最新六一活動總結小班 幼兒園小班六一活動總結

總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么，我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一活動總結小班篇一

20xx年的6月1日，x班的我們度過了一個意義非凡的兒童節。

早上7點，各隊熱心的家長們就來到學校為六一活動做準備，給孩子們化妝，布置義賣會場。這次的義賣凝聚了爸媽們的無限心血。從5月份開始，每個x家庭就開始準備義賣的手工品：純手工制作的小黃人、端午香包、沙畫瓶、不凋謝的玫瑰，一針一線全是滿滿的愛。有的小隊還準備了豐富美味的食品，連棉花糖機也登場了我們的義賣大會。

8點鐘，“童心綻放，因愛精彩——經緯小學20xx歡樂六一節”活動開始，小x班以全校合唱比賽第一名的身份參加本次六一節展示，演唱了《我的中國心》和班歌《快樂的小x》。童聲震校園，x們向全校師生和家長們展現了他們最好的精神面貌，每一個孩子都秀出了自己的精彩，喝彩的掌聲響徹校園。

我們一書一劇的優秀團隊《小青蟲的夢想》劇組代表小x班也登上了六一大舞臺，6位小演員生動的演繹了小青蟲化蝶的故事；低年級弦樂表演中，小x班的三位小帥哥登臺表演，經過一年半的堅持學習，他們的小提琴水平提升迅速，已儼然是專業的小演員了。

孩子們在前操場匯演的同時，熱心的家長們已經在后操場忙碌起來，布置義賣區，擺放義賣品和價格標簽，懸掛標語牌、手工制作品和愛心公益卡片，安裝為這次義賣活動特意購買的棉花糖機……為后半場義賣做足了工作。在他們的努力下，操場跑道商棚林立、彩球點綴，變成了經緯義賣的嘉年華會場。

當孩子們表演完畢來到后操場，義賣會頓時熱鬧起來，琳瑯滿目的商品讓他們無比興奮，小義賣員們除了在商棚下招呼小伙伴來購買商品，還到各班及操場上進行兜售，他們推銷自家物品時自信的神態，賣出商品后開心的笑容，是整個義賣會最靚麗的風景。小x班的義賣產品得到孩子們最熱烈的歡迎，棉花糖機前排起了長龍，x爸們專業嫻熟的為孩子們現場做各種色彩的棉花糖，食品攤和手工藝品攤前人頭攢動，孩子們對每樣物品都愛不釋手，義賣取得極大成功，義賣所得的利潤，將全部捐贈給經緯小學結對幫助的貧困小伙伴們。

20xx年的歡樂六一活動圓滿結束，在整場活動中，從前期準備到現場演出、義賣，大家庭的每一位成員都付出了極大的努力和愛心，我們的集體越來越團結、凝聚力越來越強，我們的x寶貝越來越優秀，所以，我們的信心也越來越充足，你是最棒的！

六一活動總結小班篇二

一年一度的兒童節又來了。兒童節前幾天，我們學校舉行了慶祝活動。是的，5月28日上午，孩子們和老師們都穿著制服，公園里的四個地方裝飾得很漂亮。每個角落都能看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都很燦爛，整個公園充滿了笑聲。本次活動的主題是“快樂健康成長”。

隨著校園廣播的聲音，學生、老師和領導們陸續就座。活動開始時，主任做了講話，總結了新學期以來我們教學和教育的基本情況，對家長的積極參與表示衷心感謝，并真誠感謝為幼兒園建設和發展做出貢獻的人。然后是家長代表和學生代表的發言。每個人都希望校園能建得更好，孩子們能健康快樂地成長。

每個人說完后，所有成員都積極參加了游戲。第一場比賽是200米接力賽，有孩子和家長參加。第二個游戲是彈球游戲，孩子們很喜歡。第三個是少兒足球比賽，大班、小班、中班的混合比賽。體育場里的學生打得很賣力，體育場外家長和孩子的氣氛相當激烈。

在比賽過程中，排名較好的同學獲得額外的獎勵和證書，所有同學都獲得兒童節禮物。

通過實現這種“健康快樂的成長”

活動主題，讓家長走進校園，與孩子一起參加活動，讓家長了解孩子的學習情況，在學校的表現情況，及更方面的成長情況，不僅增進了老師與家長的交流，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應情況來看，家長們都相當的滿意，這次活動的舉辦還是相當的成功的。

