最新安全崗位述職報告 崗位述職報告

報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

安全崗位述職報告篇一

時光飛逝，20xx年即將過去，新的一年即將到來，回首這將要過去的一年，心中不禁感慨萬千，首先感謝xx給了我一個這么好的發展平臺，感謝xx為我們創造了一個這么優秀的公司，感謝xx給了我一個加入xx這個大家庭的機會，感謝你們。xx讓我看到了希望看到了未來，我想但凡一個有理想有抱負的熱血青年，到了xx都會義無反顧的為它灑下自己的汗水與青春，因為xx有一種無形的企業魅力在吸引著我，因為xx可以讓我清楚的知道人生的正確方向。xx寄托著我們的夢想，憧憬著我們的未來，它將帶領我們走向美好的明天，我堅信xx的前景必是勢不可擋。

非常高興我能成為xx的一員，非常高興我能親眼見證20xx年xx的飛躍。20xx年不論是對我還是對xx都是不尋常的一年，是具有重大意義的一年。20xx年xx在xx的帶領下，在經濟形勢不樂觀的大環境下，xx實現年產值翻翻，在深圳、東莞等潔凈行業成為家喻戶曉的龍頭企業，并使xx在整個潔凈行業奠定了重要地位，這是我們xx的功勞，這是我們xx每一位同事用汗水辛苦打拼換來的功勞，所以20xx年是我們驕傲的一年，是我們xx驕傲的一年。

20xx年我加入了xx，從上班的第一天起我就知道，xx就是我要找的企業，它是可以帶領我們走向未來的企業，所以我很珍惜在xx工作的機會，很珍惜與xx每一位同事并肩作戰的機會，能與xx與大家共同成長這是我的榮幸，在xx工作期間的每一天我都會告訴自己“用心去做”，從一開始我對空調行業的一無所知，到今天對公司產品及價格的撐握和熟悉，是深深離不開xx和各位同事的精心栽培與指導的，在這里我對你們表示深深的感謝，是你們讓我在xx學到了許多、收獲了許多、更成長了許多，尤其是xx，在設計部每周的例會上都會為我們講解很多專業知識及寶貴的經驗并解答很多的疑難問題，這些都是在書本上學不到的，非常感謝xx的慷慨賜教，我堅信在xx的帶領下我們的設計部一定有能力實現對我們的產品不斷進行改進、完善及創新產品、不斷突破自我，到邁上新的高度，最終擁有一流技術的設計部。

學無止境，書到用時方知少，我深深知道自己現在學的這點知識還遠遠不夠，與xx每位同事相比專業知識還相差很遠很遠，所以20xx年提升自身的專業技能將是我的重要目標，20xx年我會更加努力學習，更加虛心向大家請教。業在于精，因為很多時候我們都需要直接跟客戶溝通，所以只有讓自己更專業才能讓我們的工作更加得心應手，才能讓客戶更加信任我們認為我們xx就是專業，不會因為我們的能力不足而給公司帶來不必要的損失。身在當今竟爭異常激烈的社會，必須要有過硬的技術，與時俱進，才能讓我們的xx站得更穩，走得更遠，所以我們要努力學習，提升自己，讓我們的xx立于不敗之地。

新的一年意味著新的起點新的機遇和新的挑戰，20xx年只是我們xx的一個良好開端，20xx年才是我們xx大展鴻圖的一年，只要大家同心協力，我堅信在xx的帶領下xx會更上一層樓，xx的明天會更輝煌。

安全崗位述職報告篇二

《長大后我就成了你》，這首歌伴隨我從童年走到了成年，我喜歡這首歌，更喜歡做人類靈魂的工程師——教師。

執教杏壇，面對莘莘學子，盡韓文公“傳道、授業、解惑”之職，我自豪;在苗圃中，細雨絲絲滋潤桃李，我驕傲;在百花叢中，看春苗茁壯成長，我欣慰。

在這莊嚴的演講臺上，面對滿座的領導和老師們，面對教書育人這個神圣的話題，一絲憂郁悄然襲上我的心頭。我一名人民教師，是否擔起了人民交給我如山的重任呢?近幾年，我時常思考這個問題，答案我認為是比較滿意的。

