年羽毛球社團活動總結文檔

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年羽毛球社團活動總結文檔

對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

羽毛球社團活動總結文檔篇一

羽毛球這項活動,是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學生對羽毛球產生持久而穩定的興趣,一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的,是具有可塑性的,所以,小學生的羽毛球興趣也是可以培養的。那么如何在教學訓練中培養小學生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手:

一、理論聯系實際,啟發學生的興趣。

向家長和學生宣傳羽毛球運動的好處,現在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生,打羽毛球能養眼,十分有利于提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。

同時,我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看,只要新到一期,孩子們就搶著看,我也將此作為一種獎勵,近段時間打得好的優先看。

二、以成功教學,激發學生訓練的興趣。

在我們羽毛球訓練的初始階段,我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段,每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標,讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果,使學生看到自己階梯式的進步,從而產生一種滿意的感覺,激起進一步學習的欲望。例如:在羽毛球訓練中熟悉球性這一練習中,我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上,逐個拋出去,讓學生去撿,在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個,但隨著時間的推移,學生對球性的熟悉,就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚,讓他們看到自己的成功。

三、創新羽毛訓練的形式,引導學生的興趣。

為提高學生的訓練興趣,我根據學生技術水平不斷地改革,創新訓練的教學形式,從教師的指導到羽毛室的布置都要精心設計,力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要,但最好是當教師在講解完某一技術動作之后,同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

眾所周知,羽毛球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外,平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新,引導好學生的訓練興趣。

在球室布置方面,為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境,學校對球室進行了重新裝修,鋪了實木地板,安裝了卷簾,在選擇窗簾顏色時,我從心理學角度出發,選擇了綠色,然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上,以激勵孩子們,讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環。

四、培養堅強意志,強化訓練興趣。

無論做什么事情,“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法,并勇敢的戰勝困難,從而激勵他們努力訓練,增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂。

總而言之,在培養學生羽毛球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣,只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣,學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高,在真正的比賽中才能取得較好的成績。

羽毛球社團活動總結文檔篇二

隨著學期的結束,羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的.社團活動,我發現學生對這項運動都很感興趣,活動中都能互相幫助,認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現將本學期的社團活動總結如下:

一、作為學生的第二課堂,每位學生每次都能準時到達場地,在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

三、由于小學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱,所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法為主,體能練習為輔。

四、由于學校場地少,并且是室外場地,又加上社團人員多,造成學生上場練習的機會很少,因此只能分組輪換練習,希望學校能在場地建設上加強投入。

總之,經過一學期社團活動,學生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進行練習,且掀起了整個三年級級部學生對羽毛球運動的熱情,推動了學生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園,有能力參加各級各類的比賽。

羽毛球社團活動總結文檔篇三

通過這學期的訓練學習,取得一定的成效,學生基本能掌握羽毛球的基本技術。由于學生本身的羽毛球水平懸殊比較大,所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定羽毛球基礎的同學我主要抓對打技術和比賽戰術,對于剛剛接觸羽毛球的學生,我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡羽毛球這個項目的,學校應該多鼓勵學生參加羽毛球活動。

參加羽毛球興趣小組的每一位同學,在不同程度、不同方面上都有所提高,或是說有所收獲。這學期在管理上更加嚴格的要求學生態度認真、積極、好學。上進心強的同學我會盡己最大的努力去教好他們羽毛球的技術。根據實際情況分好組合理安排不同組員進行不同內容的練習,更能有效性教學使他們有所收獲。活動最后一節,對羽毛學習進行了總結,同學們對過去這一學期在羽毛球興趣小組中的收獲和不足做一個總結。還是比較有用的以后可以提倡。

1、仍有少數學生學習態度不端正,訓練經常不帶羽毛球拍、不帶羽毛球;

2、有個別同學紀律散漫有遲到早退的現象發生;

3、學生在訓練上積極性還不夠高;