六一活動總結小班篇三

這個六一，孩子們過得快樂而充實。早上，孩子們參加了學校舉行的經典誦讀比賽，雖然我們級的節目只獲得了三等獎，但孩子們在臺上表現得很出色，我們級的表演獲得了臺下觀眾陣陣的掌聲和歡笑聲。我們已經盡力了，我們無憾。我們在排練的過程中鍛煉和成長了，這已經足夠了！比賽完后，孩子們在課室在走廊三五成群地玩自己喜歡的玩具，有的在比拼陀螺，有的在下棋，有的在看書，都玩得不亦樂乎。

下午的活動更精彩。我們首先給孩子們分發了獎品和禮物（感謝靖于媽媽和城豐媽媽為孩子們精心準備了精美的禮物），然后玩了詞語接龍游戲，再進行“歡度六一，想唱就唱”演唱會，最后舉行美食自助餐。每次舉行美食分享會，我們班的家長都會使盡渾身解數做出品種繁多的美食，不但品種多，味道更佳，每次都會吸引各方朋友過來品嘗，使得我們的課室每次都高朋滿座，這也是最值得我驕傲和自豪的地方，真心感謝家長們對我工作的支持和配合！你們辛苦了，你們是我的驕傲，謝謝你們！

美中不足的是，每次活動結束后，后續工作總是很少人主動參與。每次搞完活動后，許多家長都會匆忙地帶孩子離開，有些孩子就算家長還沒有來接，他們都不太主動幫忙搞衛生，甚至有些孩子看到別人在忙碌地搞衛生，他們都可以悠然自得地繼續在玩，在看書和做作業，好像活動后的后續工作跟他們無關一樣。每次活動結束后，堃瑜媽媽的舉動讓我很感動。她每次都會留下來跟孩子們一起清潔，因為她認為家長是孩子最好的榜樣，她覺得自己有始有終的行為一定會給孩子正面的影響。事實證明，她的做法是明智的，她的孩子一直都很懂事和有責任心，最難能可貴的是她有一顆會包容和為別人著想的心。這次后續工作，還要感謝婉珍媽媽，她也是和孩子一起留下來幫忙搞衛生。

我們三（1）班是一個和諧的大家庭，我們還有四年時間要相處，我們還會舉行許許多多精彩的活動。我希望以后的活動，我們班的家長在活動結束后能不急著帶孩子離開，讓孩子留下來同心協力地將活動場所衛生搞好，將活動場所恢復原貌，身體力行地教孩子做一個有責任心和有始有終的'人，再一次感謝大家的辛勤付出和對孩子們的用心，永遠為我們班的家長和孩子驕傲，有你們真好！

六一活動總結：總結經驗，接受教訓

從四月份開始，按領導安排，俺就開始進行“六一才藝展示活動”準備。

活動計劃用了兩周時間，領導批示———組長討論———領導拍案———定稿————打印———用了四周的時間，把我的脾氣磨得只剩下喘氣兒了。積極性大大減弱，一天比一天松勁兒。

朗誦、繪畫、小制作小發明、書法藝術、速算、六一匯演，六項活動，我腦子里分不清主次先后，眉毛胡子一起抓，打印書法用紙，復印速算卷子，一衡量，速算安排到周五沒場地，沒時間評獎，耽誤六一頒獎典禮，開始找領導商量換時間，n次商量之后，提前了一天，和書法藝術一起比賽，5月24日起，天天滿量，樓上樓下的俺都跑了無數趟了，那個充實呀，嘿嘿，從來沒有過，那個累呀，前所未有，直后悔沒有堅持鍛煉，身體質量下降。

累了累了，活動順利還行，偏偏最后一項速算比賽活動出了問題，本來安排28號周五上午把結果評出來的，評委們有課的有課，孩子有病請假的請假，癱瘓了兩天，5月31日今天下午第二節上課才把結果弄出來，還有兩個年級沒按要求弄，從新登記打印名單。教導處的人員沒有一個閑著的。第三節課訓練岀旗手，訓練主持人，安排引導員，獻紅領巾人員安排，新隊員站隊事宜，忙到放學。開始加班算分數，算著算著眼睛睜不動了，回家飯也不想做，領著孩子出去吃了一頓，回家接著干。

