年小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào) 小學(xué)畢業(yè)班計(jì)劃
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇一
1、全面貫徹落實(shí)新課標(biāo),一切工作以“有利一切學(xué)生發(fā)展”為本。2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量、加快發(fā)展為核心,以課改為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、師生與新課程并進(jìn)。以新課標(biāo)觀念為先導(dǎo),以教師角色、行為轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)闅w宿,把課改工作落到實(shí)處。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學(xué)任務(wù)。
一、分析現(xiàn)狀,明確目標(biāo)
由于種種原因,這屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,主要是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺,學(xué)習(xí)成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大,借讀生多且知識差,都制約著升學(xué)考試整體成績的提高。如何提高學(xué)習(xí)成績是我們急于著手解決的最實(shí)際的問題。據(jù)以此,針對今年情況提出:“提高優(yōu)秀率,減少不合格率,爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
二、提高素質(zhì),確保質(zhì)量。
本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平,把新理念融入到課堂教學(xué)實(shí)踐中,從課堂教學(xué)中要效益,以達(dá)到輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì),以提高學(xué)生的整體水平。以科研促教研,提高教師的科研意識和水平,建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,力爭教師教有特色,學(xué)生學(xué)有個性。
三、計(jì)劃具體,落實(shí)到位
為保證今年我校六年級工作,制定了具體的計(jì)劃,并采取可行性措施使各項(xiàng)工作落實(shí)到位。我們在教師的隊(duì)伍配備上啟用了一批年富力強(qiáng),教學(xué)能力較高的教師擔(dān)任本年級的教學(xué)工作。在六年級教師會上,校長要對學(xué)生狀況進(jìn)行分析,并對教師指出具體做法,提出具體要求。鼓勵教師齊心合力,共同協(xié)作,更新方法,調(diào)整心態(tài),提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學(xué)生,教學(xué)要講求藝術(shù)性,拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進(jìn)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),要“細(xì)、實(shí)、早”地對本班情況進(jìn)行分析,及時總結(jié)分析教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到心中有數(shù),學(xué)會反思。家長會上,要把今年學(xué)校六年級情況向家長作介紹,與家長進(jìn)行較好的溝通,以取得家長支持。學(xué)生會上,準(zhǔn)備給學(xué)生介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,加強(qiáng)師生間的溝通。如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性、積極性,要靠學(xué)生這一內(nèi)因,如何使這個內(nèi)因充分發(fā)揮其能動性,是更好地完成畢業(yè)班工作的根本,要使根本問題得到解決,就要采取切實(shí)可行的方式,把升學(xué)工作的重要性、必要性講給學(xué)生,使學(xué)生們從根本上得以重視,使他們的目標(biāo)明確、態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明、思想一致,各個都能全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中去,使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計(jì)劃進(jìn)行。“保優(yōu)補(bǔ)差,不放過一個學(xué)困生”,是我們提出的口號。讓學(xué)困生會聽課,有學(xué)習(xí)的積極性,讓他感受到在進(jìn)步,讓他體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的愉悅,同時讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自覺性。再如:年級組專欄,將以豐富的內(nèi)容向?qū)W生展示,既介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)行為,又要宣傳榜樣,以此來鼓勵學(xué)生進(jìn)步。如,將要開展一些有利于學(xué)生發(fā)展的活動,(1):開展“明天我是總經(jīng)理”活動,在學(xué)生中征集活動方案,以培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感;(2)展開小組討論活動,讓學(xué)生在小組討論中學(xué)會做人、學(xué)會合作,使之成為新課程要求下的一代新人;(3)、開展“我們個個都能行”的創(chuàng)新、展示活動,以展示每位學(xué)生的才華;(4)開展英語“課本劇”比賽活動,一方面加深學(xué)生對英語課文的理解,另一方面,也可以提高學(xué)生的審美藝術(shù);以促進(jìn)英語水平提高,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。(5)開展年級學(xué)科競賽活動,以體現(xiàn)學(xué)生的個性價值,鼓勵成功。
總之,學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù),各負(fù)其責(zé),狠抓落實(shí),為確保任務(wù)目標(biāo)完成而努力。
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇二
1、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
2、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
3、畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
4、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
5、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!
6、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!
