最新校園周邊環境治理工作總結報告

“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園周邊環境治理工作總結報告篇一

20xx年，我局在繼續穩步推進城市管理規范化、精細化、常態化標準，不斷提高城市管理水平的同時，加大學校周邊環境治理力度，取得了一定成效，現將20xx年上半年工作總結如下。

(一)宣傳教育，積極引導。一是多次組織執法人員到校園周邊對學生及其學生家長和廣大干部群眾進行相關安全、法律法規知識宣傳教育，發放宣傳資料1200余份，引導和督促學生正確消費，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環境的治理工作。二是在具體管理中，注重對校園周邊流動攤點經營者進行城市管理法律法規宣傳教育，耐心細致講解一些政策要求，并積極引導他們去市場、臨時便民服務點經營，最近6個月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環境治理的目的意義，及時報道治理工作相關情況，為校園周邊環境整治工作創造良好氛圍。

(二)嚴格管理，定崗定責。一是進一步明確了校園周邊環境容貌秩序管理標準要求，把上學、放學時段的中小學周邊作為重點，把存在安全隱患的小食品攤點作為重點，堅決取締校園周邊嚴重影響市容環境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點。并把校園周邊環境管理工作情況納入對轄區各大隊平時督察、考核內容，進行逗硬獎懲。二是對校園周邊實行定人、定事、定崗、定責、定獎懲管理責任制，并嚴格區域責任落實，加強對該定點人員管理效果跟蹤督查，對管理情況進行問效問責。三是實行輪班倒班錯時上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現空檔，實現全時段監管。四是針對上學、放學等重點時段管理上易出現的問題，進一步加大執法力量，增加該處巡查次數，以及時發現和處理相關違規行為。

(三)針對重點，集中整治。為鞏固日常管理的成效， 要求各執法大隊根據校園周邊日常管理中出現重點、難點情況不定期集中力量開展整治，對屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經營工具，進行嚴管重罰。規范校園周邊車輛管理。在上學、放學的高峰時段，安排執法人員定點值守，對接人、載客的各類機動車和非機動車進行規范，制止電動三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學生安全通行。截至目前，共清理各類學校及幼兒園周邊流動攤點1200余處;清理出門出店經營400余家;取締占道經營200余處;規范車輛亂停亂放行為1600余起。

(四)協同配合，齊抓共管。為整合執法資源，優化執法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環保等相關職能部門協調，推動校園周邊環境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發了校園周邊環境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區開展了校園周邊環境綜合治理專項工作，取得很好的效果。

(五)合理引導，疏堵結合。通過調研和實地考察，按照“主干道嚴禁、次干道嚴控、背街小巷規范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環境衛生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區有條件的非主要道路合理設置了51處便民服務點，解決了在校園周邊長期占道經營的流動攤販中部分困難群眾的就業問題。

由于小攤小販流動性大，加之隨著時代發展經營工具的現代化，經營手段的偽裝化，經營品種的時段化，應時而動，因需而生，存在大量消費群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執法力量不足，無暇顧及時，一些學校周邊環境容貌秩序就很容易反彈。

校園周邊環境的整治是一項長期性的工作，建立健全城市管理長效機制，實現城市管理規范化、精細化、常態化是我局的目標。下一步，我局將結合國家衛生城市復審和國家文明城市創建工作，繼續加大對校園周邊環境整治力度，同時加強與相關部門的溝通協調，通過創新方法，建章立制，從多方面切實推動校園周邊環境持續改善。

校園周邊環境治理工作總結報告篇二

學校周邊的不良環境，會嚴重影響了學生的身心健康，擾亂學校的正常教育教學秩序，因此特制定學校周邊環境安全治理制度。

一、學校領導要高度重視學校周邊安全的治理工作，要把治理學校周邊安全工作擺上重要議事日程，常抓不懈。

二、加強對學校周邊安全治理工作的領導，加大措施，強化責任。建立健全學校周邊安全綜合治理工作領導機構，落實教育、文化、公安、工商、環保等部門治理工作責任制。

三、建立學校周邊環境安全及綜合治理檢查制度。切實開展對學校周邊環境安全治理情況的定期檢查和集中整治。

四、嚴禁在學校門口亂搭亂建，學校周邊的違章建筑要堅決拆除；嚴禁在學校門口及附近規定的距離內亂停車輛、亂擺攤點。

五、加強學校周邊各種噪聲噪音的治理；依法強化學校周邊“三室兩廳一吧”的管理，取締學校門口及附近規定距離內的網吧和游戲室，對違反《互聯網上網服務營業場所管理條例》的學生進行針對性的監督。

