最新鄉村小學后勤工作總結 小學鄉村少年宮工作總結
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
鄉村小學后勤工作總結篇一
xx年,我校在上級有關部門的關心支持下,創建了甘肅省中央專項彩票公益基金支持鄉村學校少年宮。在學習借鑒先進經驗的基礎上,充分利用學校現有的活動場所和教育資源,努力為廣大農村少年兒童搭建快樂學習、健康成長、全面發展的活動平臺。現將具體情況匯報如下:
一、學校基本狀況
我校是xx鎮中心小學,學校新校區于xx年3月建成并投入使用,學校占地面積xx平方米,建筑面xx.7平方米。現有教學班27個,學生xx人,教職工71人,其中省級青年教學能手2名,隴原名師1人,靈臺縣首批優秀人才2人,縣級以上骨干教師、學科帶頭人13人。學校配套建有圖書室、微機室、實驗室、科學探究室、音樂、美術教室等,能夠滿足教育教學以及開展各類課外活動是需要。
二、項目建設情況
1.利用現有資源,開辟活動場所。我校活動場所充分,有300米柏油跑道1個,籃球場2個、足球場1個、排球場1個,羽毛球場2個,乒乓球臺18個,專用活動室5個(音樂室、美術室、舞蹈室、科技活動室、信息技術活動室),“一室兩用”活動室14個(豎笛活動室、口風琴活動室、葫蘆絲活動室、書法活動室、十字繡活動室、合唱室、閱讀寫作活動室、棋類活動室、手工剪紙活動室各1個,國學經典誦讀室10個),能夠滿足鄉村少年宮正常開展需要。
2.用好項目資金,配置活動器材。按照上級文件精神,學校購置了體育類器材足球門、排球架、羽毛球架、乒乓球臺、跳繩、足球、排球、呼啦圈、刀劍棍、空竹、棋類等48種價值xx.00元;音樂美術類器材豎笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、嗩吶、舞蹈服、繪畫工具等28種17420.00元;科技制作類器材電動自由飛、車模、航模等17種xx.00元;其它類器材辦公電腦、標識牌、檔案柜等5類14025.00元;累計購置器材98種價值xx.00元。購置圖書634冊價值xx.9.00元。用59677.10元改造了少年宮基礎設施。目前各類活動器材齊備,能夠滿足少年宮各類活動的開展。
3. 配齊輔導員,保證活動效果。我校成立了校長任組長的少年宮工作領導小組,領導小組下設辦公室,人員配備完整,分工明確,并能根據計劃定期研究、指導、部署鄉村學校少年宮工作。根據老師的特長,將全校教師分配到31個活動小組中去,外聘3名輔導教師,做到人人要參與,人人有項目,保證每個活動小組有2名輔導老師,做到每次活動學生有人組織,器材有人管理,活動有人安排。
三、活動開展情況
(一)合理設置項目,有效開展活動
學校充分利用現有的器材設備,以體驗參與教育為基本途徑,區分不同層次未成年人的特點,精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來,讓學生根據自己的興趣愛好,結合班主任的推薦,報名參加活動小組,使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動,讓學生真正地動起來,“玩”起來,真正給學生創造一片屬于他們自己的樂園,使“鄉村學校少年宮”真正成為少年兒童快樂成長的天地。
1.讀書活動。通過經典誦讀、文學欣賞,把經典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口,在一二年級學生中開設10個國學經典誦讀活動小組,培養少年兒童正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術素養。
2.體育活動。開展足球、籃球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、韻律操、腰鼓等傳統體育體育活動,結合陽光體育鍛煉活動,實現“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念,立足于陽光體育運動,著眼于生命健康教育。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。
3.音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴、豎笛、口風琴、葫蘆絲器樂練習、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動,如:舞蹈、合唱等活動,體現為學生終身發展奠基的理念,培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4.手工制作。開展繪畫、書法、剪紙、十字繡、編織等工藝制作等活動,著力培養學生的興趣愛好,使鄉村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長,培養青少年正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術素養。
5.開展科技、電腦、棋藝等興趣活動,從學生年齡特點和興趣愛好出發,提升廣大未成年人的科學文化素質。
6.生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動,通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式,對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓,培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務的社會能力。本期已組織開展“慶元宵猜謎語”活動和“學雷鋒-赴敬老院慰問演出”活動。
(二)完善管理制度,加強督查考核。
目前共制定了《鄉村少年宮工作管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《鄉村少年宮副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《考勤制度》、《財產管理制度》、《財物管理制度》、《外聘教師暫行規定》、《藝術類教師工作職責》、《鄉村少年宮特色班教學常規管理制度》、《鄉村少年宮檔案管理制度》、《安全管理制度》、《學員守則》等15項管理制度,并裝框上墻,規范管理。
學校加大對少年宮工作的檢查指導與考核,確保鄉少年宮建設有序規范、運轉正常。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中,做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動內容、檢查考核六落實。
四、 存在的不足
我校的活動場地十分有限,很多的館室都是一室兩用。師資水平也不高,尤其是音樂、美術、體育等專業老師欠缺,很多項目雖然有很多器材,但沒有專業老師指導,學校又沒有資金聘請名師,導致很多活動項目開展困難,制約了活動內容的豐富和學生興趣的持續程度。
五、今后設想
1.希望上級部門在輔導教師的專業提升上多指導和培訓。
2.學校積極為輔導教師提供外出培訓的機會,加大經費投入,積極引進專業的教師,使鄉村少年宮的活動項目能夠推陳出新,越辦越好。
總之,鄉村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護,極大的豐富了師生的課余生活,極大地促進了師生課余活動的開展。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,抓教育改革,謀教育發展,努力做好鄉村學校少年宮的建設和運行工作。
