最新幼兒園保育個人工作總結小班
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園保育個人工作總結小班篇一
轉眼一學期又要結束了,回顧走過的`日子,好像很忙碌,但是感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,回頭看看,已在新硯池這個大家園一年了,特做以下小結:
1.在教育教學工作中,我們分析本班孩子情況,根據《綱要》和教材要求,認真制定學期工作計劃,準備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成了4個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經驗。我們注重發揮班級的區域活動,并制作了“娃娃家 ”“圖書角”“植物角”“紙工區”等區域。
我們注意培養孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下,積極參與各項娛樂表演活動。
游戲化教學。小班教學內容以游戲為主。為了保證每節課的質量,首先,我們給幼兒創設一個良好的環境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次,我們認真備課,課后研討,設計好每個活動,通過各種教育手段激發幼兒學習的興趣。在教學過程中,我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課”來做,從而來調動孩子學習的主動性,吸引他們學習的注意力。
2.我們重視班級常規的培養,不斷發現問題,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發現早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。
在生活衛生習慣方面,培養幼兒養成獨立進餐、入廁、入睡,養成喝水的習慣。
由于孩子年齡較小,給衛生打掃工作帶來很多麻煩,我班二位老師盡心盡責地進行衛生保健工作,嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作,踏踏實實,從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班年齡比較小,所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們二位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,每天固定時間進行教室消毒。讓家長看了放心。我們班注重保教并重,細心關心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛生舒適的生活學習環境。
在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”“家長作業”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯系,我們和家長之間建立了和諧友好的關系,贏得了家長的信任、贊譽和支持。
一份耕耘,一份收獲。通過我們兩位老師一學年來辛勤工作,無私奉獻,本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快,動作發展均良好,運動能力強,基本動作協調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達;有良好的學習,生活、行為、習慣;有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規,熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有些成績也有不足,比如:孩子們的常規尚不盡人意,上課插嘴的現象還較多,在午餐方面,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛生方面表現還不盡人意,飯后小朋友經常忘記擦嘴、漱口,時時要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此,今后的努力方向是:
1.進一步加強業務學習,全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質量。
3.發揮本班二位老師的協作、奉獻精神,全面提高班級工作質量
4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。
5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。
總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學習,認真做好各項工作,以便我們的各方面在下學期更能提高進步。
幼兒園保育個人工作總結小班篇二