8、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
9、小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
10、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
11、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
12、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
13、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
14、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
16、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
18、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
20、今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇三
1.你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,認(rèn)真的態(tài)度,工整的作業(yè),優(yōu)異的成績,這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,希望你能戒驕戒躁,爭取更大的進(jìn)步。
2.你很關(guān)心班集體,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱心相助,不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,作業(yè)書寫馬虎,有時不能按時完成,成績一般,希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度,練好字,爭取更大的進(jìn)步。
3.在不知不覺中,你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了,上課愛發(fā)言,能夠認(rèn)真閱讀課外書,特別喜歡自然和軍事,獲得金鑰匙比賽市一等獎,代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí),更加注重全面發(fā)展,希望你能夠嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。
4.你雖然不愛說話,但是在班級里把很多事情都做得很好,能夠和同學(xué)友好相處,喜歡讀課外書,希望你今后要認(rèn)真作業(yè),把字寫好,提高自己的學(xué)習(xí)成績。
5.你是一個特別優(yōu)秀的男孩,本學(xué)期負(fù)責(zé)班級黑板報(bào)工作成績突出,參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍。記住沒有最好,只有更好,希望你繼續(xù)努力。
6.你是一個對班級活動非常熱心的孩子,代表班級參加冬季三項(xiàng)賽,為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,喜愛閱讀,成績優(yōu)良,希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。
7.你在學(xué)習(xí)上很有潛力,花的時間不多,但是學(xué)習(xí)效率卻很高,能夠積極參加班級組織的各項(xiàng)活動,并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位,好好的鍛煉自己,爭取更大的`發(fā)展。
8.你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度負(fù)責(zé)整個班級的衛(wèi)生,衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有,這是你的功勞。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良,能夠積極參加班級各項(xiàng)活動,希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。
9.你很會學(xué)習(xí),上課能夠認(rèn)真聽講,按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作,完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了,希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進(jìn)步。
10.你是一個自理能力特別強(qiáng)的女孩,學(xué)習(xí)上十分輕松,所以有很多的時間去閱讀,拓寬自己的知識面,有時在學(xué)習(xí)上會放松對自己的要求,希望你能夠嚴(yán)格要求自己,那樣就會有更大進(jìn)步。
11.你已經(jīng)是一個小大人,在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀(jì)律,積極參與班級的各項(xiàng)活動,但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫,不肯背誦和完成作業(yè),希望你能改掉這些缺點(diǎn),向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
12.你是一個優(yōu)秀的女孩學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀;積極鍛煉,體育優(yōu)秀,是班級的體育健將。工作認(rèn)真,每項(xiàng)工作都能按時完成,但是缺乏主動性和積極性,希望你在班級里再活躍些,成為一個名符其實(shí)的陽光少年。
13.你已經(jīng)是一個男子漢了,應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性,為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力,平時要嚴(yán)格要求自己,另外要注意與人相處,一個人給別人留下好印象的不是外表,而是豐富的內(nèi)涵,希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。
14.也許你覺得老師對你有偏見,那你就錯了,老師對你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你,在老師的嚴(yán)加督促下,你能獨(dú)立完成作業(yè)了,上課能夠認(rèn)真聽講,所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己,那樣你會進(jìn)步更大。
15.你是一個聰明的孩子,也想積極要求上進(jìn),但是學(xué)習(xí)上不花時間,不肯記憶不肯背誦,所以學(xué)習(xí)成績下滑,最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
六年的朝夕相伴,六年的風(fēng)雨同舟,同學(xué),我怎能忘記?
還記得六年前,我們在校門口,哭著鬧著拉著爸媽的手不肯離去,漂亮的學(xué)校,對我們來說是個生疏之地。記得那時媽媽的贊揚(yáng)、爸爸的鼓勵,我勇敢地抬起頭,向校園走去。
一張張桌子下面放著一條條木凳,黑板上貼的田字格清清晰晰,我坐在第二排的最左邊,同桌是個開心的胖子——于宗林。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我們天天學(xué)習(xí)。有了好朋友,有了好閨蜜,生活越來越有趣,老師越來越親切,校園越來越美麗。特別是邵老師,一直陪伴我們六年,她就像我們的母親!