鄉村小學后勤工作總結篇二
在本學年學校德育工作中,德育處緊緊圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果。結合我校實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現了本學年德育目標的要求,取得了一定的成績,現就德育工作情況總結如下:
發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“三種會”即每周一次中隊活動;每周一次班主任會議;每學期一次家長會。
為了加強湖邊中心小學班主任工作的學習與積累、提升班主任教師的工作經驗,學校落實了“走出去,請進來”的相關措施,即學校與文實聯系,相互之間進行班主任工作的學習與交流活動。湖邊中心小學德育主任率領班主任一行27人蒞臨文清實驗學校進行班主任交流活動。
在開學初,對學生進行了廣播體操訓練,隊列訓練。并進行了“安全教育第一課”,增強學生的安全意識。
學校通過老師和學生的值周隊伍,對學生的一周學習生活進行嚴格的管理,促使學生養成良好的行為習慣,推動校風建設,在值周中,把任務、職責分工到位,大隊部干部和各班由老師選派出的優秀積極學生進行管理,值周學生在大隊部干部的指導下,認真對各班的環境衛生、行為習慣、常規管理等多個小項目進行檢查與督導,并做到公正、公開與公平。同時每周都按照大隊部干部對各班檢查的分數,以年級為單位,評選出“每周之星”。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助,加強了學生文明禮儀習慣的培養,從而促成學生文明禮儀的形成,營造文明、和諧的校園。
每年我校規范地建起了家長委員會,并定期召開了家長委員會會議。并開展“家長開放日”活動,通過讓家長參觀校園、觀看“新生入隊儀式”活動的形式向家長展示學校教育教學情況,還通過校長和家長進行座談會的形式,使學校和家長進行交流,同時也留下了家長們的寶貴意見和建議。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、文化墻、宣傳欄等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、大力推進“書香校園”進程,以優美的環境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校發揮環境育人的作用,創設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創新精神的發展。
一個學校如果沒有特色,就會失去吸引力,一個學校的活動如果沒有特色,就會失去影響力。結合學校的實際情況,同學們的思想狀況,大隊部著力打造特色活動,“我愛世博”,“手拉手與法同行,心連心和諧相處”,“元旦陽光體育節”“七彩樂園歡樂童年“游園活動等一個個響亮而獨特的活動名稱,同學們在實踐中感受著快樂、體驗著成功、熏陶著思想。
1、開展了“我愛我班”教室美化布置活動和“書香校園溫馨班級”教室文化布置活動。活動中體現了教師的主觀能動性和學生的主體參與性。在“讀書角”這一板塊中,各位班主任老師都花了許多心思,放有學生愛看的一些書籍,讓學生們愛上讀書,從而使整個校園都充滿“書香”的氣息。通過大家的努力,我們的校園更美了,教室更漂亮、整潔了。書香飄滿每個教室,飄滿整個校園,也讓環境影響學生從而教育學生。
2、各中隊開展了“我愛世博”的手工制作大賽,在比賽中,學生動手通過自己的想象,作出了許多優秀的作品,孩子們的動手能力得到了鍛煉。
3、開展了“12.4”法制宣傳活動,20xx年“12.4”全國法制宣傳日的主題是“弘揚法制精神,促進社會和諧”結合我校實際,確定我校法制宣傳活動的主題是:“手拉手與法同行,心連心和諧相處”。我校懸掛了“手拉手與法同行,心連心和諧相處”宣傳標語;以“手拉手與法同行,心連心和諧相處”為主題出一期黑板報,讓學生了解更多的法律知識;進行了一次以這次活動為主題的國旗下講話,并要求學生今后要做一個遵紀守法的小公民;召開了一次“手拉手與法同行,心連心和諧相處”的中隊活動,讓學生知法、懂法、守法,做一個合法的好公民。通過此次活動的開展,全校學生的法律意識得到了進一步提高,學校教育教學秩序穩定了,為創建平安學校,構建和諧校園發揮了重要作用。
4、20xx年年12月20日,學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式,116學生戴上了鮮艷的紅領巾,光榮地加入了少先隊組織,他們莊嚴地宣誓:“我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習、好好工作、好好勞動、準備著;為共產主義事業,貢獻一切力量”!四個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗,宣告了中隊的正式成立。
5、我校為了促進學生身心健康的成長,增強學生體質,增強組織紀律性,培養學生體育運動能力,培養學生的勇敢頑強、進取精神;增進友誼,豐富校園文化。在20xx年到來之際,舉行了“元旦陽光體育節”的活動。體育節以“運動、和諧、健康、快樂”為主題,大力推廣實施:“快樂體育”、“大課間體育”等體育活動,以班級為單位,鼓勵人人參與,增強學生體質,使學生充分享受運動帶來的樂趣,促進學校與家庭的溝通,增強教育的合力。通過這次活動,不僅有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下了良好的基礎,而且極大地增強了學生團隊協作意識,磨練了學生的意志,陶冶了學生的道德情操。
6、學校開展了“我是小雷鋒”赴開發區涌泉敬老院活動。同學們為老人們表演了許多的節目,如:唱歌、詩歌朗誦、舞蹈等等。還送上了自己事先準備好的禮物,還和老人們聊天,給他們捶背。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。
7、我校特別邀請了開發區交警大隊的交警同志,開展了“文明交通進校園”的活動。通過這次活動,學生們了解了更多的有關交通法律法規知識,提高了學生們交通安全的意識,增強了交通法制的觀念,從而減少交通事故,使我校的校園環境變得更加干凈、有序、文明暢通。
8、為緬懷革命先烈,對青少年進行革命傳統教育、社會主義榮辱觀教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育青少年向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。我校開展了“緬懷革命先烈”活動,活動向全體學生進行了一次深刻的愛國主義教育,使學生能夠深刻地認識到我們的幸福生活來之不易,懂得珍惜今天,好好學習,繼承革命先輩的光榮傳統,長大立志報效祖國。
9、春季是春暖花開的季節,為了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光,開拓他們的視野,豐富課余生活,同時讓孩子們積極參與社會實踐活動,我校組織了全校師生進行了“放飛心情約會春天”課外社會實踐活動。通過這一次有意義的活動,不僅讓學生們玩得開心還學到了很多知識。同學們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得謙讓、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現在學習上,也體現在實踐活動上。
10、為了慶祝“六一”,我校開展了“七彩樂園歡樂童年”游園活動,通過開展形式多樣、學生喜聞樂見的游園活動,讓學生在愉快、自由的氛圍下獲取知識,增長自身的才干。