我17歲離開學堂，帶著初為人師的熱情和希望，做了“孩子王”，初上講臺，面對純真可愛的孩子們，天曉得是哪根經被觸動了。崇高、神圣、自豪的暖流忽然涌遍全身，一種難以表達的愉悅驅散了做孩子王的自悲，平添了幾分溫柔、幾分莊重。說來也怪，崇高、神圣與自豪也生出無限的愛心與力量。年復一年的備課、授課、批改作業、家訪、給問題生“吃偏飯”、排解學生的矛盾、研究教育教學、研究學生心理，成了我生活中第一要務。不遺余力、嘔心瀝血，也不感到苦得累，倒有一種莫名其妙的歡暢和快樂。吃飯、睡覺、感冒、發燒、胃痛等都變得無足輕重，就這樣送走了一批又一批的孩子，雖說苦點累點，可全都補償了，以下是我對近三年工作的回顧。

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守各項學校制度，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責，并不斷加強業務學習。

在工作中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，對于我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。使他們恢復自信，走出誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，學習新課標,正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。

以前本人是從事小學教學工作的，20xx年至今，由于教學需要，服從學校從事初中生物教學。對于我這是一個挑戰，因為教材不熟悉，當時我別無選擇只得硬著頭皮接受了。經過本人不懈努力，向有經驗的老師請教，不斷向她們學習，不斷鉆研新課標，不斷學習新的教育思想和理念，積極地參加各種教學活動，逐漸成長起來。這幾年里，我曾在仙桃市舉辦的初中生物教師實驗技能比賽獲得一等獎，撰寫的論文、設計的課件多次獲二等獎、三等獎。

在教學方面，我根據課標和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動。我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我的心結，任何時候，都不敢懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則有羞見江東父老的沮喪。

通過這幾年的教學，本人在初中生物教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：1、生物教學生活化。把握生物教學與生活的聯系，激發學習興趣;教學語言生動，讓學生易學易懂;讓學生感受到生活離不開生物學，生活中處處有生物學。2、積極開展小組合作的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過小組合作互助，讓小組里面的優等生自愿幫助問題生。在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。3、開展適當的競賽和游戲活動，提高學習熱情。適當開展競賽，是激發學生學習積極性的有效手段，學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。競賽中，由于學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽，使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。怎樣調動學生的學習情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識點教學活動，轉化成游戲活動的方式，讓學生更加樂于參與到學習活動中去。總之，學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。

1、工作生活中，隨意性太強，計劃性較差，導致有時效率不高。

2、有時教態不好，誤解學生，讓他們受了太多的委屈。

3、反思不多，沒有記下教學點滴的習慣，不能持之以恒，形成自己的特色。

4、專業理論的書籍看得不多，不能走在生物學教育的前列。

因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，作為教師要不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，只有這樣自己才會更自信，學生也會更相信你、尊重你。

在今后的工作中，我依舊會用心去做每一件事，時時謹記自己的責任，用火一樣的熱情，勤勤懇懇投身工作，靜心教書，潛心育人，認認真真做事，踏踏實實做人，在平凡的崗位上，履行自己的職責。

安全崗位述職報告篇三

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尊敬的各位領導：

大家好！

我是劉x，現在x園擔任家園溝通職位，家園溝通是幼兒園中最重要的一個外界交流和宣傳的途徑，那么在幼兒園里，家長最渴望了解的就是孩子及教師的想法與相處，現在的溝通需要專業知識，需要人懂得心理效應。

那么在擔任家園溝通的職位中，自己也是很希望自己能夠做出彩，因為自己以前是做營銷宣傳的，對于家園溝通也只是接觸過一點，針對這個工作自己也是在一直的學習當中，自己剛剛做家園溝通才3個月，在這3個月中，園長也是一直在輔助我，自己也在一步步的向前做，我要一不斷地摸索進步。家園溝通決定這個園所的一切外在口碑宣傳，那么老師們的重點工作就是溝通，尤其是專業知識方面是最重要的，所以一個班級的好壞與一個園所的好壞就看這些老師是如何與家長溝通的。