本學期我任小班班主班教師,在園領導正確領導下,圓滿完成教育工作目標任務。以強烈的責任心耐心、細心對孩子,每天早來晚走,不遲到、不早退,班級工作一絲不茍,進行得有條不紊,并順利完成大班畢業工作。作為主班教師,積極支持園領導工作,有良好的師德,有獨立完成班務管理和協調工作的能力,包括制訂班務計劃、總結、班級教育教學工作,有較強的事業心和責任感。能服從指揮、顧全大局、不搞小團體利益、服從工作安排、團結同志、廉潔奉公、關心他人,各方面能起帶頭作用。組織觀念強,能帶頭遵守園內各項規章制度,關心集體。熱愛本職工作,具有良好的師德和職業道德。下面從幾個方面進行總結:
一、班級管理
有較好的管理協調能力,每周一次班會,做到班級中兩位教師教育一致,互相配合,指導配班及保育員工作,關系融洽,形成愉快的工作環境,詳細記錄幼兒體檢、預防針及各項費用情況,無一錯漏。經常清點學具、玩具等班級財產,班內各室的墻面、地面、桌面整潔,離園時關好電源、門窗。特別是在“流感”期間,班級管理實行制度化,每天做到幼兒實到人數一口清和未到人數一口清,并對未到的幼兒了解原因。堅持交接班制度,詳細填寫交接班記錄。每次的班務會,作到有事共議,當面解決。由于對孩子細致到位的全方位照顧,孩子們的出勤率在全園居高,不體罰和變相體罰幼兒現象,無重大安全責任事故發生。學期末全班幼兒順利畢業。
二、保教工作
注重互相配合、分工協作,堅持把幼兒生命安全放在一切工作的首位,每天對幼兒進行周到、細致的保育工作:對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧,消毒水及藥品分開單獨放,隨時為活動的幼兒隔汗,使得幼兒身體素質發展較好。我們的班級氛圍使我班的孩子個性得到自由充分的發展。作好幼兒保育工作。
三、家長工作
具備較強的家長工作能力。從孩子發展出發,想家長之所想。每天與家長交流、談心,及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點,及時向家長報告孩子的好消息。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態度和家長交談,做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動電話訪問,讓家長及時了解孩子的發展動態。發揚“以微笑迎接幼兒和家長,以誠心獲得家長的信任與肯定”。
今后將繼續努力做好主班教師工作。
幼兒園保育個人工作總結小班篇三
四月是一個春意盎然,鳥語花香的月份,在這個月里我班開展了許多的活動,以下對這個月的'工作做一總結。
我班本月還是以加強培養幼兒的生活常規的為主,不過我們還是沒有放松對孩子的各個領域的教育,如:教幼兒《警察來了》:讓幼兒知道迷路說應該找誰幫忙,《面點師》:初步了解面點師的工作,懂得感謝!《路上的大發現》教幼兒們知道事情有先后次序并懂得要保持公共場所的清潔衛生。《肉骨頭》《小花鴨找媽媽》等通過這些活動讓幼兒學習手口一致地點數并說出總數,發展幼兒的理解能力、動手操作能力,啟迪他們對知識的求知欲,《我是小飛機》等多種游戲活動培養幼兒的協調能力,促進幼兒的骨骼發展。兒歌《逛商店》《小錘子》等藝術活動讓幼兒體驗音樂的旋律優美,及結合歌詞做相應的動作。在安全方面主要是通過《安全用電器》《安全清理打碎的物品》等,讓幼兒了解家庭安全知識。孩子們的參與性提高了很高。
由于春季是疾病高發的季節,在這個特殊的時期我們對幼兒的保育方面尤為加強,在月初我們通過課件組織幼兒學習《如何預防春季疾病》,手足口病的流行比較猖獗,我們認真做好班級及幼兒的衛生消毒工作,嚴格遵循衛生消毒工作,給幼兒勤洗手,讓活動場所空氣流通,對被褥勤洗勤曬,不讓幼兒吃生食,對幼兒進行多的體育鍛煉,增強幼兒的體質來防御流行病的侵入,根據天氣變化增減衣服,給幼兒準備汗巾,戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾,并注意對個別幼兒保健工作。加強對幼兒的安全教育,學會自我保護意識,不到危險的地方去,不去觸摸危險的物品等,本月安全方面沒有出現異常情況。
對個別幼兒隨時電話或面對面的和該幼兒家長反饋溝通,發現問題及時處理,我們堅持保證幼兒有足夠的戶外活動時間。每個幼兒都開心玩著,認真的學著老師拍球、單腳獨立的每個動作。
月底我班還有一個家長開放日,家長都積極參加,我們希望通過這個活動讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育動。
應采用多種教學方式來進行教學,以孩子為中心,組織幼兒是聲音要輕,幼兒方面,有個別幼兒需控制自己的不良情緒,在進餐時,有個別幼兒的衛生習慣還需繼續培養,做早操時的紀律和幼兒參與要加強。
幼兒園保育個人工作總結小班篇四
本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作,積極參加園內各項活動及教研活動,愛崗敬業,并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