回顧20xx—20xx學年,我們收獲的是喜悅。我們為學生的終身發展、為學生特長的展示,提供了足夠的空間和舞臺,得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的下一個學年,我們有信心,更有能力把工作做得更好。
鄉村小學后勤工作總結篇三
xx美麗鄉村位于xxxxx南部,緊鄰104國道,村內主要安置xx村少數民族、偏遠山區的農業人口126戶,512人,已安置104戶,416人,已建房屋78座。
20xx年以來,xxxxx村按照省、市的部署,在區、鎮二級的堅強領導和各級部門精心指導下,扎實開展工作,全力推進美麗鄉村建設工作,現將工作匯報如下:
我鎮在xxx新村建設的過程中,采取“政府引導,農民參與,部門合力,整體推進”的新型工作機制,既發揮了一事一議的財政獎補的工作機制的優勢,又發揮鎮區二級在美麗鄉村建設中的組織規劃,指導協調和管理監督等作用,形成齊抓共管、協同配合的統籌推進機制,將省級造福工程專項資金及財政專項建設資金和美麗鄉村建設資金進行整合,共投入280萬元。同時我鎮還大力引導農民群眾和社會各界的有識之士積極參與到美麗鄉村建設中,形成了多元化的投入格局,集中力量辦大事。其中,部分xx村周邊環境整治及美化工作就是由xxx有限公司投入完成的。
為確保項目的順利實施,我鎮成立了xx美麗鄉村一事一議建設工作領導小組。由鎮長親自掛帥,分管副書記直接負責項目的具體實施,財政、村健、土地等各部門齊抓共管,協同配合的統籌推進機制,切實解決在實施項目中產生的矛盾和問題。確保能夠保質保量的完成美麗鄉村一事一議建設項目的全部內容,把xxxx打造為一個宜居宜業的美麗鄉村示范點。
20xx年,我鎮邀請省住建廳的專家對xxxx村進行優化設計,引入聯體基礎、聯體墻的設計新理念。根據xxx鎮總體規劃,制定了《xx住宅小區規劃設計》及實施方案,并嚴格按照實施方案進行建設。截至目前,共投入280多萬元資金,完成了小區內填方、路面硬化4600m、下水道鋪設960m、干砌擋土墻一條50x5x2.5=625m、漿砌擋土墻一條150x5x1.5=1125m、主干道護坡建設、主干道拓寬、美化綠化、景觀工程及立面裝修等工程。
在省、市的部署,區、鎮二級的堅強領導和各級部門精心指導下,結合社會主義新型農村“生產發展〃生活富裕〃鄉風文明〃村容整潔〃管理民主”目標,我村現已完成了主村村道拓寬硬化工程及華盛新村內填方、下水道鋪設、路面硬化、主干道護坡建設、主干道拓寬、美化綠化等基礎設施和立面裝修等景觀建設工程。把昔日荒蕪的小山村變成如今具有田園風味的美麗小鄉村,達到了省委、省政府提出的建設美麗鄉村的目標要求。
我村美麗鄉村建設工作還在不斷的推進中,目前尚缺配套設施建設資金180萬元,需省、市、區部門給予大力支持,確保美麗鄉村工作能夠序時、保質保量的完成,為造福農民,實現社會主義新農村建設貢獻一份力量。
鄉村小學后勤工作總結篇四
德育處于學校教育工作的首要地位,是實施素質教育的重要一環,對促進學生全面發展,起著主導和決定作用。因此,本學年我校在上級教育主管部門的正確領導下,以創建綠色愛我家園為主題,自覺地強化學校德育工作,優化育人環境,著力營造和諧向上的育人氛圍,出現了學校管理得心應手,校園面貌日新月異,教育教學質量穩步提高的可喜場面。
在當今改革開放的形勢下,建立學校,社會,家庭為一體的合力教育網絡比以往任何時候都顯得重要和迫切。因此,必須樹立大德育觀,構建德育管理和評價兩大體系,形成多渠道,全方位,覆蓋學校和社會的德育工作網絡,讓社會,學校,家庭教育相輔相成,齊抓共管。為此我們不僅做好家長委員會的工作;而且還利用課改契機進行優秀課例觀摩既學校開放日活動。同時積極參與梅花社區的共創文明小區活動。在11月份我校《愛我梅花愛我中華》的歌舞在轄區內表演受到了社會好評。
對教師提出德藝雙馨的要求,從愛學生出發,做到動之以情,曉之以理,導之以行,持久以恒。提倡誘導式,啟發式的德育教育方法,理解學生的內心,尊重學生的人格,使德育工作真正深人學生的心靈。善于寓教育于生動活潑,豐富多彩的各種活動之中,并努力提高學生的自我教育能力,管理能力。如今的學生心理承受能力比較差,平時,我們多是進行成功教育,而挫折教育相對就比較少了。因此,我們抓緊了心理輔導工作,學校要求每一位老師都有對學生進行心理輔導的責任。任務明確了,老師們在日常的教學中也注意到學生的心理健康問題,并有目的地找學生進行談話輔導。
四年(2)班的林子喬是一個表現特殊的學生,由于家庭教育的失誤,使他養成對學校任何事都玩世不恭的態度,學校里誰的話他都聽不進去,只要前一天被家長訓斥過,第二天回到學校就要找同學出氣——無故欺負同學,而且還振振有辭,一副使人感到無可奈何的感覺。可班主任覃老師卻沒有因為子喬這樣的表現就放棄,而是不厭其煩地教育他,勸導他,哪怕使他有丁點改變,給予恰如期份的鼓勵。使他感到了愛的溫暖。
德育教育作為黨和國家對學生的道德素質的基本要求,也是學生自身發展所要達到的規格要求,既不能過高,也不能偏低,要依據當前社會發展的現狀與趨勢。為此每一項工作學校都能依據事實,有計劃,有目地,有組織地進行,通過多途徑,多形式的活動,真正使德育工作落到實處。
要真正達到全面德育管理,必須使全體師生員工以及社會,家庭一起參與,并使之轉化為師生自覺行動,充分發揮主渠道的作用。而學校,大隊部,班級體形成縱式橫式的德育教育網絡。使學校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進行。
創新性,指在事物現有的基礎上,遵循事物的發展規律,采用科學的方法和手段,創造不同于原事物的具有新特點的事物。德育途徑的發展變化是必然的,如果我們能及時發現德育途徑的新的苗頭,進行創造性的發展和實踐,不僅能發展德育途徑體系的理論,而且會提高德育實效。我們根據自身的發展狀況,以愛為主線,以綠貫紿終,讓文明綠色這一主題滲透在教育教學當中。
德育工作好比是一條奔騰不息的長河,我們則順乎潮流,知難而上,為學校德育工作的極大發展找尋水源,貢獻心智。
1,發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導,校長具體負責,黨,政,團,隊組織密切配合,以班主任隊伍為主,全員參與。我校黨支部,行政,工,團會十分注重教師的思想工作,積極開展行風評議,領導以身作則,時刻接受廣大教職工的監督,工作中做教師的表率;建立教書育人,服務育人,管理育人的德育工作體系。
大力加強教師職業道德建設。在依法治校的前提下,將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取切實措施,大力提高教師職業道德素質。組織教師定期學習時事政治及有關教育法規,進行學法考試。樹立了正確的教育觀,價值觀和人生觀,形成了良好的校風和教風。
加強班主任工作的管理和指導。開好每月一次的班主任例會,健全和完善班主任工作考核,文明班級的評比機制,堅持從形式和內容兩方面公正,客觀地衡量班主任工作。以育人為目標,做到工作到崗,指導到場,示范到位。
1,精心布置宣傳陣地。加強對校廣播站,墻報等文化陣地的指導管理,把好輿論導向。櫥窗,展版等力求主題突出,圖文并茂。
2,規范班室布置。體現出班室特點,營造生動活潑,潔凈素雅,健康文明,催人奮進的良好育人氛圍。
3,將綠色學校作為我校校園文化的重點,形成綠色環保教育為特色的校園文化。開展綠色中隊評比活動,貫徹《新編小學生日常行為規范》和《小學生守則》,強化學生日常行為養成教育,規范學生的行為。
1,抓好日常管理及常規教育。堅持做好每周一的升旗儀式。國旗下的講話內容都具有教育性,針對性。加強學生的日常管理工作,少先隊設立文明行為監督崗,負責對學生的日常行為進行監督檢查和指導。
