進(jìn)行了具體的分工：

①信息興趣小組由xx老師負(fù)責(zé)；

②電腦制作興趣小組由xx老師負(fù)責(zé)；

③課外輔導(dǎo)小組由xx老師負(fù)責(zé)；

各小組自行制定計(jì)劃交學(xué)校審閱，經(jīng)過教研組老師的努力，也取得了一定的成績(jī)。信息組基本上每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng)，教研活動(dòng)做到了有計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主題。

1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)

備課方面：能按學(xué)校要求實(shí)行電子備課，電子備課的條理清晰、認(rèn)真細(xì)致，能按要求認(rèn)真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學(xué)期教研組還正在進(jìn)行校本網(wǎng)絡(luò)課程的制作工作。

作業(yè)方面：基本是上機(jī)操作隨堂完成。

聽課方面：教研組教師采取互聽互評(píng)的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并在學(xué)校提出的“三案定學(xué)”的指導(dǎo)思想下，積極學(xué)習(xí)從其它教研組的教研活動(dòng)中汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、做好網(wǎng)絡(luò)電教工作

①教研組教師共同開發(fā)和組建校本信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站，匯集教學(xué)課件、習(xí)題專集等，供教學(xué)使用，在初二、初三開展試用后，起到很大的作用，方便了教學(xué)。

③做好學(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備維護(hù)工作，并協(xié)力完成班級(jí)、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

④電教工作，雖然該項(xiàng)工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是教室的多媒體維護(hù)，日常而繁瑣。

⑤協(xié)助其他教研組，如英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。

教研組內(nèi)教研氣氛濃厚，新教師虛心請(qǐng)教教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。積極參與教育教研研：定時(shí)組織教研組活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容；積極撰寫教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)；并主動(dòng)參加省市舉辦的一系列教研教改活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

由于信息教研組的特殊性，在學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

①協(xié)助教導(dǎo)處和英語教研組做好英語口語的考試以及評(píng)分工作；

②協(xié)助辦公室完成教師繼續(xù)教育信息的錄入，幫計(jì)生辦整理年終檢查相關(guān)資料；

③積極準(zhǔn)備，濟(jì)寧市教學(xué)能手活動(dòng)順利圓滿完成。努力方向

1.今后的教育教學(xué)工作中，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立愛教研學(xué)、學(xué)教研學(xué)、用教研學(xué)的思想。提高學(xué)生的教研學(xué)素質(zhì)和探索精神。

3.繼續(xù)加強(qiáng)教育教研研的學(xué)習(xí)。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇八

本學(xué)年根據(jù)教科室工作安排及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)以培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展個(gè)性”為目標(biāo)的總體要求，實(shí)施特色鮮明的個(gè)性化及開放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：

1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理工作意見，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時(shí)。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性，科學(xué)性和安全性。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進(jìn)一部改善，arp的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學(xué)年在維修人員黃老師努力下，及時(shí)維護(hù)各個(gè)部門及班級(jí)的電腦，為學(xué)校各個(gè)部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了學(xué)校近千臺(tái)計(jì)算機(jī)的正常使用；我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)。

5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。

6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發(fā)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)軟件系統(tǒng)，建立良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，基本解決了信息技術(shù)課最難克服的問題————就是學(xué)生玩游戲、隨意上網(wǎng)及聊天等行為。這個(gè)方案，可以完全禁止學(xué)生上網(wǎng)聊天、基本限制學(xué)生玩游戲的行為、有效控制學(xué)生無目的的上網(wǎng)，這套系統(tǒng)的開發(fā)為我校節(jié)約了幾萬元教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)年劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了《用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)》的培訓(xùn)工作。

2、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。

3、積極組織全科組教師開展教研活動(dòng)，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會(huì)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》。

5、初步完成我們制定教學(xué)計(jì)劃，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一、二冊(cè)（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級(jí)上學(xué)期講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù)，下學(xué)期開設(shè)機(jī)器人及flash動(dòng)畫制作并在教學(xué)過程中初步嘗試進(jìn)行過程評(píng)價(jià)；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會(huì)考任務(wù)。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進(jìn)行初中一、二年級(jí)歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。。

7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)現(xiàn)代教育系的學(xué)生開了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡(luò)班的老師開了公開課同時(shí)也為集美大學(xué)的學(xué)生開了觀摩課，宣傳了集美中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教育理念。

8、為初中部策劃開展集美中學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育規(guī)劃活動(dòng)。

9、幫助華文學(xué)院為印尼華文老師培訓(xùn)信息技術(shù)。

10、教研組的每位老師本學(xué)年做了福師大及集美大學(xué)現(xiàn)代教育系的實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，將本校信息技術(shù)的教育理念傳授給未來的新教師。

1、繼續(xù)開展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅(jiān)持做好本次的奧賽的培訓(xùn)工作；組織學(xué)生參加今年的信息學(xué)奧賽。

2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，是學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)的中堅(jiān)力量，本學(xué)年的科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了較好成績(jī)，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

3、初中張老師、宋老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務(wù)，并進(jìn)行了奧賽的培訓(xùn)。

4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導(dǎo)學(xué)生參加電子積木競(jìng)賽活動(dòng)。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇九

1、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識(shí)。

3、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況有針對(duì)性地開展一些教改活動(dòng)。

4、組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5、繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了windowsserver20xx；photoshop7.0；dreamweavermx；flashmx等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

1、本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。本學(xué)期我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2、認(rèn)真做好集體備課。

我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀備課組有：高二級(jí)、高一級(jí)。

3、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)校級(jí)公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出麥志媚課為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