六、對侵占學校場地、干擾學校正常教學秩序、危害師生人身安全的事件要及時采取措施。

七、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

八、學校要切實作好治理學校周邊環境的`有關法律法規的宣傳教育工作，使全社會形成尊師重教、關心支持學校的良好氛圍。通過綜合治理和齊抓共管，確保學校的正常秩序和師生的身心健康，確保教育事業不斷向前發展。

校園周邊環境治理工作總結報告篇三

根據縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組《關于印發的通知》(__號)，為切實履行衛生部門職責，努力凈化校園及周邊治安環境保障，學校師生身體健康，特制定本工作計劃方案：

一、強化領導，健全機構

成立__縣衛生局學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。

組長：__縣衛生局黨委書記、局長

副組長：__縣衛生局黨委委員、副局長

__縣衛生局副主任科員

成員：__縣衛生監督所所長

__縣疾控中心主任

__縣衛生局黨委辦主任

__縣衛生局人秘股股長

__縣衛生局人秘股辦事員

二、排查整治重點

1、加強對學校及周邊食堂、飲食店、副食店、小賣部等場所食品安全、飲食衛生安全的監督檢查，依法對衛生設施條件不達標的場所進行停業整頓，整改后仍不達標的，依法吊銷其衛生許可證。

2、定期組織學校及周邊衛生飲管人員和餐飲從業人員進行健康體檢。

3、建立突發性衛生工作預案，應急處置學校及周邊發生的傳染病及飲食衛生安全突發事件。

三、工作要求

1、高度重視校園周邊環境排查整治活動，做到主要領導親自動員部署，分管領導經常深入一線靠前指揮，切實解決工作中存在的困難和問題。

2、充分宣傳發動，密切配合相關部門實現學校排查整治工作全覆蓋，堅持每月有工作計劃，并按計劃排查，每季度集中開展整治行動，建立整治工作制度、排查情況和集中整治行動情況報縣衛生局綜治辦。

3、密切與相關部門的聯系溝通，做到工作不推諉，責任不懈怠，整治必到位，形成強勁的齊抓共管的整治合力。

校園周邊環境治理工作總結報告篇四

根據省、市、縣關于學校及周邊綜合治理工作會議精神，開展了校園內外環境集中整治活動，取得了較好的成績，保證了我縣正常的教育教學秩序和師生的安全，現將20xx年上半年的工作總結如下：

根據有關的工作安排，我局把對城區校園周邊環境綜合整治工作納入參與精神文明建設的重要內容，切實加強領導，實行目標管理。同時逐一細化目標任務，明確了城管大隊作為該項工作的責任部門，積極配合有關部門開展工作，將整改任務落到實處。

針對我縣校園及周邊治安綜合治理的問題，我局高度重視，組織召開專題會議，認真研究制定集中整治實施方案，成立了以城管執法局副局長湯凱夫為組長，大隊長江松、副大隊長李德清為副組長，城管中隊派駐隊員為主要成員的集中整治小組，整治小組對校園及周邊地區進行定點管理和日常巡查，發現問題及時整改落實。

針對城區范圍內的學校周邊地帶普遍存在亂擺攤設點、占道經營以及學校周邊違章建筑雜亂、車輛亂停亂放的情況，城管監察大隊加大對亂擺攤設點、占道經營情況的整治力度，進一步加強對城區范圍內的學校及周邊環境的綜合治理工作，扭轉學校周邊環境“臟、亂、差”現象嚴重的現狀。

同教育局、公安局一起積極開展聯合執法，全面加強學校及周邊環境的綜合治理工作。同時，積極搞好學校周邊清掃保潔，在康達西路范圍內的城廂小學、城廂中學，永安路的蓮花中學等學校周邊主干道的清掃保潔范圍內，實施全天候管理。