我是一個性格時而開朗，時而文靜的女孩，那么我在做 家園溝通中，要不斷補充自己的知識量，只有自己做好了，才能起到他人的引領作用。自己在做這一職位時，也給教師培訓專業知識，也經常告知教師們遇到的難題，并以自己的經驗來告知他們，在以前的時候，自己在比賽說辭時，自己也贏得了教師們的一致好評等等，那么在之后，我想我會帶領老師們進行開展一些交流會，讓教師們在交流中學習到更實用的教育方法。記得在以前的時候自己在禮儀園的時候，自己做營銷宣傳時，當然首先自己的工作思想就相對來說高一些，自己也時常作為一個領頭人來帶領教師們做好自己的心態工作及各項執行工作，在此期間，也做過很多自己驕傲的事情，但是到了這邊，首先就要重新面對各項工作機自己工作的突顯，再加上又換了一項職位，所以自己就慢慢地又沉默下來了，但是我想我也會慢慢的改變著自己，讓自己的潛力在這個團隊中突顯出來。

在我們的幼兒園中，我們的園所每年都會有各項的不同的單項活動開展以及比賽，比如，剛剛過去的省示范園所的創收，在那段時間內，每個老師都是很辛苦的做好每項工作，尤其是讓家長配合帶東西的情況下，老師們的溝通工作做得都很不錯，沒有出現什么意外的情況，自己也是在很努力的做好自己的工作，善于發揮自己的美術專長帶領老師進行環境的裝飾，最后我們園所終于創得了省示范園所的驗收。那么我相信，在今后的各項活動中，自己也會積極參與，爭取讓自己在團隊中有更大的風采。

那么這次我競聘的職位還是中層的職位，不過在中層中我要做到最好的一位，我感覺自己的思想高度還是挺不錯的，能夠積極為園所考慮，能夠深入教師圈里，去體會到教師們的內心想法，但是自己現在還有一個缺點，那就是自己不夠自信，我相信自己的潛力是無限的，如果有了自信，那么自己的潛力也就會被挖掘出來，我想，我將會是一個引導者，自己會在這個團隊中做好一切，我將會讓自己所帶的家園溝通越做越好，從教師到孩子，從孩子到家長，從家長到教師，從家長到園所這四部中自己帶領教師能夠做好一切。那么自己也會有自己的一套想法。

安全崗位述職報告篇四

述職人，，男，現年45歲，1982年7月參加工作，本科學歷，解留初中教導主任。一年來，兢兢業業，任勞任怨，現將年一年的工作述職如下，敬請各位指正。

忠誠于黨的教育事業，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。作為一名中共黨員，歷來重視學習，不斷提高思想理論水平。在學習和工作中磨練自己的意志品質、陶冶道德情操、升華思想境界，任何時候都用黨性原則、教師職業道德規范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠。

服從校長工作安排，教初一數學，分管初三教育教學，接收、打印、處理部分通知、文件。無論工作大小，盡職盡責。在分管的工作中，每一步都提前制定好計劃，認真組織教師進行落實，收到了預期效果。組織教研組對教師進行業務檢查、考核，大大促進了教師備課、上課、作業批改的質量。組織月考試、期中考試、期未考試、拉練考試，并進行詳細的分析。急教師所急、想教師所想。教師在工作中遇到的困難，總是想方設法予以解決，自己不能解決的，請示校長。在考核中發現的問題，即時指出，對青年教師，常常以自己的教學體會與之交流，鼓勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結合。認真抓好住校生管理，使各項規章制度能落到實處，避免不安全事故的發生。在工作中，團結同志，相互協調，能融洽地處理好工作中的各種關系。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況，采取相應措施。對自己擔任的數學科教學，從不含糊。要求教師做到的，自己先做好，無論是備課、上課、檢測，總是做到仔細認真，特別是對新課改，認真研究新課標，在教學中采取多種教學方法，能充分調動學生的積極性，把握教材的知識體系、重點難點，教學效果好，得到師生的好評。除此之外，還積極參加業務進修、課改培訓，搜集信息，提高自己的教學、工作水平。