六年過去了,再回想這些往事,不免有此感慨——真快呀!六年間,許多事情都發(fā)生了改變。就比如說我們吧,六年前我們是一群無知的小兒郎,而六年后,我們變成了一個個知書達(dá)理的小伙子、小姑娘。
我可愛的同學(xué)們呀,不知道你們長大后會不會忘記,忘記一個愛笑的我,但只知道今朝我們就要分離。一張張飛揚(yáng)在空中的同學(xué)錄,一條條釘在墻上的畢業(yè)贈言,還有那一片片的個性簽名,都將成為我們永久的記憶。
我們同窗六年,曾一起哭過笑過,一起打過鬧過,一起刻苦努力過……那是多么美好的日子呀,真希望能重來一次!
重來一次,我決不會再因?yàn)樾∈露统烫m珺吵架,決不會因作業(yè)太多而偷工減料……重來一次,我還要做你們的同學(xué)。
縱使時光匆匆,縱使歲月流逝,我不后悔,只愿做你們的同學(xué)!
留不住青春,就留住回憶。
我們天地廣闊,我們來日方長。我可愛的同學(xué)們,我們有緣再見!
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六(4)班的xx同學(xué),今天能站在這兒,代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言,我感到無比的自豪與激動,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。
這學(xué)期,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。在一個月多月我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——小升初。面對我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。我想同學(xué)們一定都暗下了決心,要在這學(xué)期不浪費(fèi)分秒時間,努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,成績只能代表過去。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。
今天,利用這個機(jī)會,我想給每一位同學(xué)提幾點(diǎn)建議:
1、及時調(diào)整自己的心態(tài)。輕松。快樂的生活。讓我們的每一個過程都充滿陽光。
2、有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞,補(bǔ)不足:全面梳理所學(xué)過的知識,結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:
課上認(rèn)真聽講,敢于質(zhì)疑,敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上,課后及時向老師、同學(xué)請教。
4、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂不足:
培養(yǎng)自己讀書的愛好,主動閱讀課外書,開闊眼界,增長知識。
5、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦:
復(fù)習(xí)階段,要注意休息,還要積極參加體育活動,始終做到心情舒暢,精神愉快。
同學(xué)們,我們要時刻提醒自己:珍惜時間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報(bào)。最后,我相信我們會好好復(fù)習(xí),以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績邁進(jìn)初中的大門。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇六
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
今天,陽光明媚,國旗依舊鮮艷,國歌依舊莊嚴(yán),校園極其美麗??粗@,似乎已經(jīng)印上了我們的腳印,心中充滿了對學(xué)校的無限眷戀,因?yàn)樵龠^兩個星期,我們就要告別母校,為新的人生道路而奮斗!在此,我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生,向那些為學(xué)生的健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。
六年來,我們走的辛苦,走的開心。在過去的六年里,我們過著充實(shí)而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,卻聞到了成功之花的芬芳。六年,兩千多個日日夜夜,聽起來好長,但當(dāng)我們今天面對離別的時候,卻覺得好短。在過去的六年里,許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。
六年是長是短;和老師朝夕相處六年的學(xué)習(xí)生活指日可待。最難忘的,黑板前,老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情;最難忘的,在教室里,老師輔導(dǎo)學(xué)生,永不疲倦的眼神和身影;最難忘的,在課堂上,笑聲和歡笑回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁,教書育人。
再過兩周,我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了。我們會心平氣和的去考試,用一張滿意的答題卡來回報(bào)為我們付出過努力和汗水的老師。未來,無論走到哪里,無論做什么,都不會忘記母校這六年的培養(yǎng)教育。我們一定會不辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和技能,將來去工作,成為對國家和人民有用的人才。
親愛的老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨
誨;
親愛的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;