2,寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學,注重學科德育滲透。要求教師根據學科的教材特點,結合教學內容,挖掘思想教育因素,尋找對學生進行思想品德教育的最佳結合點。遵循由淺入深,循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
鄉村小學后勤工作總結篇五
鄉村教學工作總結小學一
一、因師資不足,撤銷本學年度五年級班級編制,完成由完全小學向教學點轉變。
二、完成標準化建設項目,籃球場、羽毛球場、科學實驗室等投入正常教育教學活動。
三、
通知并協助轄區內老民師做好材料佐證和申報工作,成功認定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養老補貼。四、遵照計劃進度,有序完成各年級教學任務,在常規教學業務檢查和質量檢測中取得合格或良好成績。鮑xx同學榮獲xx區“三好學生”稱號。
五、參加繼續教育集中培訓、送培送教和校本培訓,參加“安徽省小學教師教育技術能力與信息技術混合研修項目”網上國培,認真完成學習記錄和研修小結,成績全部合格。
提示。全學年無安全事故發生。
七、關愛留守兒童見成效,商xx同學轉型事例收錄進裕安區關工委總結報道《結對 對接育好苗——裕安區青山鄉“合力”關愛留守兒童》,發表于xx新聞網、xx政府網、xx新聞網,并刊登于xx年5月《皖西日報》及xx年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。
一、三等獎;xx年5月,楊xx獲xx區城南片“美麗中國 我的中國夢”演講三等獎。
一、三等獎和優秀獎。
十
一、師生優秀作品在省市級報刊發表,其中王xx《海底家園》發表于xx年4月《小學生導讀》,商xx《釣蝦》發表于xx年4月《新安晚報》,陳xx、王xx、商xx三位同學習作發表于xx年5月《未名文藝》,王xx、唐xx《暑假怎么過才有意義》發表于xx年7-8月《小學生導讀》,陸xx《曬課本的幸福》《讓學生愛上作文》《abb式詞語該怎么讀》分別發表于xx年12月《教育文匯》、xx年3月《大別山晨刊》、xx年6月《小學生導讀》。
十二、及時有效地進行暑期家訪,重點進行預防溺水再教育,重點走訪留守兒童家庭,同時協助石堰學校做好我校xx屆畢業生升學工作。
xx年7月xx日
鄉村教學工作總結小學二
xx年,我校在上級有關部門的關心支持下,創建了甘肅省中央專項彩票公益基金支持鄉村學校少年宮。在學習借鑒先進經驗的基礎上,充分利用學校現有的活動場所和教育資源,努力為廣大農村少年兒童搭建快樂學習、健康成長、全面發展的活動平臺。現將具體情況匯報如下:
我校是xx鎮中心小學,學校新校區于xx年3月建成并投入使用,學校占地面積xx平方米,建筑面平方米。現有教學班27個,學生xx人,教職工71人,其中省級青年教學能手2名,隴原名師1人,靈臺縣首批優秀人才2人,縣級以上骨干教師、學科帶頭人13人。學校配套建有圖書室、微機室、實驗室、科學探究室、音樂、美術教室等,能夠滿足教育教學以及開展各類課外活動是需要。
1.利用現有資源,開辟活動場所。我校活動場所充分,有300米柏油跑道1個,籃球場2個、足球場1個、排球場1個,羽毛球場2個,乒乓球臺18個,專用活動室5個,“一室兩用”活動室14個,能夠滿足鄉村少年宮正常開展需要。
2.用好項目資金,配置活動器材。按照上級文件精神,學校購置了體育類器材足球門、排球架、羽毛球架、乒乓球臺、跳繩、足球、排球、呼啦圈、刀劍棍、空竹、棋類等48種價值元;音樂美術類器材豎笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、嗩吶、舞蹈服、繪畫工具等28種元;科技制作類器材電動自由飛、車模、航模等17種元;其它類器材辦公電腦、標識牌、檔案柜等5類元;累計購置器材98種價值元。購置圖書634冊價值元。用元改造了少年宮基礎設施。目前各類活動器材齊備,能夠滿足少年宮各類活動的開展。
3.配齊輔導員,保證活動效果。我校成立了校長任組長的少年宮工作領導小組,領導小組下設辦公室,人員配備完整,分工明確,并能根據計劃定期研究、指導、部署鄉村學校少年宮工作。根據老師的特長,將全校教師分配到31個活動小組中去,外聘3名輔導教師,做到人人要參與,人人有項目,保證每個活動小組有2名輔導老師,做到每次活動學生有人組織,器材有人管理,活動有人安排。
合理設置項目,有效開展活動
學校充分利用現有的器材設備,以體驗參與教育為基本途徑,區分不同層次未成年人的特點,精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來,讓學生根據自己的興趣愛好,結合班主任的推薦,報名參加活動小組,使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動,讓學生真正地動起來,“玩”起來,真正給學生創造一片屬于他們自己的樂園,使“鄉村學校少年宮”真正成為少年兒童快樂成長的天地。
1.讀書活動。通過經典誦讀、文學欣賞,把經典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口,在一二年級學生中開設10個國學經典誦讀活動小組,培養少年兒童正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術素養。
2.體育活動。開展足球、籃球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、韻律操、腰鼓等傳統體育體育活動,結合陽光體育鍛煉活動,實現“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念,立足于陽光體育運動,著眼于生命健康教育。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。
3.音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴、豎笛、口風琴、葫蘆絲器樂練習、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動,如:舞蹈、合唱等活動,體現為學生終身發展奠基的理念,培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4.手工制作。開展繪畫、書法、剪紙、十字繡、編織等工藝制作等活動,著力培養學生的興趣愛好,使鄉村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長,培養青少年正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術素養。
5.開展科技、電腦、棋藝等興趣活動,從學生年齡特點和興趣愛好出發,提升廣大未成年人的科學文化素質。
6.生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動,通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式,對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓,培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務的社會能力。本期已組織開展“慶元宵猜謎語”活動和“學雷鋒-赴敬老院慰問演出”活動。
完善管理制度,加強督查考核。