（1）.嚴密地組織了中考復習工作，針對本學期時間緊，任務重的現狀，學校科學調控，教師真抓實干，在學藉數基本持平的情況下，中考上線人數達到了97人的歷史新高。

（2）.科學地組織音體美特長生輔導工作，班主任和專業教師認真做好學生的思想動員，選準苗子，加大力度，做到了早定措施，早選苗子，早著手輔導，今年取得了音樂3人，優育2人，美術2人上線的好成績。

（3）.認真組織教師抓好邊緣生工作，多次召開班教導會，分析學情，分工包靠，力促邊緣生上線，這是今年中考取勝的有益經驗。

（4）.積極組織有關教師抓好競賽學科的輔導，為中考成績作好必要補充，有競賽任務的教師，積極爭取課余時間加強輔導，在競賽中取得了良好的成績。

（5）.科學調控中考組織工作，做到了有條不紊，環環緊扣，保證了中考組織工作嚴密展開。

（6）.積極動員學生升學和分流。針對學生的學習情況和中考成績，組織班主任及全校教師參與，細心當好學生和家長的參謀，幫助他們分析各類學校的優勢，積極動員全體學生升入高一級學校，努力做到升學率100％。

愛校如家，遵守學校規章制度、勞動紀律，無遲到缺席、曠工現象。

成績歸屬大家、歸屬過去，回顧一年來的時間，雖然通過努力取得了一些成績，但仍有一些不完善的地方，比如工作缺乏創造性；有時容易急躁；有時礙于情面，執行制度上剛性不足、柔性有余。在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

安全崗位述職報告篇五

我今年在xx中學主抓

教學

工作，后半年調入學區擔任副職。回顧一年來的工作，尤其是到學區以來，感到真是“不同的崗位，同一個夢想。”我付出了許多，也收獲了不少。我在工作中不斷學習和

總結

，在諸位同仁的幫助下健康成長。

一、德

我認真貫徹黨的教育方針，學習黨的相關理論，自覺以科學發展觀指導自己的工作。不斷要求進步，今年被黨確定為入黨積極分子，所以倍感振奮，同時也不斷提醒自己，要以黨員的標準來嚴格要求自己。我更加堅信黨的事業偉大而光榮，作為一名教育工作者，要忠誠黨的教育事業，學習先進的教育教學理論，在平凡的崗位上為社會主義事業添磚加瓦。我重視個人的品德修養，嚴格遵守教育系統的六條禁令，奉公守法，依法執教，一心撲在教學工作上。我始終在教學第一線，主動挑起重擔，上半年擔任初三語文教學。下半年我到學區后，知道自己的擔子更重了，對自己的要求更高了，自己的一言一行都代表著學區的形象。我戒驕戒躁，謙虛謹慎，我始終將工作放在第一位，經常帶領一班人深入一線進行聽課和業務指導。在各項工作中做到身先士卒，與同志們同甘共苦。

我和同志們能夠團結一致，共同前進。我執行學區的決議，和其他工作部門溝通協調。我到學校進行檢查工作時，嚴格遵守學區的紀律，盡量不找麻煩，公正評價，注意調動學校的積極性。在下屬前面率先垂范，不搞特殊，學區的車能坐就坐，如果擠不下自己就騎自行車。我能夠學習他人的優點，對待別人的不足也能夠誠懇地提出自己的意見。學區里有我許多以前的老領導，我向他們虛心學習，注意發揮年輕人的積極性。我維護學區整體利益和全局工作，服從學區的整體安排，犧牲小我。積極干好本職工作，以此來支持全學區的工作。