寫到現在，也許您還沒看出來我總結的是啥，一句話，沒經驗！

具體來說有以下幾點：

1、做事沒有計劃性

2、主次不分明

3、眼高手低經驗不足

4、不會用人，不敢用人，缺乏組織能力

5、沒有主見

總結了這么幾條，還真是有點泄氣。

在今后的工作中，吸取教訓，不再重蹈覆轍！

六一活動總結小班篇四

根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在全縣基層黨組織和黨員中開展"六個一"活動的通知》文件精神，結合我鄉實際，制定了《"六個一"活動實施方案》，根據方案內容，在鄉黨委的具體指導下，**鄉和各村黨支部所有黨員，積極認真地貫徹落實了"六個一"活動精神，取得了顯著成效。現將我鄉"六個一"活動開展情況匯報如下：

鄉黨委召開會議對此項活動進行安排部署，制定了活動實施方案，細化活動內容，明確目標任務及完成時間。向各村發放了影像資料、《關于在全縣基層黨組織和黨員中開展"六個一"活動的通知》及《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》等學習資料，制定了學習計劃，要求各村黨支部圍繞本村實際，細化任務、明確責任，統籌安排、扎實推進，確保活動取得實效。

將"六個一"活動與改進工作作風、密切聯系群眾相結合，與"1+n"服務型農村黨組織相結合，突出學習教育、破解難題的工作中心，以切實取得一定的實效。

1、學習一本小冊子。20xx年4月14日，**鄉在鄉會議室集中學習了《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，各村也在第一時間組織黨員學習了小冊子，確保了基層黨員學習全覆蓋。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務觀念、提升了服務自覺性。

2、觀看一套影像資料。按照縣委活動辦的統一安排，我鄉制定了學習計劃，向各村部署了學習任務。20xx年3月25日、4月11日、4月14日、4月15日分別觀看了《生死牛玉儒》、《焦裕祿》、《孔繁森》、《周恩來的四個晝夜》，各村按照縣委活動辦的統一安排，組織黨員在活動場所內集中觀看了《周恩來的四個晝夜》等老一輩先進人物、農村種養及加工技術等影片，觀看每部影片結束后，組織黨員圍繞確定的課題進行討論交流，談認識、談感受，進一步強化了宗旨意識和服務理念。

3、組織一次大走訪活動。鄉領導干部和各村黨支部挨家挨戶走訪，廣泛宣傳群眾，和群眾交真心，說真話，付真情，做到"走訪不落一戶，宣傳不少一人"。通過召開座談會、發放征求意見表等形式，廣泛了解發生在群眾身邊的"四風"問題和需要解決的熱點難點問題。黨員干部認真做好走訪筆錄，梳理群眾意見建議，作為對照檢查和整改落實的重要依據。

4、開展一系列志愿服務活動。圍繞"1+n"服務型農村黨支部創建工作開展志愿服務，結合老年人日間照料、春耕備耕、外出務工等事項，當好農業技術的"推廣員"、農村發展的"領航員"、農民群眾的"服務員"。通過開展"踐承諾、亮身份、比服務、做貢獻"深化志愿服務，()通過掛"共產黨員戶"門牌、佩戴黨徽等形式，使黨員亮出身份，接受群眾監督。

5、上一次黨課。我鄉領導干部到聯系點開展了宣講，讓廣大黨員、群眾了解了為什么開展活動，讓村支部書記知道了活動怎么搞。同時，每個村黨支部書記圍繞怎樣為群眾服務，為本村黨員上了一次黨課。

6、召開一次座談會。各村召開了一次座談會，由村支部書記主持，全體黨員參加，邀請村民、職工、商戶等群眾代表，離退休老黨員、老干部，致富能人、民營企業家等列席會議，對學習教育情況進行了交流、對征求到的意見建議進行了梳理、對需要改進的工作進行了表態。

利用發放資料及遠程教育等宣傳平臺，廣泛宣傳活動開展情況，營造濃厚氛圍。東張六固村大學生村官張耀森同志，在活動開展過程中，他經常深入群眾家中，不怕苦累，幫助建國前老黨員邢二巧清掃垃圾，幫助孤寡老人曬被子，攙扶殘疾群眾劉保銀出來曬太陽等志愿活動，他到群眾家中總是忙前忙后，顧上顧下，盡心盡力，他自制了便民服務卡，卡上有他的姓名和聯系方式，拉近與群眾之間的距離，東張六固的群眾都親切的稱他為現代的活雷鋒。他同時輔助村支部書記搞好村內各項工作。他的事跡，我們進行了宣傳，通過先進典型，使"六個一"活動有了榜樣和旗幟，起到了良好的示范作用和鼓舞作用，從而大大促進和帶動了各村活動的順利推進。