1、在教學中,我知道要提高教學質量,關鍵是要上好每一節課,我認真備好每節課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情,創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。課余時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學內容注入新的活力。在教學活動中認真備課,做好課前的準備工作,課后認真總結經驗,填寫教學反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習。因材施教,因人施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細致,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點:教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
4、做好交接班和藥品登記工作,并認真填寫一日情況表。
1、在日常生活中教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。進一步加強幼兒常規教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養,使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。
2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,積極配合保健醫生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服折疊整齊放好,起床后會自己爹被子,整理床鋪。
家長工作主動親切與家長溝通,我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。
幼兒園保育個人工作總結小班篇五
轉眼間,在幼兒園呆了半年了,對于剛離開校園的我來說,這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒,有些幼兒個性活潑開朗,有的.內向、善良,有的乖巧、可愛,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園生活,每位小朋友都有很大進步。本學期各項工作即將結束,我回首所做的工作,總結經驗,反思不足,為以后更好的完成工作。
本學期感覺自己的工作做的不到位,如:衛生、責任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足,把工作做好,積極參加園內各項活動,不缺勤,服從分配,團結同事。
1、認真備好每一節課,自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識水平,他們的習慣、興趣,學習新的知識可能遇到的困難,并采取相應的措施,關注全體幼兒、注意個別教育。
2、在一日活動中,教給幼兒初淺、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,有目的的對幼兒進行輔導。
1、堅持每天的安全教育。
2、加強一日常規各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到,謹防意外事故發生。
1、真誠的對待每一位狡詐,積極的向每位家長匯報幼兒在園的表現,讓家長清楚的了解幼兒在園的學習生活,并支持和配合我園工作。
2、記錄與每位家長溝通的內容,隨時了解幼兒的發展情況,并制定適合的教育措施,更好地做好家園同步教育。
在工作中我享受到收獲的喜悅,也發現一些存在的問題,在今后的工作中我會不斷學習,吸取教學經驗,提高自身修養,大膽的創新教學方法。對幼兒加強德育、常規教育。與家長密切聯系,實現家園同步,與配班老師團結協作、共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教、因人施教,針對個別幼兒進行個別教育,力求把今后的工作做得更好、更出色。
幼兒園保育個人工作總結小班篇六
眼前的景色從燦爛的黃變成了晶瑩的白,寒假將至。我已從事幼教工作將近五個月了,時間稍縱即逝。回首這段時光,我收獲了無數的喜悅、歡笑、進步和充實。在這期末之際,將收獲的所有整理、總結和收藏。
我是這學期九月份來到現在所在的小一班的,班里共26個小寶寶。現在可愛的寶寶們從3歲成長到4歲了,他們活潑、開朗,喜歡唱喜歡跳,健康又快樂,小小的嘴巴會表達更多的話語,進步很多。我作為一名幼兒教師很高興能在本學期中以“安全第一”為原則,引導孩子們快樂的學習、生活,促進孩子們全面發展,茁壯成長。
在幼兒園工作中我也成長 ,我園每周都會組織教師學習,如科研學習、業務學習等。我總會積極的參加每一次學習,認真的做好每一次的筆記,并且會后總結寫出自己的反思,不斷的提高自己的素質,不斷的提高自己的業務能力,用新的知識不斷的充實自己的頭腦,使自己更好的投入幼教工作中。在工作中按時上下班,不遲到早退,服從領導的安排,教學中認真的備課、講課,班級中協調教師關系,共同配合,促進幼兒及班級的進步。
(一)、業務內容:
1、本學期中我園組織了精彩的“講故事比賽”、有趣的“室內游戲比賽”、高質量的“賽講”活動,讓我受益非淺,快樂充實。作為一名踏入幼教事業不久的新人,在這些活動中體驗同事間共處的快樂感覺,吸取了各位老師的經驗,擴展了自己的視野,發現了自己的潛力和不足,為前進的道路指明了方向。
2、我園組織學習了電腦操作課程,讓多媒體走進我們的課堂,豐富了我的教學。之后我能熟練的運用所學,讓電腦容入我的課堂,增取讓孩子們更直觀的學習新的知識,增加課堂的趣味性!
