中國童話《朱 奎·約克先生的小房子》鑒賞
中國童話《朱 奎·約克先生的小房子》鑒賞
朱奎
在森林里的一塊空地上，有一間小房子，里面住著一只豬，它就是約克先生，這間小房子，就是約克先生的小房子。
唉，怎么少了一件
約克先生起了個(gè)大早，它要到森林里去找吃的。
約克先生準(zhǔn)備走了，兩只前腿剛出門，它忽然想起，自己家里的東西還沒有數(shù)數(shù)。它有一個(gè)習(xí)慣，每次出門之前，都要把自己家里的東西數(shù)一數(shù)，因?yàn)椋伦约杭依锏臇|西丟了。
這可以理解，自己的東西丟了，總是不大舒服。
于是，約克先生決定數(shù)一數(shù)。
約克先生家里的東西并不多。
一個(gè)凳子，一個(gè)草墊子，這是約克先生的床;一口袋橡子，這是約克先生最愛吃的;一個(gè)木槽子，這就是約克先生吃飯的碗;還有一面鏡子，這就是約克先生的全部家當(dāng)。
一、二、三、四、五，約克先生很快就數(shù)完了。
可是，還缺一件，約克先生有些著急了，怎么會(huì)還缺一件?
約克先生又重新數(shù)了一遍，還是五件。
約克先生很難過，以往它每次數(shù)的時(shí)候，家里的東西都是六件，怎么會(huì)少了一件?
其實(shí)，很簡單，以往每次數(shù)的時(shí)候，約克先生都把自己算上，唯獨(dú)這一次，著急去找吃的，竟把自己忘記了。
約克先生又?jǐn)?shù)了十遍，還是五件。
這一次，它真著急了。在屋子里來回找起來，可它無論如何也想不起另一件是什么東西，自己把它丟在屋子里的什么地方了。
凳子下沒有，草墊子下也沒有，橡子口袋里也沒有，木槽子里空空的，鏡子后面呢，也沒有。
突然，“有了!”約克先生叫了起來，因?yàn)椋镜搅绥R子前面。它想起，匆忙中，竟把自己給忘了。可奇怪的是，這一下，竟又多了一件東西。原來，約克先生把鏡子里的自己也算了進(jìn)去。
約克先生滿意了，自言自語道：
“多一件總比少一件好。”
約克先生很高興，它忽然想起，自己應(yīng)該在門上留一個(gè)條。于是，它拿來一張紙，歪歪扭扭地在上面寫了些字，然后，貼在門外。
紙上是這樣寫的：
約克先生一共有七件家產(chǎn)，走了一件，還剩六件，請您勿偷。
約克先生高高興興地去找吃的了。它一邊走，一邊自言自語：
“我真高興，我的家居然多了一件東西，這是一件好極了的事情。”
啊，這是誰的家
約克先生吃飽了，向家走去。
約克先生走到自家的門前，伸手剛要去推門，它停住了，原來，它發(fā)現(xiàn)門上貼了一張紙條。
“誰貼的紙條?”約克先生問自己。
當(dāng)約克先生把紙條扯下來要看一看的時(shí)候，它想起了自己曾經(jīng)在家門上貼了一張紙條。
“我想，這一定是我自己貼的紙條。”約克先生自言自語道。
我應(yīng)該看一看，約克先生想。
約克先生把紙條在地上攤平，一字一句讀起來。紙條上寫著：
茲有老狼灰灰一只，在未征得主人同意的情況下，未到這兒來過，也未見過這里的六件東西，只見到五件，也不曾偷走其中的四件，特請主人周知。
看完了紙條，約克先生想，這是怎么回事?
它想了好一會(huì)兒，終于弄明白了，這紙條不是它自己寫的，也就是說，它走錯(cuò)了門，走到別人家來了。
約克先生又把紙條貼到門上，轉(zhuǎn)身走了。
它要去找自己的家。
走了好一會(huì)兒，約克先生很驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己又走到這兒來了。真是的，它覺得這就是自己的家，可一走到跟前又不是，因?yàn)椋T上貼著別人寫的字條。
于是，約克先生又轉(zhuǎn)回身，去找自己的家。
就這樣，它往返了五次。
怎么回事?約克先生開始懷疑自己的腿，為什么總往這兒走，這明明不是自己的家，真是奇怪。
再找一回，如果再找不到，約克先生就準(zhǔn)備隨便找個(gè)地方歇一歇，因?yàn)椋哿恕?br>
這一回，它繞了一個(gè)大圈子，可是最后還是回到了這兒。
約克先生再也不愿找了，自己的房子丟了，想必是找不到了，還是敲門進(jìn)去歇一歇吧!