雖然這項工作告一段落，但我們要求全鄉黨員干部要以"六個一"活動為載體，繼續深入基層、深入實際、深入群眾，加深與群眾的感情，提高做好農村工作的本領，得到廣大群眾的擁護與支持。牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務實作風，真正讓我們的各項工作都能受到人民群眾的真心擁護、熱心支持。

六一活動總結小班篇五

“六一”是每個孩子最向往的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是__區實驗幼兒園一貫的宗旨，20__年5月21日，“慶六一”家園半日開放活動在小班小朋友、老師、家長們的共同努力下拉開了序幕，開啟了“慶六一”系列活動的篇章。

家長會是每屆家園活動必不可少的內容，老師把孩子們入園將近一年以來的點滴進步展示、總結給家長們看，那些剛入園時在大門口死死拽住大人衣角不讓離去的小孩子已經長大，現在的他們充滿了自信和活力，看著孩子們在往日活動中留下的成長足跡，讓每一個家長無不感動和欣慰。

童話是孩子們最好的伙伴，它在書里，也在每個孩子的夢里，它在眼睛里，也在每個孩子的耳朵里，更在每個孩子的心靈深處。今年的六一家園活動，老師們就用童話劇溫暖了孩子的耳朵，打動了孩子的心靈!小一班的所有孩子和助演媽媽們一起參加了《小蝌蚪找媽媽》的劇演，每位小朋友都是小演員，他們投入的表演迎來了家長、老師的陣陣掌聲。

小班小朋友還向家長們展示了精彩的趣味籃球操、韻味十足的古詩文朗誦，更有動感的韻律表演，他們在老師的指導下井然有序的上臺，大方得體的展示，家長們無不感嘆：孩子們真的長大了!

家園合作共育是幼兒健康成長的紐帶，活動中融入了家庭征文大賽的頒獎典禮，幼兒園園長、黨支部書記楊光菊同志親自為獲獎家長們頒獎，為進一步開展好家園工作，傳播科學教育理念打下了堅實的基礎。

六一活動總結小班篇六

“六一”國際兒童節，是孩子們的節日，兒童是人類的未來，是國家的希望，是祖國的`花朵，是二十一世紀的接班人。為讓孩子度過這快樂的節日，我們**街道的學校、幼兒園、社區、村都開展了豐富的慶祝活動，讓孩子們真正感受到了節日的愉快和幸福，真正感受到了黨和政府對他們無微不至的關懷。

6月1日，鮮花、彩旗、橫幅、標語把美麗的校、園打扮得更加妖艷，孩子們穿上節日的盛裝，舉行慶“六一”的文藝演出，有舞蹈、武術、器樂合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的節目。特別是雙語活動貫穿了這次“六一”節，英語歌曲聯唱、英語詩歌朗誦、英語童話劇等等，將我們的校、園學習英語的氛圍營造得更濃，學生、小朋友學習英語的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動，有釣魚、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競賽活動，讓家長和孩子們樂此不疲。

如果說學校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長的主陣地，那么社區則是孩子們的大課堂和樂園。**街道的六個社區也分別為小朋友們準備了一頓豐富的“營養大餐”，例如馨泰社區準備的快樂的小鴨、**方言秀等文藝表演；何山社區舉辦了以“共繪美好未來”少兒現場書畫表演，以“關愛未成年人、優化成長環境”為主題的宣傳教育活動等。

結合六月五日國際環境日，**社區啟動了“紅領巾環保宣傳崗”的儀式，由實驗小學的紅領巾志愿者在農貿市場向社區居民發放了250份《環保公約》；馨泰社區組織孩子們利用家中的廢舊物品，“化廢為寶”制作各種小藝術品；**小學的小朋友利用舊報紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進行了環保時裝秀；**街道婦聯發放了20xx份致全體婦女的一封公開信，倡議婦女姐妹們行動起來，為帶動全區人民共同創建文明城市、構建和諧社會貢獻智慧和力量。

利用“六一”這一有利時機，各小學集中宣傳加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，引導兒童從小樹立遠大理想信念，培養積極健康的道德情感、正確向上的價值趨向和良好的道德行為習慣。新區實驗小學、吳桂芬老師被市婦聯授予優秀家庭教育指導站、優秀家庭教育指導員的榮譽稱號，**中心小學的周倩被評為**市第二批優秀小公民。

