學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)(通用5篇)

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學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)(通用5篇)

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)(通用5篇)

  光陰似箭,歲月無痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧,以下是小編為大家整理的學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇1

  學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期,在大家共同努力的情況下,開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。

  一、統(tǒng)籌安排、合理分工

  1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始,根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具,保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。

  2、組建學(xué)生會(huì),認(rèn)清職責(zé)。對(duì)其每個(gè)人合理分工,學(xué)生會(huì)分工情況如下:下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生等。

  3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無一片紙屑,一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日,真正做到保持。同時(shí),學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。

  4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃,一次檢查,一次抽查。學(xué)生會(huì)干部依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每天一次檢查,我每天抽查一次,對(duì)檢查結(jié)果作好記錄,并在校宣傳窗公布。

  二、量化管理

  1、制定xx一中清潔衛(wèi)生量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  2、每月對(duì)各班量化管理評(píng)分。分為四大部分:日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對(duì)各班情況進(jìn)行匯總,評(píng)出文明教室、溫馨寢室,每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)。評(píng)出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。

  三、搞好工作,重在宣傳

  校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一,本期我堅(jiān)持早到,及時(shí)通知,并和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級(jí)找到班主任要求及時(shí)整改。并在廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會(huì),班主任會(huì)上加以宣傳,讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。

  “千里之行,始于足下”,梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨:機(jī)遇與努力共在,我深信辛勞的汗水,定能夠換來成功的喜悅,我深信我校定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!

  學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇2

  在學(xué)校“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下,衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作,讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生,深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高。

  一、建設(shè)一支隊(duì)伍

  要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。在黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下,32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

  衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng),讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作,不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí),同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力,從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。

  二、做好檢查反饋工作

  為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌,衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評(píng)比結(jié)果公布于校園網(wǎng),并為成績好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗,以資鼓勵(lì)。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布,以引起大家的重視。

  三、配合學(xué)校完成上級(jí)部門的工作

  根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定《開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。在今后一個(gè)階段,結(jié)合xx區(qū)建設(shè)健康城區(qū),創(chuàng)建健康校園等工作的開展,在全校廣泛開展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng),將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

  四、積極開展衛(wèi)生防病工作

  學(xué)校是人口密集的地方,人口流動(dòng)大,給防病帶來了很大的困難,衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。

  (1)做好晨檢工作,控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢,一旦發(fā)現(xiàn)病人,馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí),不肯回家隔離的,學(xué)校進(jìn)行耐心的說服,不讓病人留在學(xué)校中。

  (2)做好消毒工作,切斷傳播途徑。開窗通風(fēng),做到定時(shí)定人。每天早上早鍛煉時(shí)間,每天中午休息時(shí)間,下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專人負(fù)責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作,這樣,既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間,又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒,做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合。必要時(shí),以50:1的過氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預(yù)防性消毒,對(duì)重點(diǎn)教室進(jìn)行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。

  (3)預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視,工作抓在實(shí)處,基本上能預(yù)防、控制各類學(xué)生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生,學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署,啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。

  圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想,按照建設(shè)健康校園的工作要求,衛(wèi)生室做到思想上重視,制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度,強(qiáng)化衛(wèi)生要求和落實(shí)包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作,提升廣大師生的健康意識(shí),為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

  學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇3

  安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的`前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此學(xué)校以師生高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真開展好安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全衛(wèi)生檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我校本期安全衛(wèi)生教育工作做如下總結(jié):

  一、抓安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。

  學(xué)校對(duì)安全衛(wèi)生教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。學(xué)期的開學(xué)初,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師要向?qū)W生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育;放暑假前,學(xué)校要求家長配合學(xué)校強(qiáng)調(diào)安全衛(wèi)生教育;各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全衛(wèi)生教育與管理,學(xué)生中建立安全監(jiān)督小組,做到相互監(jiān)督,并且充分利用板報(bào)、櫥窗、宣傳安全常識(shí)和衛(wèi)生知識(shí);班主任教師利用班會(huì)講安全,并有少先大隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督和管理。

  二、加大安全衛(wèi)生檢查力度,不留死角,防范于未然。

  今年開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場所,對(duì)全校的每一角落,每一個(gè)電源開頭、燈頭、插座,進(jìn)行了一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。

  三、明確責(zé)任、建立規(guī)章,狠抓落實(shí)。

  對(duì)教室、圖書室、活動(dòng)室等學(xué)生經(jīng)常聚集的場所,易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,進(jìn)行安全排查,為了確保校園內(nèi)學(xué)生生命的安全,安排教師值班,領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),實(shí)行封閉式管理,明確了責(zé)任人。