目前共制定了《鄉村少年宮工作管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《鄉村少年宮副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《考勤制度》、《財產管理制度》、《財物管理制度》、《外聘教師暫行規定》、《藝術類教師工作職責》、《鄉村少年宮特色班教學常規管理制度》、《鄉村少年宮檔案管理制度》、《安全管理制度》、《學員守則》等15項管理制度,并裝框上墻,規范管理。
學校加大對少年宮工作的檢查指導與考核,確保鄉少年宮建設有序規范、運轉正常。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中,做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動內容、檢查考核六落實。
我校的活動場地十分有限,很多的館室都是一室兩用。師資水平也不高,尤其是音樂、美術、體育等專業老師欠缺,很多項目雖然有很多器材,但沒有專業老師指導,學校又沒有資金聘請名師,導致很多活動項目開展困難,制約了活動內容的豐富和學生興趣的持續程度。
1.希望上級部門在輔導教師的專業提升上多指導和培訓。
2.學校積極為輔導教師提供外出培訓的機會,加大經費投入,積極引進專業的教師,使鄉村少年宮的活動項目能夠推陳出新,越辦越好。
總之,鄉村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護,極大的豐富了師生的課余生活,極大地促進了師生課余活動的開展。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,抓教育改革,謀教育發展,努力做好鄉村學校少年宮的建設和運行工作。
鄉村小學后勤工作總結篇六
20xx年,在中央、省、市、縣精神文明辦、財政局、教育局的大力支持和精心指導下,結合學校實際情況,我校用最短的時間完成了鄉村少年宮項目建設。現將項目建設工作總結如下:
自20xx年7月鄉村少年宮項目申報審批后,學校按照項目建設要求迅速展開。
1.20xx年8月,學校迅速成立了項目建設領導小組,成立了項目建設辦公室,制定了項目建設方案。根據鄉村少年宮活動指導意見,結合學校實際,借鑒外地成功經驗,研究制定了各種規章制度和輔導教師檢查考核方案。
2.20xx年8月—12月,學校對音樂、美術、舞蹈、刺繡、陶藝制作室進行了改造,更換了活動室門,添置了辦公用品,購置了大量音、體、美、科技等活動器材,添置了書架展示柜、標示牌等硬件,保證鄉村少年宮活動順利開展。做到了“五有”(有規劃、有制度、有檢查、有考核、有負責人),“四定”(定內容、定地點、定時間、定人員),“三落實”(活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實)的管理制度,確保了少年宮各項活動扎實有效開展。
3.20xx年9月—11月,學校組建思想品德教育活動小組,生活勞動與社會實踐小組,特長活動小組17個。招聘校內輔導教師17名,校外輔導教師2名。期間,對輔導教師進行了兩輪培訓。做到了學校正常教育教學工作與“鄉村學校少年宮”活動開展相結合,形成了“學校統一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。
4.20xx年11月,縣精神文明辦、縣教育局一行對我校項目建設進行了督導檢查,指出了建設中存在的問題。
5.20xx年12月,學校根據督導檢查意見進行了整改。使活動開展更加科學具體,保證項目開展的實效性。
根據鄉村少年宮資金使用要求,按照一室多用,一地多用的原則,充分利用中央專項彩票公益金20萬元對教學設施進行合理有效的改造整合和添置,做到了專款專用。所有場地修繕均通過行政會討論研究,競爭性談判,校委會審核通過的形式進行。所有活動器材的采購均通過行政會討論研究,行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判,校委會審核,報縣文明辦、縣財政局、縣教育局項目辦批準采購。資金使用情況匯報如下:
14萬元用于購置裝備,其中3235元購置德育類圖書;82405元購置藝術類裝備;16600元購置體育類器材;34514元購置科技類設施;180元購置少年宮標示牌。6萬元用于設施維修改造,其中37400元更換活動室門;4800元改造教室過道窗戶;17800元室內裝飾粉刷。
我校鄉村少年宮堅持室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。
(一)思想品德教育活動
思想品德教育活動是鄉村少年宮活動中的重點內容,是全面提高學生思想道德素質的重要陣地,學校特別重視此項工作,行政領導、少先隊輔導員、班主任主抓。學校利用升旗活動、班隊活動、晨會、校會、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動,并將這些活動周而復始的長期進行下去。
(二)社會實踐活動
培養學生社會責任感,生活勞動能力是鄉村少年宮又一重要內容,為此學校每學期都要根據相關內容安排2至3次社會實踐活動,如進社區、進敬老院義務勞動,開展環保實踐活動等。
(三)藝體特長活動
為豐富學生課余生活,全面提高學生綜合素質,解決留守兒童課余生活等問題,我校鄉村少年宮安排了相對固定的時間重點開展了藝術、體育、科技等興趣特長活動。
1.每周二、周三、周四下午課外活動學校全體學生參加一小時社團活動,目的保證學生真正學有所長。
2.每月第四周進行社團活動展演考查,保證每一項活動都扎實有效,提高學生的綜合素質。
3.寒暑假,分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組,根據假期長短,用一周至十天時間安排留守兒童參加活動。
1.輔導教師隊伍建設
根據鄉村少年宮輔導教師設置原則,采取校內教師資源和社會資源相結合的原則組建輔導員隊伍。針對我校專業輔導教師少的現狀,一是積極動員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與;二是動員社會力量融入其中,聘請有特長的社會人員加強了教師隊伍建設;三是開展校本培訓,充分利用網絡資源,要求輔導員教師通過網絡加強自身學習,提高專業素養。四是加強輔導教師活動培訓紀律,安排專人考勤,期末進行活動效果考核。
2.學員隊伍建設
一是加強學員思想品德教育,少年宮將德育教育作為學習的重點,堅持常抓不懈。并通過系列德育活動的開展提升其品質。
二是加強學員紀律教育,少年宮根據項目特點制定了各種規章制度約束學生行為,嚴格實行學習考勤制度。
三是加強學員特長活動學習質量,及時掌握活動中的新動態,方便輔導教師調整培訓方案。
四是發揮學校現有的各種教育教學資源,讓學生多讀書讀好書,同學之間相互學習共同提高。
根據省、市、縣要求,鄉村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔,重點加強了財務、財產管理,建立了建設資金專帳,做到專款專用,場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規范運行,采購審批資料齊全。
經過不懈努力,我校“鄉村少年宮”建設初具規模,但還存在一些困難和問題,主要是校園面積狹小,人多活動場地少,特長教師缺乏,影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題,我們將在今后的鄉村少年宮建設中努力加以改進。
一是結合自身特點,積極創造條件,進一步加大投入,改善活動場地,優化活動項目,真正滿足我校及周邊地區農村未成年人文化生活和健康成長需求。