為了體現黨和政府、社會對下一代的關愛，街道、各村、社區、單位、社會友人以不同的方式給予慰問、扶持。例如：新獅社區走訪了貧困、殘疾家庭，給孩子們購買了一些書籍、學習和生活用品；馨泰社區為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報，并贈送了每人100元的學習用品；新升社區的社區婦女志愿者、大學退休教授鄧老師給社區內的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服，鄧奶奶不但在經濟上幫助小周燕，更是在精神、思想上關心她，引導樹立正確的人生觀；5月29日，推薦5名貧困女孩參加“關愛女孩、情系未來”啟動儀式，接受區婦聯、計生委贈送的“愛心大禮包”等等。在六一期間，街道、各村、社區還向學校、幼兒園送去慰問金共計67000元。

六一活動總結小班篇七

冒著淅瀝的小雨，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校正在舉行隆重的慶六一系列活動。現將活動總結如下：

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。

1、舉行了書法繪畫展。以八榮八恥 交通安全等為主題。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

3、經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、跳繩比賽；四年級：定點投籃、扔沙包比賽、；五年級：拔河比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、空運乒乓球。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，突然間，整個校園似乎變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

1、鎮計生辦、計生協會在我校開展生育關懷暨關愛留守兒童助學活動，其目的是幫助計生二女戶、獨生困難戶子女、留守兒童能夠順利地完成學業，動員和組織社會力量共同關心少年兒童的健康成長問題。

2、六一國際兒童節前夕，侖蒼村代表全村村民為我校的孩子們送來了一份禮物。

這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！

六一活動總結小班篇八

這次活動是準備了好久的一次校園全體師生參與的活動，昨天是兒童節，這次活我班是排練了好久的，我組織我班的學生去參加活動，這次的.活動我們班是有好幾個活動的，看到這次能夠圓滿的完成，我的心里面很是有成就感，這次的兒童節非常的精彩，各個年級的學生，各種節目層出不窮，我也為這次活動的舉行感到非常的開心，重要的是孩子們也在這次活動中能有所收獲，有所成長，這才是這次六一兒童節活動的初衷，現在看來活動的效果還是不錯的。

簡單的從這次活動的形式開始吧，我們xx小學這次兒童節活動的形式就是以節目的形式呈現的，各種節目很多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學生的，我覺這一點很關鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動，那樣子就降低了學生的興趣，讓很多的學生不愿意參與進來，像這次就不一樣學生們還是很積極的參與，我在組織學生表演節目的時候，我就說有誰愿意代表班級參賽，我當時還以為沒什么人回應，也沒報什么很大的希望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學生積極報名，這樣子我覺得很好，學生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。

還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很用心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動增加了一個重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節我們道具上面沒有出現什么問題，讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實的，是具有兒童節的色彩的。

在一個就是，這次活動的節目內容很好，這次活動有很多青春洋溢的，有勵志的節目，有各種充滿童真的節目，著很符合這次活動的主題，讓學生能夠更加主動的參與進來，場內的氣氛也很容易就被帶動，重要的是這些節目很多能夠讓學生們有所感悟，比如一些勵志的節目就是這樣，能夠讓學生們有所感悟，在這次活動過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。

總的來說我們xx小學這次的六一兒童節活動還是很豐富的，不管是內容還是活動的氣氛，都達到了預期的效果，沒有讓學生們失望，這才是最重要的，這次活動讓舉辦的很，讓學生們感受到了，活動是用心舉辦的，學校也是策劃的，在活動當中很多的流程在現場進行的很順利，這都是在預料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節活動很成功，很真實，很有意義，以后肯定也會繼續發揚的。

六一活動總結小班篇九

我市婦聯認真為深入貫徹落實黨的為人民服務精神，全面落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的重要部署，啟動中國兒童發展綱要和廣東省兒童發展規劃宣傳和實施，宣傳—20xx年家庭教育規劃，鞏固“家庭教育大講堂進社區”民生實事成果，營造我市兒童健康成長的良好環境，組織慶“六一”系列活動，讓廣大兒童度過了一個快樂而有意義的節日。現將活動開展情況匯報如下：

今年適逢黨的召開，我市以迎接黨的為契機，根據兒童特點，開展社會主義核心價值觀教育活動，多種形式深入開展兒童思想道德教育。市婦聯依托街道、社區、婦女兒童活動中心等主陣地，借助各社區（鄉村）所在的中小學及幼兒園家長學校、社區家長學校、婦女學校、婚育學校等各類學校，采取外聘講師與本地講師相結合的方法，充分發揮“婦女之家”的作用，開展家教公益大講堂進社區（鄉村）活動。市婦聯今年計劃開展家教公益大講堂進社區（鄉村）活動場至今為止已開展404場，受教育家長達16萬人次。其中進社區（鄉村）60場，留守兒童專場36場。