4、學校羽毛球設備較少、學生訓練時間較少,所以使得教師在教學中很難保證進度。

2、杜絕上課不按老師的要求沒帶羽毛球拍和球的同學參加此小組的活動。

3、每周多安排一節羽毛球興趣小組的課。

4、總結訓練工作查找訓練的不足制定措施在今后的羽毛球訓練工作中努力提高訓練質量。

5、加強梯隊建設為今后羽毛球儲備人才使我校羽毛球運動有長足發展。

7、今后我必須結合學校實際認真抓好羽毛球興趣小組項目訓練。在教學訓練中按計劃有目的、有內容、有質量地提高訓練水平。

羽毛球社團活動總結文檔篇四

青年志愿者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續,具有鮮明的時代特征,符合當代青年的特點,更容易激發青年的參與熱情。為了大力的推進青年志愿者行動,牢固樹立當代大學生的良好形象。我系部分大學生青年志愿者組成一支服務團隊前往畢節福利院進行志愿服務活動,在計科系團委李老師的大力支持和各班青年志愿者的共同努力下,從20xx年6月5日早晨8:30到11:30志愿者們冒雨進行了3個小時的活動得以順利展開并取得圓滿成功。現將活動的各項工作總結如下:

一、活動的基本情況:

1、活動規模:參加本次活動的同學有07本(1)班,07本(2)班,08專共26人。

2、時間安排:20xx年6月5日早晨8:30從學校出發。

3、活動地點:畢節地區福利院

二、活動中存在的不足:

1、由于初次組織活動,所以難免考慮事情不是很周到,加之時間倉促,因此給孩子們帶的慰問品不是很理想。

2、對于活動的安排不太合理,導致有的志愿者無所事事。

3、在和孩子們的交流中,志愿者表現不盡人意。

三、活動建議:

通過本次活動的成功舉辦,我們對做好本項活動提出以下建議:

1、對活動前期的準備是相當重要的,在舉辦活動尤其是大型一點的活動時,活動能否成功舉辦的關鍵之一就是前期的準備和策劃,一份好的策劃書能起到至關重要的作用,因此,在活動前應先精心策劃好并寫下策劃書。

2、對臨時分管人員的分配合理性也是不可忽視的,只有一個好的管理體系,才能帶領起一個有條不紊的隊伍,才能搞好活動。

3、對活動中出現的不可預知的事情要做出客觀而又理智的判斷,盡量將損失降低到最小。

4、對于新接觸的活動,應該先進行對該活動的了解和預測,盡量將活動的內容掌握,這樣才有助于活動的順利進行。

四、活動心得

首先,活動當天雖然下著很大的雨,但我們的活動依然如期進行,志愿者們朝氣蓬勃,這一點我感到很高興,心里猛然凸顯出了一幅青少年無比剛強充滿力量,托起明天太陽的景象。這次活動能夠取得圓滿成功的原因之一就是志愿者們都用心地參與并盡心地服務。

其次,在福利院看到的那一個個渴求與無助的眼神,不得不讓我們感到我們有多么的幸運啊,不管我們有多么的差勁,至少我們的父母沒有拋棄我們,我們有什么理由不好好珍惜今天,有什么理由去和別人攀比,有什么理由整天逃學或是在寢室讓時間從我們的虛幻空間穿過?你為什么不珍惜,是因為你身在福中不知福,是因為對于“愛”這個字眼你壓根兒就給它取值為“0”,然而你知道嗎?這個字對一個福利院的孩子來說是多么的重要!

我不得不說那些孩子很堅強,在那么一個生活老師照顧不周以至于充滿怪味的小房間他們沒有怨天尤人,他們沒有怪老天有多么的不公,他們沒有怪自己的命運太差,他們擁有的東西太多了,他們有著連連不斷的“大哥哥”“大姐姐”的甜言蜜語,他們有著和我們說話時的一份自信,他們有著送走我們時的依依不舍......

