文藝美學研究·氛圍

文藝美學研究·氛圍

作品中煥發出來的某種特定的氣氛。這種氣氛可以是作品局部描寫所達到的藝術效果，如魯迅的短篇小說《故鄉》開頭便描寫了漸近故鄉時陰晦的天氣，嗚嗚的冷風，蒼黃的天宇，蕭索的荒村，使以后“我”在故鄉的所見、所聞，訪親會友都置于這種悲涼的氛圍之中。也可以是作品整體揮發出來的特殊氣氛。一首小詩、一幀小畫，由于主體情思的巧妙灌注，物象的和諧統一，會顯示出某種客觀化的韻味。如馬致遠的《天凈沙·秋思》由于平列地組合起有某種共性特點的九種景物，煥發出來的是寂寥、惆悵、荒遠、衰朽的藝術氛圍。

氛圍的創造與環境描寫最為密切，它常常借助于環境的渲染，但它又與環境描寫不同。環境是圍繞人物并促使人物行動的藝術現實，氛圍不是藝術表現的本體，而是欣賞者從客觀描寫中感受到的一種氣韻。是經過欣賞者心理創造的一種虛象。氛圍主要作用不是給人物行動提供依據，而是起渲染、襯托的作用。馬致遠的《天凈沙·秋思》所創造的藝術氛圍正是為了渲染天涯游子悵觸無邊的愁苦情懷。在敘事性作品中，氛圍的創造，更多的是通過對現實關系的真實描寫來實現的。魯迅讀《紅樓夢》的感覺是“惡涼之霧，遍被華林”，這不是作品局部的印象，而是掩卷之后的總體感受;這種感受也不只是來自那些感時傷世、枯草落花的具體描寫，而是從整個人為的藝術界中透露出來的，它標志著藝術品審美情感的趨向。

氛圍是客觀的，又是人為創造的，因此它必須體現主體的審美意向，順從作品主題、情節的需要。實際的藝術描寫與它們顯現出來的“虛象”必須是統一協調的，或喜或悲、或熱烈或險惡，總顯示著某種主導性的情調。人物就在這種氛圍下活動、 糾葛、凝聚成一個藝術的整體。