  四、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。

  本學(xué)期學(xué)校組成由校長、少先大隊(duì)、安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)人及各班班主任參加的安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,小組定期對(duì)全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施,進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,對(duì)學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。我校把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。

  一是為落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,學(xué)校與班主任教師簽訂了安全責(zé)任書,為了確保學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中的安全,學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了接送協(xié)議書,進(jìn)一步深化了責(zé)任重于泰山的安全工作意識(shí)。

  二是加強(qiáng)教育,健全制度,為此,我校把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中,強(qiáng)化了師生安全防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了安全管理制度,并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到崗位和每個(gè)人。

  由于學(xué)校安全教育工作堅(jiān)持了安全第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針,做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。本期來,師生沒有發(fā)生過人身傷亡事故,學(xué)校的設(shè)施財(cái)產(chǎn)沒有因?yàn)橹伟补芾聿坏轿欢艿浇z毫損失,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇4

  我校衛(wèi)生工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師和學(xué)生的大力支持下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作,完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用,傳染病防控的宣傳等大量的工作,保障學(xué)生的身心健康發(fā)展,有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精細(xì)管理、資金保障

  學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件。

  二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)把工作目標(biāo)做到位

  要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo),我校把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面:

  1、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)小學(xué)生來說尤為重要,我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,著重做好三件事:

  (一)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng),我們從七年級(jí)學(xué)生抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí),懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康。第二步,培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等,通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美。第三步,培養(yǎng)學(xué)生講究公共場所衛(wèi)生的意識(shí),這方面,因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大。因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng),要求學(xué)生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛(wèi)生。

  (二)掌握衛(wèi)生知識(shí),衛(wèi)生知識(shí)的掌握,要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是:

  (1)按年級(jí)按教材要求上好健康教育課,使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí);

  (2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí),讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病,多發(fā)病的癥狀,預(yù)防和治療措施;

  (3)按班級(jí)上好勞動(dòng)課,使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中,掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí);

  (三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施,著重地抓了三個(gè)層面:

  (1)個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如:飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為

  (2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為,如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼。不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等。

  (3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為,如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動(dòng)衛(wèi)生等。

  2、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),我們還通過強(qiáng)化活動(dòng)課程,切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,強(qiáng)化活動(dòng)課程,主要抓住三條途徑:

  (1)常規(guī)活動(dòng),與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個(gè)學(xué)期中,由學(xué)校體育組牽頭,對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng)。

  (2)群體性體育競賽,每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競賽,如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開展了一些專項(xiàng)比賽;結(jié)合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的;本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課,充分利用學(xué)校的體育器材,分項(xiàng)按年級(jí)輪流活動(dòng)。

  (3)興趣活動(dòng)組織學(xué)生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理,促進(jìn)學(xué)生健康。

  三,積極開展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)

  1、健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道,學(xué)校做到有計(jì)劃,有組織,有制度,有落實(shí)。

  2、有計(jì)劃性,針對(duì)性地開展健康教育宣傳,學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座,每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體教師開展健康教育講座,學(xué)校出黑板報(bào)宣傳,宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳,我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳。

  3、我們確保每學(xué)期各個(gè)班級(jí)有一個(gè)課時(shí)的衛(wèi)生課,學(xué)校在每學(xué)期還開展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報(bào)的比賽,是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),確保學(xué)生自己保護(hù)的能力。

  4、我們建立二套檢查制度

  一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況,指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正;

  二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組,檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。

  四,健康監(jiān)督,疾病防治

  1、體檢工作有條不紊,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

  2、防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書,家校結(jié)合共同防治近視.學(xué)校的五項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操,讀寫姿勢,在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康。

  3、體檢工作有條不紊,學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

  五、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境

  1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈.開學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病,流行病的預(yù)防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防.結(jié)合這些活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習(xí)慣,組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔、凈、美。

  2、高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長室,總務(wù)處多次召開安全,衛(wèi)生會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食堂工作制度、操作衛(wèi)生制度、門衛(wèi)制度等,各部門各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

  3、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強(qiáng)化健康意識(shí),樹立學(xué)校學(xué)生新形象。

  在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階,走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情。

  學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇5

  為加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生工作,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,確保學(xué)生集體用餐.飲用水安全及傳染病的發(fā)生,我院于4月-10月對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校.幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

  一、傳染病防治

  1學(xué)校能認(rèn)真做好傳染病疫情登記和上報(bào),積極開展晨檢、午檢工作,負(fù)責(zé)晨檢、午檢的人員基本上能規(guī)范操作,對(duì)于因病缺課的師生能及時(shí)查明原因。明確了疫情報(bào)告人,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題按規(guī)范要求處理,多數(shù)學(xué)校預(yù)留了隔離觀察室,加強(qiáng)了教室、寢室等場所定期消毒工作,并及時(shí)進(jìn)行教室、宿舍的通風(fēng)換氣。同時(shí)利用校園宣傳欄等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和宣傳教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防治傳染病的宣傳工作。