羽毛球社團活動總結文檔篇五

時光飛逝,這階段的工作已經結束。回首本期工作,我非常驕傲和高興。在過去的這段時間里,我學到了不少新知識,也成長了不少。現就日常工作總結如下:

一、端正思想努力專研

本人在工作過程中明確本職工作,樹立起責任感和事業心,這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體能消耗大,工作辛苦,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。每周四下午都堅持訓練。

二、嚴格訓練嚴格要求

嚴格訓練,嚴格要求,是提高運動員技能的方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的,更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通,聽取反饋意見。學生在接受老師的訓練時,總是要注意教師的,因此我的每個動作,都要做到規范,做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的,教師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓練效果。

三、狠抓體能和技戰術

羽毛球是一項集體力、爆發力、速度、靈敏性、協調性于一身的運動項目。對運動員素質要求相當高,所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作,多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個技術戰術的練習都要嚴格要求練習次數和質量。帶運動員多出去打一些比賽,和不同的對手多多交流,多吸取經驗。

四、存在的問題

雖然我在努力完善自己,但目前自身還是存在問題的,歸納有幾點。存在不足與今后打算:

1.自身的業務素質還需要進一步提高,不斷更新,世界瞬息變化。

2.教學方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時間來學習提升自己。

不管怎樣,我都會做好下個階段工作的準備工作,及配合好單位領導,同時把我們自身建設成為一只秀的團隊。同時我也會努力堅持下去,不斷學習,改掉自己身上的不足,取得更大的進步,我相信通過我們的努力,我們勇攀高峰羽毛球社團會在不久的時間內迅速崛起!

羽毛球社團活動總結文檔篇六

在這一年中,羽毛球協會在院團委的關懷和帶領下,及學院同學的支持和鼓勵之下,一直秉持著為同學服務,發展學校的羽毛球事業的宗旨,力爭將我校的羽毛球事業推向一個新的臺階。不斷的與兄弟院校交流學習,與各兄弟院校建立了深厚的友誼。并舉辦了貴州師范學院20xx年“迎新杯”羽毛球比賽,及社團內部的一些學習活動。社團各部門負責人安心社團工作,踏踏實實,任勞任怨。會員團結互助和頑強拼搏的精神,更好地詮釋了兵協人“愛‘乒’才會贏”的社訓。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現總結如下:

一年來,我們時時處處不忘加強思想學習,提高各部門負責人自身素養。關注奧林匹克精神的傳播,關切中國羽毛球國家隊的點點滴滴,積極向奧林匹克精神靠攏,發揚愛拼才會贏的精神,并多次召開社團干部會議,學習校領導團委和奧運精神,同時嚴格要求我們自己,處處做會員的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,負責人從不無故請假,遲到,缺勤。不怕苦,不怕累,以百倍的熱情投入到工作之中。

從社團成立以來,我們積極服從學校領導的分配和安排,我們協會主動挑起學校領導安排的裁判和場地的任務,默默的為學校的活動努力工作,獲得了學校老師和教職工的一致好評!此外,為增進交流,相互學習,與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認真,耐心的教每一個會員羽毛球的基礎知識和基本技能。經過努力,我們所帶的會員整體羽毛球水平有了很大的提高,在搞好工作的同時,我們還不忘與會員搞好團結,尊敬領導,真誠的對待每一位熱愛羽毛球的同學。

乒協活動是非富多彩的,20xx年11月份于烏當新校區成功地舉辦了20xx年“迎新杯”羽毛球比賽。除了每個學期都會舉行一次全校性的羽毛球比賽以外,作為會員,我們可以參加社團內部的常規訓練,我們還會不定期的開展社團內部的會員比賽,通過比賽進行球規和球技的交流,非富知識面的同時,球技也得到不斷地提高。其次,為緩解各會員緊張的學習壓力,擁有一個愉快的周末,我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動,廣收各會員對協會的寶貴意見,增進會員間的交流,培養團結互助、友愛的集體榮譽感。