約克先生很有禮貌地敲敲門。
沒有人來開門。
約克先生又敲敲門，然后問：
“有人嗎?”
還是沒有人回答。
“實(shí)在對不起，”約克先生心里說，“我只好自己推門了。”
約克先生把門推開，屋里沒有人。但是，屋子里很寬敞，沒有床，沒有凳子，靠窗臺卻擺著一個(gè)布口袋。
“這好像是我的布口袋。”約克先生說。
它走過去看了看，把袋子口拉開，它高興了，袋子里裝了滿滿的橡子。
“這太好了!”約克先生說。
它忽然覺得肚子又餓了，正好可以大吃一頓。
可是，這不是自己的房子，這橡子也肯定是別人的，約克先生想，這口袋太像自己的了，可畢竟在人家的房子里，不是自己的。
約克先生決定在這兒等到主人回來。
約克先生等到天黑，這房子的“主人”也沒有回來。
約克先生可餓壞了，怎么辦呢?
它想了想，然后決定，我先把橡子吃掉一些，等我的房子找到了，再還給它。
于是，約克先生飽餐了一頓。
它要走了，可不能這樣走啊，偷吃了人家的東西。
于是，它在口袋上壓了一張紙條，寫上：
茲有豬一只，因餓極吃了您的橡子，請?jiān)?我會(huì)還的。
約克先生
好了，約克先生可以走了。
它出門再去找自己的家，可又找到了這兒。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，于是，約克先生決定在這兒借住一宿。
剛進(jìn)屋不到一分鐘，約克先生就趴在地上打起了呼嚕。
兔子長耳朵成了這兒的主人
“咚咚咚咚。”
有人在敲門。
約克先生醒了，它真不高興，不知道是誰攪了它的好覺。
可馬上，約克先生就回過味兒來了，它睡在別人的房子里，一定是主人回來了。
它爬起來，拉開門。
是兔子長耳朵站在門口。
沒等兔子長耳朵說話，約克先生揉揉惺忪的睡眼，說：
“實(shí)在對不起，親愛的長耳朵，我自己的房子丟了，不得已睡到了你這兒，我還請你原諒，因我未經(jīng)主人的同意。”“請我原諒?”長耳朵不解地問。
“當(dāng)然要請你原諒，因?yàn)槲艺加昧四愕姆孔印！奔s克先生說。
“可我還要請你原諒，因?yàn)槲掖驍嚵四愕暮糜X。”長耳朵說。
“可這沒有必要，”約克先生說，“難道主人還要請客人原諒?”
“可這是你的房子，所以你才是主人。”長耳朵說。
“真是怪事，”約克先生說，“這明明是你的房子，怎么會(huì)變成我的?”
“這確實(shí)不是我的房子，是你的，”長耳朵說，“因?yàn)槲业侥氵@兒來過，絕對沒錯(cuò)。”
約克先生說：
“可是，門上那紙條一定是你寫的。”
長耳朵說：
“我不曾寫過什么紙條。”
“真的嗎?”約克先生說，“你來看看，我真不相信，這紙條不是你寫的。”
于是，約克先生帶著長耳朵又來到門前。
長耳朵把紙條看了一遍說：
“這紙條是老狼灰灰寫的，它偷了你的東西，然后寫下了這紙條。”
“你是說，這是老狼灰灰的家，我才不信呢，老狼灰灰是不吃橡子的。”約克先生說。
“我是說，它偷了你的東西。”長耳朵說。
約克先生說：
“我抗議，我覺得你誣蔑了老狼灰灰，這紙條上明明寫著老狼灰灰不曾偷走什么東西，你卻說它偷了這兒的什么東西。”
長耳朵說：
“這紙條你還看不明白嗎?”
約克先生說：
“我當(dāng)然明白，那上面寫著，老狼灰灰不曾偷得五件家具中的四件。”
長耳朵說：
“我真沒辦法說服你。”
約克先生說：
“因?yàn)槟銢]有道理。”
“可是，”長耳朵說，“這道理就是，這房子是你的。”
“怎么?”約克先生說，“你要把這房子送給我嗎?可是，我拒絕接受，我不能無緣無故接受別人的施舍。”
兔子長耳朵哭笑不得。
“好了，”約克先生說，“我要走了，盡管我未經(jīng)你的允許，住了你的房子，我仍然要謝謝你。從現(xiàn)在起，我要去找我丟失的房子去了。”
說完，約克先生呼扇呼扇雙耳，一步三搖地走出了屋，找自己的家去了。
約克先生碰到了刺猬團(tuán)團(tuán)
約克先生剛出門，就碰到了刺猬團(tuán)團(tuán)。
刺猬團(tuán)團(tuán)說：
“您好，約克先生。”
約克先生說：
“當(dāng)然，您好，可是我不好，因?yàn)槲业姆孔觼G了。”
“這不可能，”刺猬團(tuán)團(tuán)說，“我來就是為了向您借住幾天的，我的窩被水淹了。”
“那很好，”約克先生說，“我會(huì)很慷慨地把住房借給您，可是，現(xiàn)在我不能，因?yàn)槲业姆孔觼G了。您現(xiàn)在去找兔子長耳朵，它會(huì)把我身后這間房子讓您借住幾天。”
“怎么?”刺猬團(tuán)團(tuán)問，“難道您把自己的房子讓給了長耳朵?”