利用“六一”兒童節為契機，利用海報、媒體、宣傳單大力宣傳兒童權益、未成年保護法、促進兒童發展的相關法律法規。倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。今年繼續創建xx市兒童友好示范社區，將家庭教育及兒童關愛職能納入到社區服務功能中。在去年3個兒童友好示范社區的基礎上，在各縣（市、區）的“婦女之家”示范點建立第二批xx市兒童友好示范社區，進一步擴大家教知識傳播覆蓋面，為社區家庭、兒童提供專業化、個性化的服務。現11個示范社區正廣泛開展各種有利兒童健康成長的各種文娛體育活動。一是利用社區廣播、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；二是利用社區家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到家庭、學校、社會與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子，為少年兒童的健康成長提供一個良好的社會環境；三是把維護兒童權益作為“六一”工作的重要內容，遵守聯合國《國際兒童公約》，大力宣傳國家有關兒童保護的法律法規，倡導兒童優先的理念，增強兒童保護意識，營造兒童友好環境，進一步增強了活動的凝聚力、吸引力和影響力，使廣大家長和兒童在參與活動的過程中受到教育，得到提高，擴大了家教知識的傳播覆蓋面。

（一）高度重視兒童健康成長，關注困境兒童，為兒童辦實事、辦好事。關注、關懷農村留守流動兒童、孤殘兒童、流浪兒童、貧困兒童、自閉癥兒童、外來工兒童、單親特困家庭兒童等處于特殊困境中的兒童群體，及時了解他們的迫切需求，開展多種形式的慰問和救助工作，為他們解決實際困難和問題。節日期間，我會組織巾幗愛心幫扶志愿者服務隊和巾幗家庭教育志愿者服務隊開展系列探訪活動：1、市婦聯開展“六一”節慰問困境兒童活動，向各縣（市、區）下撥慰問困境兒童經費8000元。2、5月31日，市婦聯主席唐和巾幗志愿者們到清城區石角鎮靈洲村委的外來工子女較多的學校——德政中英文學校，開展了“關愛兒童幸福同行”xx市婦聯慶“六一”慰問活動，進行了“童樂園課外活動室”揭牌儀式，這是市婦聯針對兒童首次建立的“童樂園課外活動室”，里面有圖書、電子琴、籃球、羽毛球、象棋等活動用品，目的是為在校兒童提供一個課外活動場所，豐富孩子的們精神文化生活。3、6月1日，副市長陳建華在市婦聯主席唐陪同下，慰問了市兒童福利院的殘孤兒童，代表市政府送去慰問金及節日的祝福。4、6月1日，市婦聯主席唐和巾幗志愿者們到星星自閉癥兒童訓練中心慰問自閉癥兒童。5、6月1日，市婦聯主席唐和巾幗志愿者們到清新縣太平鎮團結村“婦女之家”慰問孤兒和留守兒童。活動中，志愿者為孩子們和家長夢上家庭教育知識課、心理輔導課，和孩子們玩陶泥、折紙、制作大型愛心卡、親子游戲等，并入戶探訪留守困境兒童、孤兒、單親特困母親、孤寡老人等家庭。6、6月1日，組織了“牽手孤困幸福成長” ——xx市百名孤兒貧困兒童游廣州活動。共有136名孤兒游覽了廣州大學城十所高校，參觀了廣東科學中心，讓孤困兒童拓寬視野、激勵了斗志。7、6月20日，市婦聯唐和凌云等幾家企業的愛心人士一起到清新縣第一中學，為不幸患上“海綿狀血管瘤”的盤智豪同學送上5萬元醫療善款。8、在六一前夕，由市婦聯帶隊與xx職業技術學院志愿者到英德市、清新縣、陽山縣開展了“普法送戲下鄉服務婦女兒童”活動，同時進行了家庭教育知識宣傳活動。

（二）建立長效關愛服務機制，穩步實施“愛心父母大聯盟”活動。我會廣泛動員機關、事業單位、企業、社會組織等集體和各界熱心人士加入“愛心父母”行列，積極參與對困境兒童的關愛服務，形成全社會關心兒童健康成長的良好氛圍。據統計，截止到6月30日，全市各地幫扶困境兒童總數達1135人，愛心父母總數達2952人，幫扶款近70萬元，籌集幫扶物品折合約30萬元。目前，活動正在進行中，希望得到更多社會熱心人士的關注。