社團在這一年的工作中,協會高標準嚴格要求各部門負責人,各方面的努力和進步得到了學校領導,教師們及學生們的好評和肯定,并榮獲—貴州師范學院“優秀社團”稱號。但是,仔細檢查起來,協會仍存在不少的毛病,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是組織紀律的主觀能動性欠缺,還存在有懶惰思想;二是我們工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,會員成績和社團進步沒有達到我們的預想目標。今后,協會一定在校領導及全體同學的支持和幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

羽毛球社團活動總結文檔篇七

回顧20aa年第一學期,我們乒協做了許多的工作,雖然還存在很多不足的地方,但我們工作中收獲與成長!希望在以后的工作中對不足的地方加以改進,讓乒協越來越好!

在本學期開學之初,我們協會舉行了“第二屆新生挑戰賽”。這次羽毛球新生挑戰賽由于有20aa年第一屆新生挑戰賽的經驗,在此次比賽的各項策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數達126之多,男子有46人,女子有80人,比去年參賽人數(101)有所增加。比賽歷時兩個多星期,經過一百三十多場激烈的比賽,第二屆新生杯羽毛球對抗賽圓滿落下帷幕。經過120多名新生的激烈角逐,終于賽出了男女組的前六名,男女共12名。舉辦這樣一次比賽,對我們組織、宣傳、流程安排等各個方面能力都帶來了很大的提升,為我們以后舉辦大型比賽以及舉辦下一屆新生杯積累了寶貴經驗。

教訓也是經驗的一部分,我們在積累經驗的同時,也應該積累教訓。雖然已經是第二次舉辦這樣的活動,但還是存在很多不足之處:

1)比賽工具質量不是很好,對比賽成績有一定的影響;

2)比賽工具到位慢沒有給參賽選手提供足夠的熱身時間,以及對場地的熟悉時間;

3)選手部分參賽在比賽開始時沒有到場,有遲到現象,使比賽不能很順利的進行。

在新生杯比賽后,乒協進行了正規的的會員招收和干事招新工作。經過精心選拔,我們在20aa級新生中招收了一批優秀的新干事。乒協一直堅持自己的宗旨:豐富校園生活,增進交流與友誼,強健體魄,陶冶情操,塑造和展現商學院學子拼搏奮進、立志圖強的良好風貌。所以乒協在新同學心目中樹立了一個良好的社團形象。

在招新完畢后,對20aa級新干事進行了裁判培訓,為11月-12月的第四屆班際賽做了充分的準備。在班際賽上,我們協會的新干事對此次比賽體現出極大的熱情,不論是在比賽前的準備還是比賽整個過程,協會各部門之前能通力合作,組織有序,安排得當,認真對待,這是這次比賽能取得成功的前提。

比賽是比較圓滿地完成了,比賽中的不足之處也要我們去改進:

1)雖然有對干事進行裁判培訓,但仍有不足,如裁判有點過于緊張,以致比賽過程中出現了裁判判斷失誤而引起爭議的情況。

2)比賽過程中,在場的沒有參與記分與裁判工作的干事的主動性還不夠強,沒有自覺地去維持比賽現場的秩序,比如:提醒觀眾在比賽過程中不要隨意走動以免對參賽選手造成影響。

總結我們協會這一學期的工作,雖然我們還存在那么多不足,但我們一定會在每一次活動中吸取經驗教訓,揚長避短,以確保下一次做得更好。我們相信,只要我們繼續努力,我們的乒協一定會得到更好的發展的。

廣工大商學院羽毛球協會

羽毛球社團活動總結文檔篇八

羽毛球社團活動總結 本學期陽光羽毛球社團在學校領導下,本著豐富校園羽毛球文化,舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動,大力發展了校園羽毛球文化,提升校園羽毛球氛圍,豐富同學們的課余文化生活。

回顧一個學期走過的路,羽毛球社團也在這個學期中發展得更加壯大,更有朝氣。我們所做的工作取得的效果是明顯的,當然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創新和提高。

縱觀羽毛球社團這個學期的工作,我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓練。但是通過本學期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準備暴露出了一系列問題,主要是宣傳方面不是很理想,人手沒有協調好,還有就是場地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球社團經過不斷的摸索,羽毛球社團的工作將越來越完善!