“當(dāng)然不是，”約克先生說，“首先，我沒有那么高的風(fēng)格，第二，那房子確實(shí)是兔子長耳朵的。”
刺猬團(tuán)團(tuán)說：
“可我覺得，那房子是您的，因?yàn)槲襾磉^，我的記憶很好。”
約克先生說：
“記憶?我看，記憶不如事實(shí)。”
刺猬團(tuán)團(tuán)說：
“您說得對，因?yàn)槭聦?shí)上那就是您的房子。”
約克先生要發(fā)火了：
“團(tuán)團(tuán)先生，我?guī)缀跻荒苋萑塘耍阍趺茨馨褎e人的說成是我的，這真讓我難過。我從來沒有貪占過別人的東西，而你，竟要強(qiáng)迫我貪占別人的房子，我真不能容忍。”
看約克先生這認(rèn)真的樣子，刺猬團(tuán)團(tuán)真的有些不知所措了，或許自己真的認(rèn)錯(cuò)了，這或許真不是約克先生的房子。
“再見，”約克先生說，“我覺得，你不要耽誤我去找我的房子。”
“是這樣，”刺猬團(tuán)團(tuán)說，“我不再打攪您了。”
約克先生氣哼哼地走了。
可剛走了幾步，約克先生又回過頭來叫道：“團(tuán)團(tuán)先生，等我的房子找到了，您想住多長時(shí)間都行。”
長耳朵和團(tuán)團(tuán)去找小熊黑黑
約克先生找遍了森林，也未找到自己的小房子。
每次找到最后，它總要找到現(xiàn)在歸兔子長耳朵和刺猬團(tuán)團(tuán)住的小房子前。它總以為找到了自己的住房，可是，推開門，它馬上就失望了，因?yàn)椋@房子里沒有它的那四件家具。
于是，晚上，它只好睡在小房子的外面。
長耳朵和團(tuán)團(tuán)很過意不去，它們天天晚上來拉約克先生住進(jìn)去，可約克先生總是拒絕。
約克先生說：
“很對不起，我丟了房子就很難過了，為什么還要給你們添麻煩呢?好在我在外面也睡慣了，我明天再去找，想是會(huì)找到的。”
看著整天圍著森林轉(zhuǎn)的約克先生，長耳朵和團(tuán)團(tuán)很難過，因?yàn)椋s克先生瘦了。
“怎么辦?”團(tuán)團(tuán)問長耳朵。
長耳朵說：
“我想，應(yīng)該讓約克先生認(rèn)出自己的房子。”
團(tuán)團(tuán)說：
“它太固執(zhí)了，老狼灰灰偷了它的東西它不信。我們?nèi)フ依侠腔一摇！?br>
“可是，”長耳朵說，“我們斗不過老狼灰灰。”
“這樣吧，”團(tuán)團(tuán)說，“我們?nèi)フ倚⌒芎诤冢袆艃海侠且才滤！?br>
于是，團(tuán)團(tuán)和長耳朵去找小熊黑黑。
當(dāng)它們找到小熊黑黑的時(shí)候，小熊黑黑正在大吃蜂蜜。
長耳朵和團(tuán)團(tuán)站在小熊黑黑面前。
小熊黑黑抬起頭說：
“我想，二位不是來向我要蜂蜜吃的吧?這還不夠我吃的，但我仍然愿意勻給你們一些吃，但這要有前提，這前提就是，我知道你們二位根本就不吃蜂蜜。”
“你說得對，”長耳朵說，“可是我們來是為了另一件事。”
團(tuán)團(tuán)說：
“事情是這樣的……”
“啊，”小熊黑黑聽罷發(fā)脾氣了，“這件事我要管。首先，因?yàn)榧s克先生是一只豬;第二，因?yàn)榧s克先生是一只好豬;第三，因?yàn)榧s克先生的家確確實(shí)實(shí)被偷了;第四，因?yàn)槔侠腔一姨蓯毫?第五，因?yàn)槔侠腔一揖谷辉诩垪l上寫著它沒有偷;第六，因?yàn)橐陨衔鍡l，我愿意和你們一起去討伐它。”