二是加強輔導員教師的培訓,多引進、外聘品德優良而又有特長的教師加入鄉村少年宮輔導員隊伍中來,全面提升少年宮教師隊伍的整體素質。
三是積極學習借鑒外地先進經驗,完善管理機制,提高鄉村少年宮建設水平。
二0一五年十二月十六日
鄉村小學后勤工作總結篇七
1、深入開展黨史教育。將黨史教育注重融入日常、抓在經常,面向全體黨員,貫穿20xx年全年。一是加強組織領導。成立了以黨組書記、主任為組長,黨組成員、副主任為副組長,各股室負責人為成員的黨史教育領導小組,研究制定了《縣扶貧辦黨史教育實施方案》。二是明確學習重點。研究制定了《縣扶貧辦黨史教育學習計劃》,把握指定學習內容和參考學習內容,達到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標要求。三是開展交流研討。結合工作實際,積極組織黨員干部開展研討交流,分享學習心得,開展批評和自我批評,在思想碰撞交流中明細工作思路,在批評和自我批評中發現問題,明確努力方向,把學習研討的認識成果轉化為推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作的根本動力,切實推進我局各項工作任務的完成。四是組織實踐活動。組織觀看《紅旗漫卷西風》《大會師》等重大黨史題材電影,組織參觀咸寧市慶祝建黨100周年黨史展覽通山專場,開展“我為群眾辦實事”活動,深入社區和鄉鎮開展疫情防控和防汛救災工作,聯合縣婦聯、團縣委、縣檔案館和融媒體中心等單位開展通山黨史宣講活動,組織黨員干部參觀瞻仰烈士陵園、圣廟、冷水坪、楚王山等革命舊址(紀念地)。通過活動開展,提高了黨員干部對黨史教育的認識,提升了服務群眾服務基層的能力水平。
2、扎實開展防止返貧監測和幫扶工作。一是出臺方案。制定了《通山縣關于健全防止返貧動態監測和幫扶機制的工作方案》(通農組發[20xx]1號)文件,進一步明確了監測的對象和范圍,優化監測方式和程序,實行動態管理和風險消除,完善幫扶政策措施,強化組織保障。二是加強培訓。積極組織收聽收看全省健全防止返貧動態監測和幫扶機制工作調度視頻培訓會,組織各鄉村分管領導、駐村工作隊(組)長、各鄉鎮鄉村振興辦主任和信息員開展防止返貧動態監測和幫扶業務培訓。三是開展大排查。印發了《關于組織開展防止返貧動態監測和幫扶工作大排查的通知》,9月xx日至10月15日,組織鄉村干部、駐村干部、鄉村網格員、村民小組長等基層力量對農村戶籍居民逐戶逐人排查,按照“標準”、“程序”、“幫扶措施”、“風險消除”等要求,建立一戶一檔臺賬,及時錄入國網系統。四是開展針對性幫扶。按照缺什么補什么的原則,根據監測對象的風險類別、發展需求等開展幫扶,對癥下藥,確保“管用夠用”。截至目前,全縣摸排監測戶56戶192人,其中,脫貧不穩定戶24戶85人,邊緣易致貧戶10戶30人,突發嚴重困難戶xx戶77人。
3、大力扶持農業產業發展和鄉村基礎設施建設。20xx年,共安排銜接資金7987萬元,其中用于村級產業發展3093萬元、基礎設施建設2694萬元。制定出臺《通山縣20xx年鞏固拓展脫貧攻堅成果產業發展獎補實施》,因地制宜扶持鄉村擴大產業規模,培育和壯大主導產業,扶持鄉村旅游、特色農業、農產品加工等產業發展,促進農民和村集體持續增收。加快鄉村基礎設施建設步伐,補齊農村小型公益性基礎設施短板,著力提升公共服務、公益服務水平,促進農村基礎設施提檔升級。
4、落實過渡期內幫扶政策,鞏固拓展脫貧攻堅成果。一是繼續落實扶貧小額貸款補貼政策。今年新發放小額信貸262筆1138.5萬元,全縣累計發放扶貧小額信貸8198筆5.338億元,余額1475萬元,逾期清零;二是繼續落實“雨露計劃”補貼政策。實現應補盡補,核定符合“雨露計劃”補助對象1797人,發放補貼資金269.55萬元;三是繼續落實光伏扶貧政策。加強光伏電站運維,落實光伏收益分配制度,安排公益崗位1179個。四是加強易地搬遷后續扶持。對795個易遷安置公益性崗位,落實每人每年6000元補助政策。五是促進穩崗就業。通過開展務工信息排查,用足用活就業幫扶政策,推動就業創業服務補助、一次性交通補助、以工代訓補貼等政策落實。截至11月底,我縣脫貧人口外出務工2.95萬人,提供就業崗位5536個;扶貧車間12個,帶動脫貧人口202人;扶貧龍頭企業2個,帶動脫貧人口就業105人。
5、繼續開展消費幫扶。保障消費幫扶行動落實落地,通過消費幫扶促進農民增收。主要做好四個方面的工作:做好平臺銜接過渡工作,有3家企業與《咸寧市拓展脫貧消費數據監測平臺》直連直報,協調提醒產品供應商和采購人用戶信息及相關數據遷移到省消費幫扶公共服務平臺。及時完成訂單及貨款結算工作,通知在湖北特色館未消費完的7家單位盡快完成商品消費,提醒未結清貨款的5家企業供應商及時按平臺要求提供結算資料、結清貨款。做好農副產品采購工作。要求全縣各預算單位參與消費幫扶行動,明確消費幫扶的標準,將消費幫扶支持鄉村產業振興政策傳達到本單位負責后勤、工會、駐村幫扶等人員,聯合縣總工會等單位下發《關于深入開展職工愛心消費助農興農工作的通知》《關于扎實有效做好消費幫扶工作的通知》。目前,共申報消費幫扶產品供應商65家、產品180個,利用“三專平臺”消費農副產品1.7億多元。建好地方服務平臺。把通山縣消費扶貧特色館(通淘商城)作為開展愛心助農、消費幫扶采購的平臺,組織和引導各預算單位、工會組織和社會團體按照職工每人每年500元的標準在“通淘商城”平臺采購農副產品,引導全縣132企事業單位工會采購農副產品1600萬元。
6、做好駐村隊(組)管理工作。一是配合縣委組織部做好第一書記選派。縣委辦、縣政府辦下發了《關于做好全縣駐村工作隊(組)選派工作的通知》(通辦發[20xx]10號),明確鄉村振興負責駐村工作隊日常管理、組織協調工作,建立檢查督辦、考核考評工作機制。20xx年駐村工作隊組保持總體穩定,適當優化調整,向全縣187個行政村和5個社區全部選派工作隊和第一書記,其中,省駐9個、市駐11個、縣駐172個。向47個脫貧村、14個軟弱渙散村、10個鄉村振興重點村(與原脫貧村重疊4個)、4個紅色試點村(與脫貧村、鄉村振興重點村重疊1個)及79個6戶以上易地搬遷安置點村和社區等五種類型村選派一名副科級以上優秀干部擔任第一書記,并在鄉鎮掛職。二是調整駐村工作隊員。20xx年,全縣187個行政村和5個社區選派駐村工作人員581人,其中,省駐村工作隊27人,市駐村工作隊38人,縣駐村工作隊516人,五類重點村駐村人數均達到3人,今年新選派駐村干部284人。三是加強駐村干部管理。壓實駐村工作責任,推動駐村工作落實落地落細,強化駐村干部培訓,組織駐村干部培訓435人次,開展駐村工作紀律督查2次,編發督查通報2期,約談12人。
7、扎實做好扶貧項目資產后續管理工作。按照《湖北省扶貧項目資產后續管理辦法(試行)》,制定出臺了《通山縣扶貧項目資產后續管理實施細則(試行)》相關文件,做好脫貧攻堅期內使用各級各類扶貧資金項目形成資產后續管理工作,建立健全產權歸屬明晰、運營管護高效、收益分配合理、資產處置合規、組織保障有力的扶貧和鄉村振興銜接資金項目資產管理機制。根據扶貧資金流向,分類摸清扶貧和鄉村振興銜接資金項目資產底數。對經營性資產和公益性資產,縣、鄉、村逐級分類建立管理臺賬。按照公益性資產、經營性資產、到戶類資產實行分類確權,確權信息在縣、鄉、村三級同時公示后,采取印發文件、頒發證書等形式確權登記,相關信息及時錄入全國防返貧監測信息系統。截止目前,已清理20xx年以來扶貧項目資產6.38億元(其中經營類資產1.9億元,公益類資產2.03億元,到戶類資產2.45億元),已確權6.38億元,確權進度100%。