親愛的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而光榮! 最后,請?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)自xxx年xx月建校以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在xxx學(xué)區(qū)中心校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下立足“校榮我榮、校衰我恥”的創(chuàng)業(yè)精神,堅(jiān)持“建文化校園,塑智慧教師、育四有人才、辦特色學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)。目前在校學(xué)生xxx人,33個教學(xué)班,在職教師92人。學(xué)校先后獲得xxx市平安校園、xxx市語言文字示范校、xxx市綠色學(xué)校、xxx縣家教名校、xxx縣基層文化示范校、連續(xù)兩年被縣委縣政府評為平安示范校園等。近五年來,學(xué)校以自我發(fā)展目標(biāo)為統(tǒng)籌,努力改善辦學(xué)條件,積極構(gòu)建和諧校園,不斷豐富辦學(xué)成果,社會美譽(yù)度一直攀升,學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)了“上規(guī)模”、“上軌道”的第一個五年計(jì)劃。時值第一五末,學(xué)校已經(jīng)著手謀劃第二個五年工作目標(biāo),下個五年我校將緊緊圍繞國家課程標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),開好開齊開足每門課程,實(shí)行國標(biāo)辦學(xué)、實(shí)現(xiàn)“上規(guī)格”,打造xxx小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)版。
1、從上學(xué)期期末來看,與去年相比,今年畢業(yè)班總體成績尚可,首先從班級來看,五三班均分第二名,從單科來看方兵的英語、唐兆勝等品社、數(shù)學(xué)學(xué)科在xxx教研分會占優(yōu)勢。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢,尖子不尖,優(yōu)秀人數(shù)不理想,存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大,值得我們特別關(guān)注。
2、大家都知道,我校這幾年的畢業(yè)班學(xué)生都是轉(zhuǎn)學(xué)來的。老師們時常對我說:校長,我們剛剛把你轉(zhuǎn)來的學(xué)生轉(zhuǎn)化好,你又給我們轉(zhuǎn)來一批,就像一個池塘渾水我們費(fèi)勁九牛兩虎剛剛弄清,你卻又放進(jìn)一批渾水。話里無不體現(xiàn)老師們的艱辛和苦惱。作為校長,我要引導(dǎo)老師們,就像一個家庭一樣添丁進(jìn)口生小孩,肯定有陣痛,挺一挺就會過去。讓他們知道這也是我校上規(guī)模的必由之路。學(xué)生是我們老師的飯碗,沒有xxx學(xué)生,也就沒有xxx教師崗位,那老師就沒飯吃!xxxx至xxxx學(xué)年度,我們畢業(yè)班獲得教研分會總均分第一,那是畢業(yè)班老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力的結(jié)果。xxx學(xué)年度,我們在努力!
1、我們認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)。所以,我們現(xiàn)在對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是:面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,抓中層,促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理。正學(xué)風(fēng),抓考風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實(shí)地的工作精神,爭創(chuàng)新的佳績。
2、各班級要制訂出各班級的目標(biāo),把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個人身上,各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),教師個人、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標(biāo),這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個目標(biāo)鎖鏈,環(huán)環(huán)相套,融為一體。去年我校畢業(yè)班趙亮和趙玉瑩兩位老師,他們就把一學(xué)期學(xué)科所有課的知識點(diǎn)和所有學(xué)生制成任務(wù)完成進(jìn)度表在班級張貼,對學(xué)生必須掌握的知識進(jìn)行跟蹤,效果明顯。
3、學(xué)校在畢業(yè)班課程分配遴選樂于奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)、有智慧、有經(jīng)驗(yàn)的老師組成畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)。對他們教學(xué)合理需求盡可能滿足。要求老師來早走遲,和學(xué)生打成一片。我校今年確定工會主席為六年級年級聯(lián)系人,重點(diǎn)指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時,領(lǐng)導(dǎo)組成員注重對畢業(yè)班教學(xué)早了解、多了解,平時和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系,多交流交流,了解老師們所想、學(xué)生們的動態(tài),以便更好更快調(diào)整工作思路和應(yīng)對新問題。本學(xué)期學(xué)校開學(xué)第一周就召開畢業(yè)班老師及學(xué)生會議,去年的畢業(yè)班我們還召開誓師大會,對畢業(yè)班盡早安排,提前部署。
4、要求老師強(qiáng)化課內(nèi)外教學(xué),確保常“清”, 適當(dāng)“磨”“練”。算好今年的上學(xué)期長、下學(xué)期短的時間帳,做到課本及基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)性知識堂堂清、天天清,消滅每個知識點(diǎn)。計(jì)劃抓好周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)教學(xué),切忌盲目復(fù)習(xí),使知識能力有機(jī)整合。要求教師:復(fù)習(xí)前,定計(jì)劃,備好課,復(fù)習(xí)后,及時檢查反饋。要求教導(dǎo)處:精心組織三輪模考,節(jié)節(jié)有措施,環(huán)環(huán)抓實(shí)效。上屆畢業(yè)班我們校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)班級接地氣、破難題,效果顯著。