在校園周邊環境集中整治活動中，我局集中對城區學校及校園周邊攤點、違章建筑等進行了調查和整治。先后進行反復多次的整治行動，共計清理亂擺攤點110余起、跨門經營店32戶、收繳宣傳單260余張、亂堆亂放78起。在集中清理整治的同時，督促學校加強學校內部環境的管理和加強對學生的教育，提高師生遵紀守法的自覺性。

通過對我縣的校園及周邊環境集中整治，校園周邊環境得到較大改善。在今后的工作中，我局將繼續加強校園周邊環境的整治和巡查工作，建立起校園及周邊環境治理工作的長效管理，凈化校園周邊環境，嚴防反彈，更好的為學校創造安全文明的教書育人環境。

校園周邊環境治理工作總結報告篇五

xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

校園周邊環境治理工作總結報告篇六

各相關科、室、所、執法分局：

根據縣委、縣政府有關開展對校園周邊環境無照經營集中整治的統一部署的`會議精神，我局經研究，制定無照經營整治行動方案。此次整治行動由我局執法分局牽頭，各工商所具體落實，具體行動方案如下：

一、整治范圍：

校園周邊餐飲、副食無照經營戶。

二、整治時間：

從9月10日至9月

17日結束。

三、整治安排：

本階段為集中檢查整治階段，執法分局牽頭，各工商所按照各自轄區分工負責，對校園周邊餐飲、副食經營進行拉網式檢查，對無照經營戶堅決取締。

四、處罰辦法。

對無照經營行為依據《無照經營查處取締辦法》取締。

五、完善長效監管機制。

(一)各工商所要將校園周邊無照經營納入網格監管重點，加強巡查，實施動態管理。

(二)要同衛生等部門建立信息定時交換制度、互通信息，及時打擊無照營行為。

(三)12315投訴臺要將群眾對無照經營行為的投訴、舉報及時受理、報送案源信息。

20__年九月十一日

校園周邊環境治理工作總結報告篇七

為維護學校(幼兒園)周邊良好的治安秩序，保障師生人身和財產安全，根據公安機關的`要求，制定以下措施：

1、對發生在校園及周邊侵害師生人身、財產權利的違法和治安事件及時上報上級機關。

2、配合派出所、治安隊，強化治安管理。

3、根據需要申請公安機關派駐保安員，負責維護校園安全。

4、聘請民警擔任學校(幼兒園)法制校(園)長，負責治安防范，交通和消防安全宣傳教育工作，每學期做2次講座。

5、在主要交通路口設置警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施，公路上劃人行橫道。

6、在復雜地段、交通路口設立協管員維護交通秩序。

7、定期舉行消防監督檢查，每日進行防火巡查、防盜巡查。

8、杜絕不健康音像制品和書刊進入校園。

9、與公安、工商機關聯系，加強對游戲廳、網吧及書刊市場的管理，建議取締違法經營。

10、加強校園周邊治安聯防，努力創設安全文明校園。

校園周邊環境治理工作總結報告篇八

為深入貫徹“反四風”有關文件精神，專項整治工作取得實效，浦楊小學圍特制定以下方案。

一、專項整治范圍

浦楊小學全體教職工。

二、整治內容

(1)接受可能影響依法執教和廉潔從教的宴請;

(2)違反規定安排非公務接地啊或假借招待之名公款吃喝;

(3)違反規定超規格、超標準接待和出入私人會所吃喝玩樂;

(4)以舉辦會議、培訓等名義公款吃喝;

(5)學校之間相互公款吃喝;

(6)其他違反規定使用公款大吃大喝的行為。

(7)違反規定接受服務對象或其監護人贈送的“紅包”;

(8)教職工的父母、配偶、子女及其他特定關系人違反規定接受與教職工行使職權有關系的單位或個人等送的“紅包”。

(9)單位或個人違反規定向上級領導、管理部門工作人員送的.“紅包”。

(10)班子成員違反公務用車相關規定的行為;

(11)教職工違反“三公經費”支出的相關規定包車參加會議或出公差;

(12)教職工因私使用公務用車或用公款乘坐出租車輛的行為;

(13)其他違反規定的包車行為。

(14)學校工作日期間值班值宿情況;

(15)節假日期間，學校領導帶班及值班制度執行情況;

(16)工作日期間不履行請假制度私自外出情況;