“六一”節期間，我市各級婦聯從兒童特點和需求出發，精心組織開展形式多樣、生動活潑、寓教于樂、健康向上的文娛活動。為使全市兒童過一個有意義的節日，我會組織開展了題為“關愛兒童幸福同行”慶祝系列活動。

（一）舉辦大型慶祝活動。5月29日，市婦聯舉行“關愛兒童幸福同行”xx年慶祝“六·一”兒童節活動暨“親子共讀幸福成長”啟動儀式，號召全市兒童家長與孩子一起在讀書中受益，營造親子閱讀氛圍，提高家庭教育知識。在六一前夕，市婦聯向市直單位及市區學校發出《為農村貧困孩子捐書倡議書》，得到熱心單位和熱心人士的積極響應，籌得書籍3萬多冊，已發放到農村貧困兒童手中。活動中，向熱心為我市困境兒童慷慨解囊的市直機關、企事業單位的“愛心父母”代表頒發愛心牌匾，感謝他們的愛心善舉。還特意邀請了年“好人”暨“感動十大人物”的孝老愛親典型李立新和助人為樂典型溫勇沖到活動現場與兒童們見面，講述他們愛親人、愛他人的感人事跡，引導兒童懂得關心他人、樂于奉獻。活動還進行了精彩的文藝表演，來自市直各小學、幼兒園的兒童代表以歡快的歌舞，慶祝“六一”兒童節的到來，展現兒童活潑、可愛、積極向上的精神風貌，展現幸福的童年生活，感恩黨和國家的重視和關懷。

（二）表彰先進，樹立典型。六一期間，各級婦聯都開展了六一表彰活動。各地結合創建“五好文明家庭”、創建“學習型家庭”、“美德在農家”等活動，組織好家長、好母親、示范家長學校、優秀兒童、優秀家庭教育工作者等評選表彰活動，通過表彰先進、樹立典型，使廣大家庭、學校學有榜樣，做有目標，發揮了典型的示范引導作用，促進先進家庭教育理念和科學知識的廣泛傳播。

（三）舉辦豐富多彩的主題活動。有文藝演出、繪畫比賽、歌手比賽、詩歌誦讀及親子同樂等活動。如6月2號，市婦女兒童活動中心與愛爾貝早教中心聯合開展了“和諧家庭·快樂童年”親子游園活動，有親子游戲比賽、親子設計t恤diy、親子自助餐等活動；5月19日，市婦女兒童活動中心與市婦幼保健院聯合舉辦了“童心杯”兒童繪畫比賽，共有市直18所幼兒園，200多名小朋友參加了比賽；5月20日，連山縣婦聯、太保鎮婦聯和沙坪村婦女之家巾幗志愿者聯合開展“關愛留守兒童520”活動。50多名留守兒童及家長觀看了《關愛留守兒童》影片，領取了愛心禮物和慰問金；5月26日，清城區婦聯、婦兒工委辦主辦，先鋒拓展訓練基地協辦的“童心有愛幸福同行——‘困境兒童、留守兒童、流動兒童’體驗拓展感受關愛”活動，在清城區紅旗寨先鋒拓展訓練基地舉行；6月1日，英德婦聯在人民廣場舉辦了“六一”文藝匯演，來自全市10所幼兒園的小朋友表演了豐富的節目；文藝匯演結束，在龍山公園舉辦親子游園活動。豐富多彩的慶祝活動，使兒童度過了一個歡樂而有意義的節日，使全市的兒童切身感受到節日的濃郁氣氛。讓全社會都來重視兒童的成長，增強關心愛護和教育兒童的意識。

（一）繼續開展家教公益大講堂進社區（鄉村）活動

充分發揮“婦女之家”的作用，開展各種形式家教活動，計劃開展600場，每間家長學校最少組織一場家教活動，在年暑假活動的基礎上繼續開展“攜手關愛留守兒童繽紛夏日快樂成長”活動。發揮第二批xx市兒童友好示范社區（兒童之家）輻射作用，進一步擴大家教知識傳播覆蓋面，為社區家庭、兒童提供專業化、個性化的服務，將家庭教育及兒童關愛職能納入到社區服務功能中。六一期間，各級婦聯邀請北京及省家庭教育專家教授上課。市婦聯計劃將于9—10月邀請哈爾濱師范大學哲學系趙桂芬教授到各縣（市、區）巡回講座84場。