(二)、教學內容:
幼兒總讓我感覺到他們純潔美妙的童稚,但很多人提到幼教工作時卻有不同的想法,有人認為“幼兒教師是最輕松的,管管孩子不就行了”,有人認為“幼兒教師最煩最累了”回想當初自己選擇幼教工作時就像《小馬過河》里的小馬,擔心了很久,現在才發現只有親自體會才能知道煩過、累過仍會其樂無窮。
1、幼兒園事無小事,要按照幼兒園一日活動的常規,細致耐心的做好每個幼兒的工作,培養幼兒養成良好的生活衛生習慣,根據季節、早晚、天氣等因素靈活的調節課外活動時間以及幼兒衣物的增減,對幼兒進行身體的鍛煉,自信心的培養。
2、常規教育:小班幼兒年齡小,生活的自理能力還比較差。比如:洗手時總會不小心弄濕袖子,上廁所時容易尿濕褲子等。要盡到一個老師應盡的職責,從最細小的事情上讓幼兒知道應該怎么做,怎么做才是好的,改掉不好的毛病,養成良好的習慣。我時時注意孩子們,哪個孩子有了一些小動作如:咬袖子、說臟話等,我總會馬上引導孩子,在最短的時間里讓他們意識到自己的錯誤并加以改正。
3、由于我曾經在“賽講”中設計了不符合幼兒的課程環節,使課程的學習進行的不是很順利。之后我及時的調整了自己的認識,在日常的教學生活中開始認真的觀察幼兒,盡可能多的進行教學方法的嘗試,豐富自己的教學經驗,完善自己的教學課堂,希望能讓幼兒在學習知識時給予合適正確的引導。
依我的理解,“保育”二字就是工作的時時刻刻。保育工作是幼兒園的永遠之重,幼兒比起成人是很容易生病的,自保能力是不夠的,其中我們小班的孩子又是最小的,所以我要更加注意:
1、家長的叮囑,對每個幼兒的情況牢記在心。
3、配合校醫,保健工作和預防工作要作好。
“20xx”包含了很多不凡的象征和意義,也是我無法實際接觸和作用的。但我將制定一個有關于自己的“20xx”工作計劃,回首“20xx”我的工作因為各種原因做的并不夠好,有許多的不足之處,在20xx年我要加強自己的素養,學習更多的知識,提高業務能力、教學水平 。讓我在春天里播種,夏天里耕耘,秋天里收獲,冬天里享受。當2008年結束再回首時,果實累累!
幼兒園保育個人工作總結小班篇七
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責。
本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律,團結同志,熱愛群眾,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以用心熱情的心態去完成園里安排的各項工作,用心參加園內各項活動及教研活動,愛崗敬業,并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
教育教學
在教學中,我明白要提高教學質量,關鍵是要上好每一節課,我認真備好每節課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快情緒,創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級持續相對穩定。課余時間看對業務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學資料注入新的活力。在教學活動中認真備課,做好課前的準備工作,課后認真總結經驗,填寫教學反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業務潛力與寫作潛力。
2、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,帶給充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的潛力。
3、認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習。因材施教,因人施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標,資料與要求組織好教育教學活動的各環節,保證幼兒每一天的游戲及戶外活動時間,帶給幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展潛力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細致,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點:教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
4、做好交接班和藥品登記工作,并認真填寫一日狀況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關心群眾,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一齊糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養,使得幼兒在原有的基礎上有必須的發展。
2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,用心配合保健醫生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服折疊整齊放好,起床后會自己爹被子,整理床鋪。
家長工作主動親切與家長溝通,我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園狀況。與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。
幼兒園保育個人工作總結小班篇八
光陰似箭,日月如梭!一學期的工作又即將結束,細細品味過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。現將本學期工作總結如下:
本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形勢的變化,愛崗敬業,遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加學習、培訓和聽課,做好筆記。積極參加各項活動、會議和競賽,及時寫好活動計劃、總結,認真記好會議記錄,在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴格要求自己,以師德的要求時刻提醒自己,樹立高度的責任心,以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。
1、加強班級管理工作,創設與幼兒互動的環境。本學期我帶的是大班,結合大班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環境,讓幼兒在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環境的創設上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環境的管理,體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質環境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗,并結合主題創設了幼兒感興趣的五大活動區。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評,得到了家長的支持,并且都有詳細的記錄。
2、教育教學方面。在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據開放教育理念,及幼兒全面平衡發展的理論基礎,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點,在教材生活化、教學活動化的理念指導下,我們用主題統整的形式,將各領域的學習關聯起來,園內園外活動并重,使幼兒在生活中學習,在與環境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。在一日活動中我能根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動,在開學初制訂學期計劃,每周制定周計劃,嚴格按照周計劃開展活動,完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習,并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,切切實實地促進孩子的自主學習能力的發展。
我園是一所雙語幼兒園,作為英語教研組長,期初我就制定了詳細而具體的雙語計劃,還制定了教師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環境入手,緊抓英語課堂教學,每周對園內教師進行英語培訓、考查,目標是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環節,同時提高教師自身的英語。一期下來,園內教師的英語水平有了明顯提高,也培養了幼兒良好的英語學習興趣。
1、加強浸入式雙語教學的強度。
2、加強業務知識和幼教理論知識的學習。
我覺得自己一直在努力著,看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學習生活,我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個領域,沒有足夠的經驗,但是我付出了辛勤的汗水,就相信會有長足的進步。