8、深入推進定點幫扶和區域協作。根據中央和省文件要求,省直11家定點幫扶單位圍繞組織領導、選派掛職干部、鞏固拓展脫貧成果、促進鄉村振興、工作創新等方面扎實開展工作,做到“七個一”。目前為止,11家省直定點幫扶單位和1家區域協作單位投入幫扶資金961.66萬元,實施幫扶項目25個,幫助引進資金5027.5萬元,培訓基層干部131人,培訓技術人員212人,采購和幫助銷售農副產品243.48萬元。
9、全方位推進一體化整改工作。一是扎實開展中央巡視、國考和省市局暗訪反饋問題整改。20xx年,中央第二巡視組巡視湖北省反饋2個問題、20xx年國家對湖北省脫貧攻堅成效考核反饋3大類7個具體問題及省、市局暗訪反饋多個問題,其中有面上的,也有點對點的,針對反饋問題,縣鄉村振興局認真分析研究,建立問題自查整改工作清單,制定自查整改工作方案,狠抓整改措施落實,全面開展反饋問題自查整改工作,目前各類問題序時整改完成。二是扎實開展“鄉村振興和民生領域政策落實監察系統”反饋問題線索核查整改。20xx年,省紀委反饋通山涉及鄉村振興和民生領域問題線索2107條,為扎實開展問題線索核查整改工作,縣兩辦印發了《通山縣"運用鄉村振興和民生領域政策落實監察檢查工作實施方案》,成立了通山縣運用鄉村振興和民生領域政策落實監察系統工作領導小組。召開多次業務培訓會、工作推進會、督辦會等,印發《大數據工作指南》300本,《一封信》3000份,編發工作情況通報2期。截至目前,我縣已核查完成全部問題線索,全面完成復核整改工作,其中問題線索屬實和部分屬實1613條,屬實率76.6%,查實(違反政策)169條,查實率8.0%,錄入率100%。追繳違規資金10.41萬元,問責處理95人。
10、抓好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接教育培訓、宣傳和輿情處置工作。今年以來,我局堅持“分級分類、按需施教、精準培訓、提升質效”原則,認真組織開展防止返貧動態監測和幫扶、大數據核查整改、駐村干部輪訓和后評估等培訓工作,截至11月底,共舉辦脫貧攻堅培訓班12期,培訓各級幫扶干部1037人次,其中地方黨政領導干部xx7人次,鄉村振興系統干部167人次,村干部643人次。至10月底,我縣在國家和省級媒體、內刊、網絡媒體上發布扶貧宣傳信息445條,其中,中央其他媒體5條,省級主要媒體56條,國家級網絡媒體91條,省級網絡新媒體293條。共受理涉及鄉村振興領域輿情信訪16件,處理答復16件。
11、創新工作方式,充分發揮保險保障作用。為及時化解脫貧戶、監測戶因病因災等原因導致致貧貧返貧風險,縣鄉村振興局聯合人保財險通山支公司,充分發揮保險保障作用。一是繼續推行“保災+保價”助農興農“雙保險”。為脫貧戶購買常規農業保險和收入指數保險,降低貧困群眾發展產業風險,保障貧困戶發展產業能穩定增收。今年共承保1.6667萬人,保險金額6000元/戶,總保費200萬元,目前,已賠付150人,已賠付35.63萬元。二是創新農村居民“防貧救助保險”。對于全縣人均收入不高不穩的脫貧戶和處于貧困邊緣的農村低收入戶符因病因學因災致貧發放防貧救助保險金。目前已賠付23人,發放救助金75萬。
20xx年是中國歷史上不平凡的一年,也是扶貧系統具有里程碑意義的一年。6月3日,原縣人民政府扶貧開發辦公室更名為縣鄉村振興局,并正式掛牌成立。
一年來,縣鄉村振興局積極應對疫情、災情的影響,扎實開展黨風廉政建設、作風建設,推進法治通山建設、全面深化改革和意識形態工作,為推動我縣高質量發展作出了應有的貢獻。
一是機構改革進度需進一步加快。目前縣級扶貧部門向鄉村振興局轉變的機構改革各項事宜、各項職能仍需要等待上級的文件或其他形式的明確。
二是年輕干部嚴重缺乏。縣鄉村振興局現有干部職工中,平均年齡達到52歲,與新形勢下開展鄉村振興工作不匹配。
三是我縣就業和產業兩項工作仍需進一步強化舉措來推動。就業方面,現有的扶貧車間的就業帶動能力仍然比較有限,需要繼續拓展和強化;產業方面,可持續發展的后頸不足,規模較小,部分農業產業抗市場風險的能力有待提升。
20xx年,我局將按省市縣關于鄉村振興局三定方案的要求,完成內設機構設置人員調整工作,做好鞏固拓展脫貧成果與鄉村振興有效銜接工作。
1、嚴格按照“四個不摘”要求落實過渡期內各項政策。繼續落實脫貧人口小額信貸、“雨露計劃”補貼、光伏扶貧和易遷后續扶持等政策,幫扶政策保持總體穩定。
2、繼續做好防貧返貧動態監測工作。對標黨中央和省、市、縣關于脫貧攻堅工作決策部署,把持續鞏固提升脫貧攻堅成果防止返貧致貧工作放在工作首位。按照防致貧返貧監測和幫扶機制,堅持事前監測與事后幫扶相結合。加大監測和幫扶力度,防止脫貧戶返貧和邊緣戶致貧。突出產業扶貧、就業扶貧、消費扶貧等帶動作用,持續鞏固脫貧成效。
3、持續優化發展產業。堅持生態優先、綠色發展的思路,把發展產業作為鞏固脫貧攻堅成果的根本之策。積極爭取上級扶貧專項資金,補齊我縣產業發展短板,提高致富帶頭人培養質量,不斷健全帶貧益貧機制,把貧困群眾嵌入產業鏈條中,持續帶動貧困戶增收。
4、統籌做好脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接。在“兩不愁三保障”達到基本保障標準的基礎上,進一步鞏固好義務教育、基本醫療、住房安全、飲水安全和收入不穩定等突出問題。持續加大產業項目資金投入,確保貧困群眾短期能脫貧、長期可持續,做到長短結合,持續推動貧困群眾生產生活改善。
鄉村小學后勤工作總結篇八
小學教師:寧德富
時光如梭,轉眼這學期結束了,在本學期我較好的完成了體育工作,現在我將本學期的工作情況總結如下:
一學期的體育工作即將結束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧!盡管我們的學校的體育場地和設備有限,但我盡可能提高場地的使用效率,還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲,通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度,這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在上課方面:
1、按《體育課程標準》和學生實際情況,制定學年體育教學工作計劃,學期體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分,以及每個教學環節前后,都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計,防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結合,鉆研教學大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。
一、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使小學的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,小學的所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。
二、訓練工作。
能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在運會上取得好成績。
三、及時總結,改正提高
一節課上完了,不等于就完成了任務,教師應當把整堂課認真的回顧一下,結合教案認真進行總結,哪些方面做得好,哪些方面今后要加強改進,都要心中有數或在備課本上簡要記下來,另外要多與其他體育老師交流和向經驗豐富的教師虛心請教,只有不斷總結,才有提高。