“我建議，”長耳朵說，“我們應(yīng)該叫上約克先生，讓它認(rèn)識認(rèn)識老狼灰灰。”
“好，就這樣。”團(tuán)團(tuán)說。
討伐老狼灰灰
長耳朵、團(tuán)團(tuán)、小熊黑黑找到了正在到處轉(zhuǎn)的約克先生。
約克先生說：
“很高興，我也要去謝謝灰灰，感謝它不曾偷得別人的四件家具。”
長耳朵說：
“我們是要好好謝謝它。”
它們來到了老狼灰灰的門前。
長耳朵敲門。
“誰呀?”老狼灰灰在門里問。
“我。”長耳朵回答。
“你是誰?”老狼灰灰問。
“我是長耳朵。”長耳朵說。
“那我太歡迎了，”老狼灰灰說，“你等一等，我希望我開門之前你不要跑掉。”
“當(dāng)然不會(huì)。”長耳朵說。
老狼灰灰開門了，可當(dāng)它剛打開門，看見了約克先生，又看見了刺猬團(tuán)團(tuán)和小熊黑黑，它一下子又把門關(guān)死。
約克先生說：
“灰灰先生，我們來謝謝你不曾偷掉別人的四件家具。”
老狼灰灰問：
“來謝我，為什么還帶上小熊黑黑?”
小熊黑黑說：
“當(dāng)然要來，因?yàn)槟阃盗思s克先生的東西。”
老狼灰灰說：
“我真的沒偷，我要偷就寫在紙條上了。”
“就是你偷的，”刺猬團(tuán)團(tuán)說，“沒人干得出這種蠢事，既偷了東西，還寫了條子。”
“我那條子上可寫著沒偷啊。”老狼灰灰說。
小熊黑黑走近老狼灰灰的門，啪的拍了一下，門抖了幾下，好像要倒下來，老狼灰灰趕緊用身體抵住門板。
小熊黑黑說：
“你不說實(shí)話，我就沖進(jìn)去。”
“啊，”老狼灰灰嚇壞了，“饒了我，我再也不偷了。”
約克先生恍然大悟了：
“你，為什么寫謊話騙人?”
老狼灰灰說：
“因?yàn)槟阍敢馐茯_啊。”
“我想你該滾出來了，”小熊黑黑對老狼灰灰說道，“你如果不滾出來，我就沖進(jìn)去。”
“我滾，我滾。”老狼灰灰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開門，然后，一下子沖出去，拼命地逃跑了。
長耳朵第一個(gè)跳進(jìn)了老狼灰灰的屋。
“快來看，約克先生，這是不是你的東西?”兔子長耳朵叫著。
約克先生踱了進(jìn)去，仔細(xì)看了看，說：
“是的，是的。”
刺猬團(tuán)團(tuán)叫著：
“快搬走吧!”
約克先生說：
“往哪兒搬?我的小房子都丟了。不過，我想會(huì)找到的，我現(xiàn)在就去找，找到了我的小房子再來搬。”
說著，約克先生走了，去找自己的小房子。
可是，它還是沒有找到。
啊!這才是我的家
當(dāng)約克先生又一次從現(xiàn)在兔子長耳朵和刺猬團(tuán)團(tuán)住的地方離開的時(shí)候，約克先生仍然認(rèn)為這不是自己的家。小熊黑黑、團(tuán)團(tuán)、長耳朵來了，它們搬來了老狼從這兒偷走的四件家具。
長耳朵又按照約克先生原來的樣子寫了一張字條，貼在門上。
當(dāng)約克先生再一次找到這兒的時(shí)候，它幾乎不相信自己的眼睛：真的，門上還貼著自己寫的那張字條，推開門，屋里的家具全在。它大叫著：
“啊，找到了，這才是我的家!”