  2、學(xué)生常見病防治督導(dǎo)工作開展情況相對(duì)較好,學(xué)校基本都開設(shè)了健康教育知識(shí)講座,健教臺(tái)帳、控?zé)熃逃龣z查情況尚可。

  二、食品安全

  1、食品安全管理:各學(xué)校能夠高度重視學(xué)校的食品安全管理工作,做到管理組織網(wǎng)絡(luò)齊全,制定并落實(shí)了校長負(fù)責(zé)制,建立健全食品衛(wèi)生管理制度,制定食物中毒的防控措施和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。開展《食品安全法》學(xué)習(xí)培訓(xùn),定期組織開展食品安全知識(shí)的宣傳教育。

  2、食品衛(wèi)生(餐飲服務(wù))許可證和健康證明:所有學(xué)校(幼兒)食堂都持有有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證,從業(yè)人員大都能持有有效健康證明上崗。

  3、食品的采購和儲(chǔ)存:各學(xué)校能夠認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》,加強(qiáng)了食品原料采購的索證索票和驗(yàn)收工作,特別是加強(qiáng)了對(duì)肉及肉制品、糧食、食用油、調(diào)味品采購管理,做到有專人驗(yàn)收,并有記錄臺(tái)帳。對(duì)廢棄的食用油脂,小型食堂能與養(yǎng)殖戶簽定處理合同,大型食堂與環(huán)保行政部門指定的油脂處理廠簽定協(xié)議,每天對(duì)廢棄油脂進(jìn)行處理。

  4、食品加工衛(wèi)生:各學(xué)校能夠按照原料粗加工、切配、烹飪程序進(jìn)行操作,食品原料、半成品、成品的存放和加工無明顯交叉污染現(xiàn)象,未發(fā)現(xiàn)存在違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑現(xiàn)象,未發(fā)現(xiàn)各學(xué)校有加工涼拌菜或提供冷盤菜現(xiàn)象,能夠落實(shí)餐具清洗消毒制度,大部分學(xué)校都能對(duì)每天提供的菜肴進(jìn)行了留樣。

  三、生活飲用水方面

  有7個(gè)學(xué)校使用自來水,14個(gè)學(xué)校.幼兒園使用井水,一個(gè)二次供水。

  四、存在問題

  1、兩證管理方面,個(gè)別幼兒園在餐飲服務(wù)(衛(wèi)生)許可證管理方面,未及時(shí)進(jìn)行換領(lǐng)餐飲服務(wù)許可證。有少數(shù)學(xué)校的部分從業(yè)人員未取得健康合格證明。

  2、個(gè)別學(xué)校在食品采購和驗(yàn)收上,把關(guān)不嚴(yán),未和供應(yīng)商簽訂供貨協(xié)議,索證索票資料不齊全,存在標(biāo)識(shí)不全或無生產(chǎn)日期的食品;少數(shù)學(xué)校冰箱管理不到位,存在生食與半成品混放、冷藏食品帶外包裝或無包裝存放、未做到定期除霜等。

  3、個(gè)別幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施不到位,無儲(chǔ)藏室,從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。

  4、少數(shù)學(xué)校食堂食品留樣不規(guī)范,有的沒有使用專用食品留樣容器,有的未標(biāo)明留樣日期和時(shí)間,有的留樣食品不足100g,有的沒有留樣記錄或記錄不全。

  5、食品倉庫管理不到位:存在擺放雜品、著地靠墻存放食品、存放已拆封的食品和超過保質(zhì)期限的食品等現(xiàn)象,部分學(xué)校的倉庫無防鼠防潮設(shè)施。

  6、在檢查中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校各項(xiàng)檢查項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)行細(xì)化和綜合,春季呼吸道傳染病防控措施力度不夠,感冒等人數(shù)有起落,部分制度落實(shí)不佳,因各種原因,學(xué)生體檢工作未能完全開展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體檢還未開展。一些學(xué)校健教宣傳專欄常年被挪用等,各學(xué)校臺(tái)帳不規(guī)范,有通病,只有內(nèi)容沒有日期。這些不足之處需要在檢查之后進(jìn)行整改。

  五、處理情況

  1、對(duì)存在問題的學(xué)校,衛(wèi)生監(jiān)督員已下達(dá)限期改正的監(jiān)督意見書,各學(xué)校都能對(duì)針對(duì)提出的問題認(rèn)真進(jìn)行整改。

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