(17)其他違反規定的走讀行為。

三、時間安排及方法、步驟

(一)時間安排

專項整治工作必須長效開展。

(二)方法與步驟

1、學習教育

結合開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，對專項整治工作進行周密部署;

組織學習教育局黨組文件以及文件中規定學習的文件等;

通過學習，讓全體黨員干部充分認識四風對教育的危害，自覺遵守厲行節約、反對浪費和廉潔自律各項規定，堅決抵制。

自查自糾

一是黨員教師對照整治內容，深入查擺“小四風”方面存在的問題;二是黨員教師進行公開承諾，承諾書交群眾路線教育活動辦存檔，以備檢查。三是通過財務檢查、自查、暗訪、民主理財等多種形式對“四風”專項整治情況進行督查，及時發現并糾正存在的突出問題。對個人上交的紅包由本單位統一入賬，并建立單獨臺賬，由紀檢監察組織負責管理。

整改落實

針對查擺發現的問題，制定整改計劃和措施。注重總結經驗教訓，建立長效機制。結合專項整治工作，制定完善符合程嶺中心小學的公務接待管理具體實施細則，定期公開本單位公務接待費用，至少每學期公開一次。對四風方面存在的問題，立查立改，務求實效。

四、工作要求

各相關人員要對照本方案，認真落實，學校管理人員更要帶頭遵守廉潔自律和厲行節約反對浪費等相關規定，充分發揮示范作用。

校園周邊環境治理工作總結報告篇九

以創建“平安__”和“平安校園”為目標，按照上級關于預防和減少青少年違法犯罪工作的要求，大力開展校園周邊治安秩序整治工作，積極依靠政府和有關部門嚴厲打擊侵害師生人身安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，認真落實校園及周邊治安秩序綜合治理工作措施，進一步發揮各部門職能作用，有效排除校園及周邊各種安全隱患，扎實開展創建平安校園活動，完善健全校園及周邊秩序長效管理機制，為學校創造良好的育人環境。

二、組織機構

為了確保此項工作的順利開展，鎮里專門成立了__鎮學校及周邊治安秩序整治治工作領導小組，由鎮黨委書記謝明榮任組長，鎮長黃靖、鎮黨委副書記蔡昌光、鎮黨委委員派出所所長劉寅初為副組長。成員為顧祥會、吳成其、陳少玉、林章聽、陳浙微、吳文敬、黃阿曉、陳錫金、胡安芬、林偉國、梁剛、蔡斌。領導小組下設辦公室，由顧祥會同志兼任辦公室主任。

三、實施步驟

專項集中整治行動分準備、集中整治和鞏固成果三個階段，時間從11月上旬開始至12月底結束。

1.準備階段(11月5日前結束)

在前期調查摸底的基礎上，按照鎮里的統一部署，有關部門和學校要認真梳理校園及周邊治安秩序存在的主要問題，將排查出來的需整治問題以書面形式上報給領導小組辦公室，領導小組辦公室根據實際情況，制定具體的集中整治工作計劃，明確人員分工和責任，并做好動員發動工作。

2.集中整治階段(11月6日至12月15日)

積極依靠各職能部門，針對存在的問題，認真開展校園及周邊治安秩序整治活動，并建立長效管理和整治機制。組織開展學校校園及周邊環境檢查專項行動，通過實施行動，進一步加大對校園及周邊環境的整治力度，營造全社會關注青少年健康成長的聲勢。

3.鞏固成果階段(12月16日至12月底)

對校園及周邊環境整治情況進行檢查驗收，進一步查找薄弱環節和隱患，落實整改工作，鞏固和擴大專項整治行動的成果。同時，加強長效工作機制建設，完善“平安校園”創建規劃。于12月30日前將集中整治工作總結上報市綜治委。

四、工作內容和職責分工

1.集中整治校園及周邊治安秩序。以公安派出所力量為主，嚴厲打擊各類違法犯罪活動，特別是近來發生在校園及周邊的盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件，侵害師生和侵擾學校的流氓惡勢力，堅決鏟除校園及周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象;在治安問題突出的地段和校園周邊要增加執勤點，增加巡邏警力，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的.校園暴力案件發生。