對了，約克先生還要數(shù)一數(shù)自己家里的所有東西，這一次，它數(shù)對了，一件不少，把鏡子里的自己也數(shù)進(jìn)去，一共七件。
約克先生有些不放心，又?jǐn)?shù)了一遍，這時(shí)，團(tuán)團(tuán)和長耳朵進(jìn)來了，誰能想到，約克先生竟數(shù)到了九。它太興奮了，數(shù)一遍，竟然多了兩件東西。這是因?yàn)樗褕F(tuán)團(tuán)和長耳朵兩位也都數(shù)了進(jìn)去。
約克先生想，再數(shù)一遍還會(huì)多的，于是，它又?jǐn)?shù)了一遍。當(dāng)它數(shù)到九的時(shí)候，小熊黑黑進(jìn)來了，正好是十。約克先生太高興了，它一共有十件東西了。
就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了自己早先在橡子口袋上壓的紙條，它看看，突然對大家說：
“對不起，你們在這兒稍候，我要出去采些橡子，還給它。”
小熊黑黑說：
“可這橡子是你自己的呀!”
約克先生驚訝地問：
“這橡子居然是我自己的?”
一般來說，童話寫作和其他文體的創(chuàng)作一樣，都籠罩在寓教于樂的理念之下。正是在這樣的觀念下，我們看到了許多面目相似、主題重復(fù)、風(fēng)格雷同的童話作品，也發(fā)現(xiàn)了孩子們與這些作品之間的心理距離。而《約克先生的小房子》這樣的作品的出現(xiàn)，一定程度上，讓我們在意義、價(jià)值等先驗(yàn)的判斷之外，感受到了久違了的童話閱讀的快樂。
主人公約克先生是一只糊里糊涂的豬，靠數(shù)家具來確認(rèn)自己的家，但是，他連數(shù)數(shù)也數(shù)不清楚，有時(shí)候會(huì)把自己也包括在家具里，有時(shí)候卻忘了數(shù)上自己。有一天，老狼灰灰來到了約克的家，偷去了大部分的家具，約克居然因此不認(rèn)識自己的家了，他頑固地拒絕回家。故事由此引人入勝地發(fā)展了下去。
這樣的約克形象，很容易讓我們想起經(jīng)典的迪斯尼動(dòng)畫明星唐老鴨：一樣的稀里糊涂，一樣的落魄狼狽，一樣的執(zhí)拗倔強(qiáng)，可以說，在約克的身上，有著相當(dāng)濃郁的唐老鴨氣質(zhì)。
約克先生，毫無疑問，并不屬于“好孩子”的行列，因?yàn)樵谒砩希兄嗵评哮啺愕娜秉c(diǎn)：不自信，不聰明，健忘，過于單純……但不能否認(rèn)，約克先生是一個(gè)令人難忘的藝術(shù)形象，不是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)讓人悚然一驚，而是因?yàn)樗恼鎸?shí)，與我們每個(gè)人的真實(shí)生活默契對應(yīng)。孩子們很容易在約克身上看到自己笨拙的身影，它有點(diǎn)可笑的認(rèn)真，它對自己房子的熟視無睹，它盲目而徒勞的尋找，它煞有介事的抱怨……這一切是可笑的，卻也帶著童言無忌的可愛。而且這一切，在作者富有童心的寬容處理中，并不是指向了一個(gè)反思或批判的結(jié)果，而是誕生了一個(gè)愉快的喜劇性的旅行，從而制造了孩子們會(huì)心的微笑。某種意義上，可以說，正是約克身上的缺點(diǎn)創(chuàng)造了喜劇性的效果，使它成為一個(gè)讓人快樂的幽默之源。
《約克先生的小房子》到處充滿了喜劇性的因素，不僅表現(xiàn)在滑稽可笑的主人公約克的處理上，也表現(xiàn)在作者對一些細(xì)節(jié)的安排上。比如老狼灰灰偷了東西之后留給約克的紙條：“茲有老狼灰灰一只，……未到這兒來過，……也不曾偷走其中的四件。”童話中的大灰狼總是以兇狠殘暴著稱，然而這張紙條中“此地?zé)o銀三百兩”式的做法，卻給人一種天真未泯的感覺。再比如小熊黑黑，在接受兔子長耳朵和刺猬團(tuán)團(tuán)的請求準(zhǔn)備去討伐灰灰的時(shí)候，羅列過一段討伐檄文，洋洋灑灑有六條理由，仔細(xì)一看，有的理由是蠻不講理的，有的理由是重復(fù)的，他們橫七豎八地扭結(jié)在一起，一下子托起了黑黑的形象：有正義感但并不很講道理，腦筋清楚卻很饒舌，好打抱不平也有點(diǎn)狂妄自大，相當(dāng)符合低年齡段兒童的心理特點(diǎn)。
總之，不講大道理卻專注于鋪染兒童及童年生活的樂趣，不制造完美而只是在缺陷中謀求兒童的心理認(rèn)同，不是嚴(yán)肅的端起架子而只是盡情釋放充滿幽默色彩的童心，正是《約克先生的小房子》的魅力所在。
(董麗敏)