科組老師參加第12——14周校級(jí)公開課情況：

（1）xx：flashmx層的應(yīng)用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。

（2）xx：word中表格的應(yīng)用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。

（3）xx：用word制作電腦小報(bào)，第13周星期四第7節(jié)，語言一室。

（4）xx：flash交互動(dòng)畫制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。

（5）xx：認(rèn)識(shí)frontpage20xx，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。

4、本學(xué)期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評(píng)選與觀摩會(huì)，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評(píng)，并榮獲全國三等獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。

（一）青年教師匯報(bào)課記錄表：

1、xx：第14周星期三第5節(jié)。

2、xx：第10周星期三第3節(jié)。

3、xx：第14周星期五第4節(jié)。

（二）“一幫一”活動(dòng)安排表：

1、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

2、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)報(bào)告篇十

這一學(xué)期以來，信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新的教育教學(xué)理論，提高科組素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。緊緊圍繞教導(dǎo)處的中心工作，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng)，敬業(yè)樂教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，取得了一定的成績(jī)。主要總結(jié)為如下幾個(gè)方面：

1、制定工作計(jì)劃

開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了科組會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足，制訂了本科組本學(xué)期的工作計(jì)劃。并就第二課堂活動(dòng)和信息競(jìng)賽進(jìn)行了具體的分工，各小組自行制定計(jì)劃交教導(dǎo)處審批。信息科組每周舉行一次科組活動(dòng)，科組活動(dòng)做到了有計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)。

2、常規(guī)教學(xué)管理

備課方面：堅(jiān)持集體備課，資源共享，延續(xù)并完善上學(xué)期開發(fā)使用的信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)，探索適合我校的教法和學(xué)法。在內(nèi)容方面，我們也根據(jù)學(xué)生的具體情況，作適當(dāng)?shù)耐卣古c提高，注重學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。

作業(yè)方面：為了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，信息技術(shù)課的作業(yè)基本是上機(jī)操作隨堂完成。現(xiàn)有的信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)可以即時(shí)檢測(cè)學(xué)生是否繳交作業(yè)，隨后還可以對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，大大提高了教師的工作效率。

聽課方面：開學(xué)伊始，科組有計(jì)劃安排各科任老師的公開課，采取互聽互評(píng)的方式，不斷提高教師自身教學(xué)水平。另外，借助學(xué)校舉辦第四屆教師教學(xué)技能比賽之東風(fēng)，積極學(xué)習(xí)其它科組的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)。

3、積極參與教研教改工作

科組內(nèi)教研氣氛濃厚，新教師虛心請(qǐng)教教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、共同提高。同時(shí)積極參與各級(jí)教研活動(dòng)：

①定時(shí)組織科組活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容；

②積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，如參加第四屆教師教學(xué)技能大賽，剛畢業(yè)的羅曉丹老師喜獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，這既體現(xiàn)出羅老師個(gè)人積極上進(jìn)和不錯(cuò)的教學(xué)水平，同時(shí)也是科組同事共同努力的結(jié)果。

③ 20xx年10月科組成員基本都參加z市教育局舉辦的初中信息技術(shù)教學(xué)研修班學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)科綱要，借鑒其它市的先進(jìn)教學(xué)理念與教研成果，收獲不少。

4、積極開展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科奧賽的輔導(dǎo)工作，并取得較好成績(jī)。

由z老師負(fù)責(zé)的信息技術(shù)奧賽班，參加第16屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽聯(lián)賽z市賽區(qū)選撥賽，我校學(xué)生囊括全市前三名，并代表z市參加在中山市舉行的復(fù)賽（全市僅我校三名學(xué)習(xí)參加復(fù)賽），經(jīng)過全省近六百名選手的角逐，最終兩名學(xué)生榮獲省三等獎(jiǎng)。

由于本學(xué)期班額增多，而原有其中一個(gè)電腦室設(shè)備陳舊，無法使用。因此在上學(xué)期期末就多次向集團(tuán)申請(qǐng)更換設(shè)備。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，最終設(shè)備更換成功。目前我校已有六個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，共計(jì)360臺(tái)電腦，這在全z市所罕見的。我們?nèi)平M僅有7位老師，人少電腦多，管理與維護(hù)工作就很考驗(yàn)我們的智慧。

為此，我們專門請(qǐng)教導(dǎo)處陳為慶副主任作為技術(shù)顧問，并多次集中商討對(duì)策，群策群力，盡量用技術(shù)手段，提高效率。在開學(xué)初，我們對(duì)所有電腦室的電腦進(jìn)行了徹底的檢查，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面的更新。由于電腦使用頻率過多和一些操作原因，經(jīng)常出現(xiàn)電腦硬件故障和操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序的軟件故障，盡管我們?nèi)耸稚伲ぷ髁慷啵覀冞€是盡量做到用最短的時(shí)間修理好壞的電腦并不定時(shí)的對(duì)電腦進(jìn)行維護(hù)或進(jìn)行衛(wèi)生的打掃，目的是為了保證教育教學(xué)的正常使用。

由于信息科組的特殊性，在學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)中都需要信息科組的參與協(xié)助，我們也盡最大努力做到最好。

如學(xué)校網(wǎng)站的管理與維護(hù)、廣播室的管理與維護(hù)、高三英語人機(jī)對(duì)話訓(xùn)練、高考報(bào)名工作、各類活動(dòng)的拍攝工作、體育科組的體操比賽、一些科組老師參加各類比賽的課件制作、錄像拍攝等工作，無不留有我們科組老師的身影。在此，要特別表揚(yáng)陳為慶副主任、陳帝松老師、楊海娟老師、羅曉丹老師、胡闖老師和王榮老師，正是有了他們的支持，大家同心協(xié)力，這項(xiàng)工作才得以順利完成。

1、今后的教育教學(xué)工作中，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。注意教學(xué)方法的運(yùn)用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教育科研的學(xué)習(xí)。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭(zhēng)取更大的成績(jī)。