5、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差,個別輔導(dǎo)。重在補(bǔ)差,讓孩子們一個不能丟,因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€教師的最大能力,才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能確保合格率,提高優(yōu)秀率,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,如果不問差生的事,幾個差生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學(xué)校。所以對差生不能放松要求,要“嚴(yán)教嚴(yán)管”,付出真愛。大力弘揚(yáng)和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校老師們輔導(dǎo)學(xué)困生的光榮傳統(tǒng),要求新來老師利用課間輔導(dǎo)學(xué)生。另外,學(xué)校配合班級的管理,在獎優(yōu)罰劣上作文章,利用廣播、電子屏、獎品、獎狀、表彰會、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、四好少年、美德少年、感動校園人物評選等形式表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成你追我趕,唯恐落后的局面。
6、充分挖掘資源,緊密家校聯(lián)系。家校聯(lián)系、個別談話,形成家校合力,充分利用學(xué)生在校時間,在家時間全面指導(dǎo),共同教育。 每次考試后,要求老師將學(xué)生的成績與家長通氣,甚至召開家長會或家長交流會。
7、要求各班從嚴(yán)管理,合作進(jìn)取。思想的好壞是提高成績的前提,沒有一個好的班集體,良好的學(xué)風(fēng),談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì),要剛?cè)峤Y(jié)合,齊抓共管。要求老師注重課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。嚴(yán)格考風(fēng),堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲現(xiàn)象。狠抓學(xué)生考試卷面整潔和認(rèn)真書寫習(xí)慣,注重培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧。同時,要求各科教學(xué)要形成合力,分清主次,合理按排,有效使用時間,如英語、語文早讀課。同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,互相取長補(bǔ)短,要做到資源的共享。
8、畢業(yè)班學(xué)習(xí)時間比較長,我校注重開展豐富多彩的活動課來調(diào)節(jié),讓學(xué)生勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。
9、嚴(yán)抓思想工作和安全工作。畢業(yè)班的學(xué)生,總有一兩個不想學(xué),經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,為了穩(wěn)定大局,必須做好他們的思想工作,使他們安定下來,不影響全班。再有,畢業(yè)班學(xué)生思想不穩(wěn)定,隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時談心,使學(xué)生輕裝上陣,專心學(xué)習(xí)。同時,安全工作不能放松,如疾病防控、食品安全等等,否則,影響學(xué)生學(xué)習(xí)。
10、我校辦學(xué)初就樹立了抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)靠抓教風(fēng)的理念。教風(fēng)純真是我們的理想,師德高尚是我們的目標(biāo),建立比學(xué)趕超的體制機(jī)制是我們的出路。在此,我要感謝中心校、教育局給我們建立一套行之有效的獎勵懲罰制度,更便于我們學(xué)校工作開展。因此,學(xué)校把班級管理、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)、特色創(chuàng)建、各類評比、論文等工作做的好的老師,在績效工資或公用經(jīng)費(fèi)中體現(xiàn),在評優(yōu)評先中突顯,在每年?duì)幦W(xué)區(qū)所在的村、社區(qū)資金中兌現(xiàn),在全體教師會、全校師生總結(jié)表彰大會、全體家長會上呈現(xiàn)。同時,讓所有同志感到有作為就有地位,充分調(diào)動教師的工作積極性。 我們獎勵是微薄的,只是手段,但畢業(yè)班老師要有奉獻(xiàn)精神。說實(shí)在的,教師這個職業(yè)就是一碗良心飯,要站在學(xué)生人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高度去看待問題。所有我們畢業(yè)班的老師責(zé)任重大,使命光榮!
我的發(fā)言完了,不妥之處,敬請指正!
小學(xué)畢業(yè)班工作會簡報(bào)篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我坐在六(4)班的教室里,心里美滋滋的,我終于成為畢業(yè)生了!
我是畢業(yè)生了,我還感到有點(diǎn)遺憾。馬上就要告別小學(xué)生涯了,就連小學(xué)的最后一個暑假,來得快,去得也快。如果讀初中了,學(xué)習(xí)就更緊了,玩的時間還不是更少了,我實(shí)在舍不得啊!
我是畢業(yè)生了,不管怎么說,要相信自己,充實(shí)每一天,做好自己份內(nèi)的事,為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好榜樣!
我是畢業(yè)生了,加油!