為促進青少年學生健康成長、全面發展,教育部開始在全國校園內推行“陽光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富中小學生藝術活動的內容和形式提供優質的藝術教育資源,營造良好的校園文化環境,引導學生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發展,于是學校將校園集體舞作為本學期體育工作的一個重點,同時我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動,如何才能保證時間、保證質量、保證效果,我的做法是這樣的:
由于全校校園集體舞只有我一人教,我就利用大課間、體育課和課外活動,教跳校園集體舞《小白船》、舞蹈風格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現形式,讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內容結構清新,對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣,不會因為重復而感到厭煩,能夠有效的增強學生藝術美感及身體協調性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,整個舞蹈比較適合小學生。
以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時,但也有不足之處,望領導批評指正。我會在今后工作的日子里,積極加努力的。
鄉村小學后勤工作總結篇九
xx美好鄉村建設以來,各項工程任務穩步推進,整體成效明顯。現將相關工作情況匯報如下:
1、科學編制規劃,促使xx建設科學合理
依照“生態宜居、和諧xx”的目標,特委托xx規劃設計院進行了規劃編制。在村公開欄對規劃進行公示,征求村民意見,及時調整規劃方案。
2、道路建設(村村通)工程。在龍宮路建設的基礎上,不斷加大投入,完成了新農村每戶房前道路工程,之前村民反映的下雨天出門回家鞋子全是泥水的現象不在存在。建設房前屋后水泥路1488米;新村中心主干道路硬化1760米;修建下水道2188米。
3、道路亮化工程。通過爭取美好鄉村建設資金,實施了xx村莊亮化工程,安裝太陽能路燈32盞,廣場中心高桿燈1盞及4個分射式廣場燈,現已完工并投入使用。
4、溝塘清淤工程。老村委會到小學段的溝塘淤泥太多,雜草叢生,嚴重破壞鄉村環境。今年啟動清淤工程,用挖掘機把淤泥整出,溝坡兩側鋪設水泥石板。清淤工程達790米。
5、新建綜合樓。其中包括:為民服務大廳(一樓)、衛生室(一樓)、警衛室(一樓)、新村委會(二樓)、多功能活動室(二樓)。
6、公共廁所建設完成并投入使用。
7、房屋改造。xx地處淝河邊,每當雨季年年被淹。按照規劃編制xx開始搬遷。至目前,新村現有人口1055人,已完成改造203戶,規劃1636人409戶。包括屋面粉刷、危房改造。
8、新建文化廣場項目:文化廣場占地2700平方米,文化戲臺一座,涼亭2座,文化宣傳墻4面,籃球架1對,體育健身器材、村務公開欄法制宣傳欄、黨員電教展板齊全。
9、綠化改造。根據綠化設計方案,一是完成了龍宮路和村委會到小學東門前綠化景觀栽、補植工作。道路及門前屋后綠化6496平方米、新建農民柵欄式菜園400多米。
10、新建太陽能污水處理池一處及沼氣池3座。
11、村莊環境整治。為配套房屋改造及綠化工程效果,村內小草堆、小糞堆、小廁所、小豬圈、小垃圾堆等臟亂差現象進行了拆除和清理,使村莊整治效果得到了鞏固和提升,“五小園”整治工作開展以來得到村民一致好評,既美化環境也合理使用得房前屋后的土地。
12、飲水、通信、電力等工程全部改造完成,達到上級要求,村民生活滿意度日益提高。
13、經濟發展:利用北淝河的自然地理優勢,致富能人創立合作社(袁賀水產養殖專業合作社),資源共享,產業不斷擴大;通過土地綜合整理,加大了土地承包經營權流轉力度,推進規模經營,農業主導產業(玉米、水稻)得到提升。
1、積極開展文化體育活動。村組建了廣場舞隊,龍燈隊等多只文體隊伍,定期開展活動;舉辦了“二老”廟會;開展“十星文明戶”、“五好文明家庭”、“好媳婦、好婆婆”等評議活動,通過文化活動的開展,挖掘當地獨有的特色文化資源,弘揚健康向上的新時代農村風尚,豐富了村民的業余文化生活,提升村民幸福指數。
2、充分發揮綜合文體廣場,籃球場、乒乓球桌、體育健身器材等美好鄉村建設成果作用。一方面將這些體育設施全天向村民開放,為村民業務活動提供良好的場地;一方面則充分利用村文化活動中心電視錄像室、農家書屋等活動資源,組織開展一系列的文化體育比賽活動,豐富村民的業余文化生活。
鄉村小學后勤工作總結篇十
我鎮位于平昌縣東北部,是一個依靠農業為經濟來源的鎮,這里經濟基礎薄弱、校外文化陣地缺乏、文化產品匱乏、文化生活貧乏,在校學生近20xx人,留守學生占88.6%。為適應新形勢的發展和農村未成年人健康成長的需要,改善農村未成年人的成長環境,促進他們健康成長,20xx年10月我鎮為列為全縣第二批鄉村學校少年宮項目建設單位,鄉村學校少年宮的建設為豐富廣大農村未成年人的課外文化生活、加強農村未成年人思想道德建設提供了有利契機。在創建鄉村學校少年宮的過程中,特別是在解決陣地、隊伍建設、活動開展等方面我們克服了不少的困難,取得了一定的成績。
1、切實加強對鄉村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好,學校成立了鄉村學校少年宮管理辦公室,校長王守雄同志擔任主任,學校副校長孫治杭同志任副主任,并配備了3名兼職工作人員,具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工,明確了各崗位工作人員的職責,做到了分工明確,責任到人。
行。
3、加強檢查考核。建立科學規范的評價體系,將教師在“鄉村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系,將少年宮工作納入教師績效考核和專業技術人員年度考核,設置適當的考核比重,作為優秀教師、優秀少先隊輔導員評選的主要依據之一,激發教師參與少年宮工作的積極性和事業心,確保了“鄉村學校少年宮”建設有序規范、運轉正常。
中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后,學校嚴格執行上級規定,按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃,將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。其中聲樂器樂設備41000元,繪畫手工書法設備12595元,體育類器材23780元,德育類圖書雜志18200元,房屋修繕、辦公桌凳、電視、vcd等設施56700元,經典圖書48224元,在平昌縣新華文軒配購圖書880冊,價值19726元。合計220246元。
按照鄉村學校少年宮建設的要求,以滿足青少年活動為目的,以充分利用現有房屋器材為原則,加強少年宮硬件建設。
1、積極爭取上級的支持。為切實加強我校少年宮建設,學校領導積極主動地與上級部門聯系,爭取他們的支持。縣文明辦捐贈20臺電腦(價值8萬元)的基礎上,平昌縣新華文軒捐贈圖書2500冊,價值3萬余元。彌補了學校少年宮建設經費和器材的不足。
育器材室1個,電腦教室1間。同時,學校投資整修學校體育活動場地,修補破損的地坪,進一步完善了少年宮活動場地。目前,學校已建成少年宮活動室7個,共520平方米,學生室外活動場地5500平方米。現有場地設施能基本滿足少年宮學員的教育學習活動需要。