二、能

在學區我更加注重加強學習，因為要到各校做指導，所以必須要提高自己的業務水平。以前只是關心中學的教材教法，現在更要關注小學的教材教法，并且關心幼兒園的建設的知識，還要學習如何做到宏觀調控，盡快從學校層面擺脫出來以適應新的需要。我主動參加了北京的小學語文研討會，收獲很大。

我不斷總結以前的工作經驗，它為我在學區工作提供了有力的支持。我能夠信任并發揮下屬工作的積極性和智慧，放手讓他們開展自己的工作，并在一定程度上給予指導和督促。我全面負責教學，統籌兼顧，凡事有計劃、有安排、有檢查、有總結，才使各項工作有條不紊地進行。我繼續堅持并完善了學區的教學巡導機制，每次檢查都有重點，并且做好了記錄登記，隨后有總結評價。借著教育局的校長學校，我在學區組織了校長論壇，第一次是校長談對校本教研的認識，第二次是校長談對學校現狀的分析和對策，在校長們中引發了廣泛的思考和討論。我創建了學區的博客，并且和峰峰教育網鏈接，資源共享，方便了教師和學校間的交流。我在學校工作時就把提高教師的專業水平當做自己的主要任務，到學區后繼續如此。我把學區的骨干教師組織起來，成立了學區的教師專業發展學校，對骨干教師進行了一次培訓，還組織他們參加了大社學校的校本教研現場會。利用教研網絡為他們搭建學習和交流的機會。組織學區的教學評估迎檢工作，在局里下來之前先到各學校進行督導。我在多次迎接上級的各項檢查中，不斷積累經驗，總結教訓，已經能夠做到臨危不亂，科學安排。我到學區后主要任務是學習和熟悉工作，適應新的工作崗位，準備了解學區工作性質后再有所新舉動。

我的教學業務能力也在提高。在學區有更多的時間來學習相關的教學理論。一是自己在實踐在課堂上注意積累自己的成功做法，進行深刻反思，逐漸熟悉了語文的教學方法，并逐步實施自己的計劃；二是經常聽課，兼收并蓄，取人之長，對自己的教學也有促進作用；三是不斷學習先進教學理論和技術，并以此來指導自己的教學和他人的教學，可謂教學相長，既指導了別人，自己也得到提高。

我在組織教學巡導時，注意總結學校的優點并進行介紹，鼓勵各學校結合自己的情況進行學習。我以前好看到別人的缺點，現在為了適應工作，改正了不少；以前說話不注意分寸，現在也能有理有據的去說了。這是我個人能力的提高。

三、

勤

我嚴格遵守學區的考勤制度：不遲到、不早退、做到有事請假。參加外出活動能夠嚴格遵守工作紀律和要去。上級要的一些東西，也盡量在規定時間內完成。

四、績

在自己的勤奮工作和同志們的努力下，自己所主抓的工作取得了一些成績。上半年香山中學的中考成績有所進步；下半年在學區組織的一些活動得到了上級的肯定；學區各學校的教學評估都順利通過檢查。今后，還要為建設教育強區做出更大的貢獻。

安全崗位述職報告篇六

時間一晃而過，轉眼間，我在集團即將度過三個月的時光。在分管副總裁的悉心關懷與指導下，在部門所有同事以及相關部門同事的配合下，我經歷了從對集團的初窺門徑到順利融入這個大家庭的心路歷程。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了美好而難忘的回憶。現將三個月來的工作與感受總結如下：

1、儲備干部的招聘，按照計劃時間，第四期儲備干部7月上旬就要報到上班，但6月初還沒有確定幾個，時間緊迫，離預定目標還相差很多。

2、關鍵崗位的招聘，遇到了許多問題，進展緩慢。針對上述情況，我與招聘組同事一起，重新梳理了崗位需求，明確了招聘進展計劃，并能對招聘組人員進行了合理分工，尤其對工作的細致性與效率進行了嚴格要求。經過大家共同努力，終于在7月初完成了儲備學員的招聘；關鍵崗位招聘方面，也逐步取得突破。