認真反思本學期羽毛球社團工作的成功可取之處與不足之處

1、加強羽毛球社團干部隊伍建設,堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作扎實到位。羽毛球社團是一個學生羽毛球愛好者社團組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、立足本職,,倡導良好校園羽毛球文化,大力發展校園羽毛球文化,為此,羽毛球社團始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推出精品羽毛球活動豐富了同學們的課余生活,也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、宣傳工作,潛移默化的對同學們思想產生影響。羽毛球社團今年在宣傳方面加大工作力度,充分利用海報,宣傳板等各種載體向同學們宣傳羽毛球社團的活動情況,豐富了校園的羽毛球氛圍。

4、當然我們的工作中也存在著不足,我們應當更好的組織起更多的羽毛球活動。但在一些問題上,還不能給同學們一個滿意的回復和解釋,在今后的工作中尚需進一步改進工作方法,加大工作力度。羽毛球社團的工作需進一步加強,需要促進羽毛球社團小組成員工作能力的提高,增強了羽毛球社團內部的團結與凝聚力。

我們相信我們會在以后的工作中能夠做的更好,精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。

陽光羽毛球社團

20xx年6月8號

羽毛球社團活動總結文檔篇九

本學期陽光羽毛球社團在學校領導下,本著豐富校園羽毛球文化,舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動,大力發展了校園羽毛球文化,提升校園羽毛球氛圍,豐富同學們的課余文化生活。

回顧一個學期走過的路,羽毛球社團也在這個學期中發展得更加壯大,更有朝氣。我們所做的工作取得的效果是明顯的,當然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創新和提高。

縱觀羽毛球社團這個學期的工作,我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓練。但是通過本學期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準備暴露出了一系列問題,主要是宣傳方面不是很理想,人手沒有協調好,還有就是場地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球社團經過不斷的摸索,羽毛球社團的工作將越來越完善!

認真反思本學期羽毛球社團工作的成功可取之處與不足之處

1、加強羽毛球社團干部隊伍建設,堅持務實、高效的.工作作風,基礎性工作扎實到位。羽毛球社團是一個學生羽毛球愛好者社團組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、立足本職,,倡導良好校園羽毛球文化,大力發展校園羽毛球文化,為此,羽毛球社團始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推出精品羽毛球活動豐富了同學們的課余生活,也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、宣傳工作,潛移默化的對同學們思想產生影響。羽毛球社團今年在宣傳方面加大工作力度,充分利用海報,宣傳板等各種載體向同學們宣傳羽毛球社團的活動情況,豐富了校園的羽毛球氛圍。

4、當然我們的工作中也存在著不足,我們應當更好的組織起更多的羽毛球活動。但在一些問題上,還不能給同學們一個滿意的回復和解釋,在今后的工作中尚需進一步改進工作方法,加大工作力度。羽毛球社團的工作需進一步加強,需要促進羽毛球社團小組成員工作能力的提高,增強了羽毛球社團內部的團結與凝聚力。

我們相信我們會在以后的工作中能夠做的更好,精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。

陽光羽毛球社團

20xx年x月8號

羽毛球社團活動總結文檔篇十

轉眼一學期已過,總結過去的工作,思考工作中的不足,我們將吸取經驗,在原有的基礎上不斷創新,揚長避短,爭取做到更好。在這一學年,羽毛球協會在學校領導和社聯的指導和支持下,經過全體成員的齊心協力,羽毛球協會取得一定的進展,但仍然存在著許多的缺點和不足。下面針對本學期的工作情況總結如下:

一、活動匯報

(一)羽毛球協會納新工作

本學期納新工作取得成功,羽毛球協會成員90人,而且會員質量也都較高。在這次納新工作中,我們采取寓教結合的方式,在宣傳方面著重宣傳體育運動精神,同時結合圖片的格式進行展示,將宣傳工作與羽毛球協會緊密結合,為此,在學生中產生了很好的影響,得到了同學們的認可。

本學期新生的加盟,無疑給我們的協會注入了一股鮮活的力量,新的血液在我們的社團里奔流,激起強有力的脈搏不知疲倦地跳動不息。經過一學期的"過渡",10級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協會舉行的各種活動中,10級會員的身影隨處可見,他們在努力學習盡量提高自己的同時,也為我們的協會帶來了火一般的熱情和活力,使我們協會的活動更加豐富多彩,工作更加具有創造性。發展和培養新生的能力和主人翁意識,無形中成為我們這一學期里的首要任務。而縱觀這一學期,我們所做的工作和取得的效果是明顯的,卓有成效的。

因為新生過多,由此也引出了一些問題,首先是場地資源有限(如羽毛球專業訓練場地方面的問題),社里成員太多,而且有些分散,組織活動很難在較短時間內完成;其次是很難在短時間內保障各個社員的利益,比如辦活動很難滿足每個成員的,讓每個成員都有鍛煉的機會,這也給我們出了很大的難題,由此,我們和風雨館老師商量,定為每個星期一和星期三對社團成員分兩個班訓練。

(二)舉辦第四屆羽毛球大賽

圍繞“以球會友,羽眾同樂”這個主題,在學院領導、老師的密切關心和指導下,廣大同學的大力支持下,于11月15日至11月22日開展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學參加,各參賽人員充分發揮了“友誼第一,比賽第二”的原則,堅持賽出風格,賽出風彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認識的進一步提升,及永無止境。我們不能只局限于只追求現在的目標,我們應該向著更高,更快,更強的目標來實現我們自己的價值。

此次活動,吸引了我院眾多的羽毛球運動的愛好者,會員廣泛參與到我們的活動中來,在全院師生中引起了極大的反響,有十六個團隊支持這次的比賽,受到眾多參賽選手的好評。

(三)社團風采展

在社聯的組織下,我們協會組織會員積極參加12月3日的社團風采展,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。大家每天下午都很辛苦的在舞蹈室或者空地上一遍又一遍地彩排。在彩排活動中我們也遇到了困難:開始一天會員的氣氛還高漲,但后來因為要篩選節目,我們的第一個現代舞《pokerface》被刷下來了,大家心里很不好過,心情很低落了。不過,后來社聯領導又給了我們一次機會,進行第二次彩排,大家這下心里可樂開了花,在會長及文藝部長的積極倡導下,大家重整士氣,終于在將近一個月的苦苦練習下,《加林賽》——一個比較傳統的佤族舞蹈吸引了大眾評委的目光,在舞臺上一展風采。

這次活動讓我們深受啟發,知道了事物并不是一成不變的,必要時可以靈活處理,以達到預期的或更好的效果。同時,全力發展新生的活動能力也很重要,讓他們在各種活動中得到鍛煉并取得進步,為以后的交接工作做鋪墊。

二、經過一學期的發展,雖然取得一定的成果,但同時也暴露出許多缺點和不足,總結如下:

1.全體干事缺乏一定的組織經驗,對活動的安排缺乏周密及系統性,在管理制度的實施上不夠到位,以至一些社員不守規守紀,忽視了羽毛球協會的管理。

2.在后半段時期,社員對羽毛球運動熱情的減少,這是今后羽毛球協會將要改善和提高的地方。

3.關于傳統活動的探索和新活動的創新上也存在一定的問題,主要是發展方向不夠十分明確,還需要找到一個確定可行的方略。

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