護士分層級崗位培訓管理制度及晉級標準，你
導讀
護士分層級崗位培訓管理制度及晉級標準，你清楚嗎？
一、根據護士的工作能力、技術水平、工作年限、職稱和學歷等要素進行綜合評估和考核后，對護理人員實施分層級使用和管理，并遵循能級對應，動態調整的原則。
二、結合本院實際，按照護士崗位責任不同，將護士分為5個層級使用：N0級即助理護士及有執業資格參加工作1年內護士；N1級即工作1-5年護士、工作1-3年護師；N2級即工作3年以上護師、工作5年以上護士；N3級即聘任主管護師且工作5年以上，聘任專科護士崗位；N4級即聘任副主任護師以上。
三、對不同層級的護士進行培訓，N0級、N1級護士著重進行基本護理能力的培訓；N2級護士著重進行護理重癥病人所需能力的培訓；N3級、N4級護士著重進行整體性護理實踐能力和教學能力、科學研究和專科護理能力、管理能力的培訓。
四、護理部每月對護士長進行工作質量考核，科室每月對各層級護士進行護理工作數量、質量、技術難度、患者滿意度等考核，并與績效工資掛鉤，并作為年終評優、護士晉升及解聘的重要參考依據。
五、科室質控小組履行護士分層級使用管理考核職責，督促完成各層級崗位職責。
六、N3級、N4級護士應掌握本護理學科發展動態，積極參與專科學術活動，積極推廣和應用專科護理新成果、新技術、新理論和新方法，并撰寫論文，參與護理科研。
臨床護理人員分級與標準
層級劃分
分級標準
基本條件
能力要求
N0
工作1年內
1.在上級護士的指導下完成護理工作
2.一定的文字表達和溝通、協調能力
N1
工作1~5年護士
工作1~3年護師
1.正確的治療處置能力
2.較好的基礎護理與專科護理技術操作能力
3.發現問題的能力
4.在指導下完成重癥患者護理工作的能力
5.較好的文字表達和溝通、協調能力
6.指導低層級護士及護生的能力
N2
工作5年以上護士
工作3年以上護師
1.良好的基礎護理與專科護理技術操作能力
2.發現問題、解決問題的能力
3.獨立完成重癥患者護理工作的能力
4.良好的文字表達和溝通、協調能力
5.良好的計算機軟件及網絡運用能力
6.有效參與護理科研及教學的能力
N3
聘任主管護師
聘任專科護士崗位
1.通過循證解決本專科疑難護理問題的能力
2.獨立完成疑難病癥患者護理工作的能力
3.指導有效開展專科護理的能力
4.良好的文字表達和溝通、協調能力
5.一定的科研能力及創新能力
6.一定的組織管理及病房管理能力
N4
聘任副主任護師以上
1.精通本專業業務，掌握本專業護理動態
2.獨立完成高新專科護理工作的能力
3.較強的教學能力，能勝任本專科理論授課，組織護理查房
4.有效運用人文課知識解決問題的能力
5.較強的科研能力及成果應用能力
6.較強的組織管理及病房管理能力
臨床護理人員晉級與標準
N3級晉級N4級
N2級晉級N3級
1.承擔并指導疑難及特殊病例、大手術、新開展手術的護理工作，提供個性化整體護理
2.精通本專業護理業務，掌握本專業護理發展動態，開展疑難病例護理會診及討論
3.承擔病區教學或業務查房管理工作，每年完成病區教學任務并通過院級考核，每年至少承擔臨床講座3次，任職期間承擔院級講座1次
4.開展護理科研工作，每年至少發表論著1篇，任職期間至少承擔1項護理科研課題或開展1項高新技術
5.協助病房管理工作，每年至少參與護理質控6次
6.通過每年年度考評
7.通過醫院組織的N3級“三基”考試
N1級晉級N2級
1.每年至少負責30例病危、病重及大手術、新開張手術患者護理工作，并提供個性化整體護理
2.具有一定的管理能力，每年至少參與6次臨床護理質控，協助臨床護理質量管理
3.承擔臨床教學，每年至少完成5名臨床實習生及進修生帶教工作，臨床教學效果評價優良
4.掌握新知識、新理論，每年至少承擔2次臨床教學查房或理論講座
5.熟悉科研及論文撰寫知識，每年至少完成護理論文1篇
6.通過醫院組織的N2級“三基”考試
N0級晉級N1級
1.熟練掌握各項基礎及專科操作技能并通過考核
2.每年至少單獨負責10例病危、病重或大手術患者的護理工作，根據病情提供個性化整體護理
3.每年至少單獨帶教臨床實習/見習生2名并通過考核
4.每年完成1篇護理論文或撰寫1篇綜述
5.參加崗位培訓并獲得晉級所學學分
6.通過醫院組織的N1級“三基”考試
1.通過護士執業資格考試
2.掌握各項基礎護理操作并通過考核
3.熟悉常用專科操作并通過考核
4.在上級護士的指導下完成10例一級患者的護理工作，每季度書寫護理病歷1份
5.參加崗位培訓并獲得晉級所需學分
6.通過醫院組織的N0級“三基”考試