三個月來，分管副總裁幾次和我講到，同事之間應該兄弟姐妹般相處，讓我感觸頗深。通過學習與了解，讓我感受到集團是個很厚重的有社會責任感的企業。從內部關系來說，感覺部門間、員工間關系非常和諧，大家生活上互相關心幫助，工作上各盡所能，配合默契，人與人之間平等真誠相待，親如一家人。而從集團經營與業務來看，集團不但在本領域做到了國內地位，成功上市并建立40多個生產基地，而且還多種經營，涉足房地產、物流運輸、電子等行業，真正做到了集團化經營。根據安排，我還去了多個下屬公司與基地進行參觀學習，進一步了解了集團經營管理情況。

這段時間的工作經歷對我個人來說是非常寶貴的，這表示我對于該職位的熟悉度和對公司的了解更加深入了，我相信在不久的將來，我會在這個崗位上越來越熟練，做得越來越好！

尊敬的各位領導：

本人于20__年2月14日入職公司，在項目任人事專員一職，至今已經六個月。時光飛逝，在公司領導和同事額關心及幫助下，我體會到公司“卓越、創新、和諧、共贏”的企業宗旨，熟悉了公司的組織架構并逐步掌握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了大的進步。下面我將入職后的工作，做如下總結：

一、負責公司人員檔案的整理、完善：

人事檔案是人力資源管理的重要組成部分，它記述和反映個人經歷和德才表現，我的工作是以個人為單位收集并整理完善檔案相關資料，集中進行保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要基礎。

二、人員招聘工作：項目目前的招聘方式主要以網絡招聘，現場招聘，我的工作是于用人部門溝通，了解招聘需求，選擇合適的招聘渠道，對應聘人員進行簡歷初篩，并配合各部門進行面試、復試、考核，最終選拔合適的人才。

三、配合各部門完成員工的培訓工作：

員工培訓是提升技術、能力水平，形成企業價值觀，增強凝聚力的關鍵工作，也是激勵員工工作積極性的重要措施。本年公司領導對培訓工作非常重視，我的工作是配合項目各部門針對本年度培訓工作，做出初步的培訓計劃，并精心組織、配合監督完成。根據培訓內容及相關政策法規，進行專業化、項目制度化考核。

四、員工入職、離職手續的辦理：

員工入職后，指導新入職員工辦理入職相關手續，收集其個人相關資料，并掃描做以備份。在入職培訓過程中，能做到熱心、細致，讓新員工在第一時間體會到公司人性化的管理模式。員工離職時，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢后經直屬領導簽字確認，予以辦理其他相關手續，并出具離職證明。

五、公司員工考勤：

公司的考勤系統，是每位員工績效考核的重要指標，我的工作是及時的對新入職員工進行人臉的錄入，每月準確的核對并導出當月打卡情況，交由各部門進行核對。

六、項目采購工作：

每月月初根據項目各部門的實際使用物料提交采購需求，后期跟進采購，采購過程中做好出入庫登記，并每月進行庫存盤點及固定資產盤點。

七、庫房的管理：

每月對庫房重新盤點及記錄更新，在日后的采購和領用過程中，及時的記錄出入庫時間、領用物品、領用事由。建立出入庫臺賬，讓每件物品都清晰明了，便于我們掌握辦公用品等耗材的采購計劃，減少浪費、節約成本。

八、辦公室日常工作。

配合辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。

人力資源工作是一個“潤物細無聲”的工作。如何更好地服務于項目各個部門，需要有較強的抗壓力，靈活度，如何把各種瑣事處理的妥當是一門學問。在這幾個月里，我能夠勝任公司交予我的各項任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻。

安全崗位述職報告篇七

我自參加工作以來，一直在基層一線水閘工作。于xx年12月我局團支部成立之后擔任了支部宣傳委員一職。作為團支部委員，我能夠立足本職，愛崗敬業，以實際行動為團旗增光添彩。在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，現在是一名入黨積極分子。在日常工作中我積極主動，充分發揮了團組織的先鋒模范作用。我局團支部在局黨委的正確領導下，在上級團組織的關懷指導下，圍繞著團的目標工作任務，扎實有效地開展各項活動，較好的完成了上級交給的各項工作任務。下面將一年來的工作述職如下：