2.集中整治校園及周邊文化環境。以工商分局、公安派出所、電信分局、文化站力量為主，清理整治學校周邊的文化環境;堅決取締非法網吧、電子游戲室、錄像室、歌舞廳、音像報刊出租點;在學生中組織開展“清理小書包、拒絕不良口袋書”活動，堅決禁止不良或有害讀物在青少年學生中傳播。

3.集中整治校園及周邊交通秩序。以交警中隊、城管中隊力量為主，健全交通安全設備和警示牌。通過“安全教育宣傳周”等形式，加強師生交通知識和法規教育，學習自護知識，提高自護自救能力，有效預防和減少交通事故的發生。

4.集中整治影響師生安全的食品衛生。以衛生監督所、環保所力量為主，大力開展愛國衛生運動，加強學校衛生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作。依靠工商、衛生清理和取締學校周邊的流動攤販，清理和整治學校及周邊的飲食場所。加大對學校門市部、食堂食品衛生檢查和督改力度。加強食品管理和安全保衛工作，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒和壞人投毒事件的發生。

校園周邊環境治理工作總結報告篇十

進一步貫徹教育局有關文件精神，以《縣教育局學校安全和校園周邊環境專項整治工作實施方案》為依據，進一步加強校園安全及周邊環境的綜合治理工作.為了推進我校創建“平安校園”、打造優質教育活動，特制訂本創建工作實施方案:

一、指導思想

堅持以“創建平安校園、打造優質教育”為主題，突出學校安全及校園周邊環境專項整治工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項制度，確保學校工作順利進行;正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，營造安全、文明、祥和的教育教學環境.

二、工作目標

建立公安、教育、工商、衛生、文化聯合管理機制，完善管理制度，落實責任，強化措施，加強校園周邊環境整治，確保校園無安全事故、無糾紛案件、無上訪事件、無周邊環境問題，以達師生平安、秩序井然，有力地促進我校教育教學工作順利進行.

三、具體工作與措施

(一)加強領導，落實職責

為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立安全工作領導小組，由校長張傳眀任組長，法制副校長肖三，副校長蔡俊成任為副組長，其他中層領導及相關人員為成員，小組具體負責對本項工作的組織領導、責任落實及工作實施;成立學校安全工作監督小組，由組長張傳明擔任，副組長蔡俊成擔任，成員有譚毅梅容朱華張鵬組成，小組具體負責對學校的安全工作的開展與進程進行檢查與監督.

(二)、落實責任，強化監督

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照省市縣的會議要求，明確校長為學校安全工作第一責任人，主管副校長為直接責任人，班主任為各班第一責任人，任課教師為該節課的第一責任人;學校分別與教職工簽訂安全工作責任狀，與家長和學生簽訂交通安全騎車協議書，并加大督查力度;學校出租房屋的食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛生安全協議.同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制.對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保創建工作落實到位.

(三)、完善制度，有章可循

結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依法辦事、依章辦事，狠抓落實.

(四)、根據實際，明確重點

根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建平安校園的工作重點:

1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育;

2、加強未年人的思想道德建設及法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念;

3、開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力;

5、加強對食堂的飲食衛生監管工作;

6、加強校園周邊環境的綜合治理工作;

7、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境;

8、做好貧困學生的幫困結對助學，加強助學金的發放工作，消除社會不穩定因素.

(五)、廣泛宣傳，增強意識

整治校園周邊環境，創建平安校園是當前確保師生的生命財產安全的重大舉措.因此，要充分利用校會、晨會班隊會及各類有關學科，以講座、板報、宣傳欄、校園電視臺及網絡信息的形式廣泛宣傳有關的法律常識及安全保護措施，加強學校安全工作的實效性，引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化法制安全意識.

(六)、加強教育，提高能力

加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育.要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力.

(七)、不拘形式，開展活動

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動:

1、開展“安全與衛生知識”專題講座;

2、開展“安全在我身邊”征文競賽;

3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動;

4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合，促進創建工作的全面展開.

(八)、協調關系，加強治理

學校將盡全力協調與各有關職能部門及學校周邊街道、社區的關系，爭取他們多方面的支持;聯合公安、工商、防疫、綜合執法局等執法部門嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境.同時，注重協調與家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會、增進了解、密切關系，教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤、小販，努力使學校的教育教學工作得以正常進行.

總之，我們將舉全校師生之力，齊心協力、齊抓共管，為創建和諧平安校園而不懈努力.