一、加強思想政治建設

我時刻牢記自己是一名共青團干部，要以優秀團員的標準嚴格要求自己，要為其他團員青年做好榜樣。

作為一名建黨積極分子，我在思想、政治上和黨組織保持一致，堅決擁護黨的各項方針政策，深入領會黨的xx大精神，以三個代表精神作為自己的行動指南。利用工作之余，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力提高自己的政治素養和理論水平。

二、踏實做好團的工作

盡管我在一線工作，與其他團員青年接觸機會不多，但作為團支部組織委員，我還是努力克服一切困難，利用休息時間創造一切機會與團員青年多接觸。利用自己的年齡優勢，與其他團員青年談心，了解他們對一些事情的想法，掌握他們的思想動態，共同探討生活中、工作中遇到的實際問題，相互了解，共同進步。與積極要求進步的青年進行思想交流，積極向黨組織靠攏。

團支部的主要責任是充分調動團員的積極性，增強他們的凝聚力和責任感。在日常的工作中，我不斷學習，努力提高自己的綜合素質，認真接受各種先進的理論和知識，積極參加各種培訓班，以適應社會及工作的要求。遇事與支部其他干部及成員商量，認真組織團員青年參加市直機關團工委舉辦的各項活動，真正履行了一名組織委員的職責。經常把一線團員青年的思想情況向黨組織匯報，也及時向團員反饋黨組織對青年的要求與希望，在黨、團之間架起了一座溝通的橋梁。

作為組織委員，組織團員青年做好各項工作是我的職責。回顧過去的一年，我主要做了以下工作：參與組織團員到我局所屬的農業科技生態園幫助工人采收瓜蔞;參與組織六·一兒童節我局職工子女到一線水閘參觀學習;認真負責的做好團費的收繳工作。

我處是團員青年最集中的一個部門，今年我處準備申報部一級水利管理單位，我們正在為前期的工作而做準備。作為團干部，我仍要帶好頭，為處里其他團員做好表率，聽眾領導安排，為成功申報部一級水管單位貢獻自己的一份力量。

三、成績與不足

在過去的一年里，作為一名團干部我做了一定的工作，但這些成績的取得都離不開團內所有成員及其他團干的全力支持。我也清楚地知道我的工作做得還很不夠，今后要在市直機關團工委的帶領下，勇于探索，自覺奉獻，認真總結經驗，積極開創共青團工作的新局面。

安全崗位述職報告篇八

（2002學年度）

2002學年，我服從學校的分工安排，認真履行自己的崗位職責。遵紀守法，為人師表，嚴格要求自己，積極上進；堅持黨的教育方針，愛校愛生，工作中任勞任怨，充分發揮團結協作精神，努力完成各項工作任務，02學年被評為校上等級先進個人。近一年的職教工作，均能較好地完成學校的各項教育教學任務，現將一年來的教育教學工作總結如下：

一、基本情況：

2002學年第一學期，我擔任高一（1）、（10）、（11）、（12）四個班的語文教學，以及02電子中專班的副班主任；2002學年第二學期，我除了繼續擔任高一（10）、（11）、（12）三個班的語文教學外，還新接手擔任高一（2）的語文科任工作，以及02電子中專班的副班主任，四月開始接手02機電職高班的班主任工作。

二、主要工作和成績：

（一）、教學工作：

我始終按照科組制定的語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切的教學常規工作，尤其是在備、講、批、輔、結方面，兢兢業業，從不敷衍了事，并堅持做好培優扶差工作，每期常規檢查都得到肯定。

11、12則是中專班，學生的學習基礎和學習習慣等各方面都有較大的差異。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有后記等等。

上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。

作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業不做。能及時批改作業，并押上日期，字跡工整，并做好成績登記。

抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前活動、等等表現都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

通過教學，我所帶班級成績穩中有升，學科學風良好，按質按量完成了學校下達的各項教學指標。在教學工作中，我始終將素質教育放在首位，所上公開課《關雎》獲好評，不僅在課堂上積極進行教改，我更注重在平時、課外引導學生積極拓展視野，豐富知識內涵，培養學生對語文學習的興趣，如鼓勵學生訂閱報紙、進行課外隨筆教學等，輔導學生積極參加各類征文比賽，成績都較好。

在認真完成本職教學常規工作的同時，我不忘充實自己，不斷深入學習教育教學理論，努力掌握現代教育手段，能靈活地運用電教手段教學。

（二）、班主任工作：

在任副班主任工作期間，我始終堅持跟班制度，虛心向班主任學習管班經驗，做到每次班會校會出席，并做好記錄；有空就到班里走走，了解學生，做學生的知心朋友，受到學生的歡迎和領導的認同。

由于各方面的原因，按照學校的要求，四月我開始接手02機電職高的班主任工作。擔作職高班主任后，在教育教學上都面臨著一個嶄新的挑戰，我能迅速調整心態，學習新的管理理念，制定班級規劃，關心了解每一位學生。工作中，我堅持動之以情、曉之以理、導之以行的疏導方針，從不挖苦諷刺、體罰或變相體罰學生，尤其是對后進生的轉化工作，制訂詳細的幫帶計劃，努力做到“四個一”：每周找幫帶對象談一次話，每周發現并表揚幫帶對象一個閃光點，每周給幫帶對象提供一次成功的機會，每期與幫帶對象家長聯系一次，匯報其進步情況。通過努力，所帶班級各項管理工作逐步進入正軌，在學校的各項活動中都能獲得較好的成績，初步形成了一個團結友愛、積極向上的班集體，該月并獲得“衛生流動紅旗”的稱號，全班同學受到鼓舞。

三、存在不足：

（一）、教學方面：

2、培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確；

3、科研促教力度開展不夠；不能及時總結工作中的得失。

4、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。

（二）、班主任工作方面：

班工作中出現一些問題：班干部工作還不夠主動，個別班干部不能做到以身作則。少數學生有不團結的表現，特別有欺負弱小同學的現象。個別學生值日工作不負責，馬虎行事，有畏難情緒，早上甚至不參與勞動、破壞勞動規則及紀律，有損班集體利益。課堂紀律有待于進一步提高，少部分同學仍有上課開小差、伏頭睡覺的現象；部分同學在儀容儀表方面做得不夠好，還存在留長發，戴手飾等現象；有些同學還沒形成做眼保健操的習慣，在做眼保健操的時候出現睡覺的現象。

四、今后設想

（一）、教學方面： 繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

（二）、班主任工作方面：

繼續抓好學風和課堂紀律，加強與科任老師的溝通了解，對一些不良的人、事要根據具體情況，有區別對待，對個別頑固分子要敲警鐘，嚴肅處理，以樹正氣，實行跟蹤制度，督促檢查。勤下班，多接觸，多了解情況，多樹立正面典型，及時發現歪風邪氣和不良現象，及時處理解決。繼續抓好清潔衛生和兩操的工作，規范眼保健操制度。繼續加強對班干部的培養，多給機會他們鍛煉，充分發揮學生的主體能動性，調動學生大積極性。開展有教育意義的主題班會，組織一些能增強同學們集體凝聚力的活動。此外，繼續加強班主任工作教育理論和教育藝術的學習，不斷提高自已的管理水平，克服自已的弱點，努力和學生進行感情交流。根據本班實際情況，大膽嘗試，努力創新，想盡方法去解決存在問題。積極探索新時期班主任工作的新思路、新方法，力爭使自已的班級管理工作上一個新臺階。

經過一學年的努力，工作有得有失，不管是在班主任工作中，還是在科任工作上，我都還需要與學生進一步溝通、了解，工作中存在的困難，還需要努力去克服。今后我一定會取長補短，爭取做得更好。