（二）繼續開展“愛心父母大聯盟”活動

充分發揮志愿者的作用，深入基層，積極開展關愛兒童志愿服務行動。廣泛招募機關、事業單位、企業、社會組織等集體和各界熱心人士加入“愛心父母”行列。多方面整合社會資源，動員倡導更多的社會力量參與困境兒童關愛服務活動，形成全社會關心兒童健康成長的良好氛圍。

（三）繼續開展巾幗志愿服務活動

發揮巾幗愛心幫扶志愿者服務隊和巾幗家庭教育志愿者服務的作用，擴大家庭教育知識傳播覆蓋面，積極營造社會關愛兒童的良好風尚。

六一活動總結小班篇十

5月31日到6月1日，經xx小學四年級三班集體到xx省青少年教育中心開展了豐富多彩的集體戶外出游文化娛樂和社會實踐活動。這是我們積極踐行學校“創造無限，大愛無邊”的辦學理念的具體體現，活動重在集體參與、寓教于樂、激發潛能、提高孩子們的綜合素質，既豐富了孩子們的節日生活，拓展了小學生的和眼界，又起到了很好的集體實踐教育作用，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的節日，得到了廣大家長的一致稱贊。主要有三個特點：

一、提前籌劃，精心組織，營造了良好氛圍。

活動之前，在班主任老師的大力倡導下，成立了四年級三班家委會，由熱心家長擔任家委會會長和委員，加強和班級的溝通協調，為孩子們營造良好的生活、學習環境。此前家委會提前1個多月，積極籌劃，民主商議，共同決定六一期間集體活動。在確定到xx省青少年教育中心開展活動之前，由熱心家長提前實地考察，加強溝通，細化方案，確保了活動籌備工作的開展。確定活動的時間地點后，由家委會通過qq、電話、微信等多種方式加強溝通聯系和互動交流，形成了統一的方案和主要行程安排。之后，在qq上發出通知，讓大家自愿報名，自愿選擇出行方式，自愿出演節目，自愿主動參與，并在班里向孩子們發出兒童節活動信息反饋表，請家長填寫完整后由孩子交回班級。經過前期的積極宣傳，大家踴躍報名，最后有49名同學、132名家長參加活動，活動參與度接近90%。在此基礎上，家委會一起正式發出了《至家長的.一封信》，詳細列出了活動出行時間、地點、分組情況、行程安排、乘車和食宿要求、以及其他注意事項，并明確了各階段活動主要負責家長及其責任，確保了活動順利開展。

二、內容豐富，形式多樣，讓孩子們充分感受了成長的快樂和節日的快樂。

此次活動的開展，不僅舉辦地山清水秀、環境優美、設備齊全，安全方便，而且設計的活動內容豐富，形式多樣，讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然，放飛夢想，感到輕松快樂。活動的內容主要分為四大版塊和環節：集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎。每個版塊和環節都組織到位，設計細致，考慮周到，既鍛煉了孩子動手和思考能力，充分展現了自己，又培養了集體主義精神和創新、創造能力。

集體野炊是第一個環節，也是之前孩子們沒有體驗過的環節。孩子們非常好奇、迫切和主動。活動還沒開始，便迫不及待而又有條不紊地排隊領食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯，非常興奮和主動。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們，但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗，當滿滿一大桌豐盛可口的飯菜上桌時，孩子們又主動抬桌子，搬椅子，擺碗筷，一起高興地大快朵頤。多數孩子認為，這是他（她）們吃過的最好吃、最開心、最有意義的美食，因為這里面凝結著他們自動手、集體勞動的汗水。

交流活動也非常有意義，家委會聯合活動中心，與團省委權益部12355取得聯系，由12355熱線的青少年心理健康專家跟家長和孩子們一直互動、交流，特別是手拉手換位對視，感受心靈的交流，感受人與人之間的愛，讓家長和孩子都受到了很好的教育和啟迪。

篝火晚會是整個活動的高潮環節。夜幕降臨之時，家長和孩子們在群山環繞之間的一大片場地之間，幕天席地，先吃著燒烤暢談交流，而后集體參與篝火晚會。節目豐富多彩，有詩朗誦，有舞蹈，有獨唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂器演奏，還有跆拳道表演。晚會還穿插進行了很多的親子游戲，有快樂貼貼貼、雙龍戲珠、守衛陣地等，最大限度地調動家長和孩子一起參與，共同營造了歡樂熱鬧的六一節日氣氛。當篝火點燃、兔兔舞的音樂響起時，在火紅的火光映照下，伴隨著篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂的節奏，爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著篝火，歡呼、唱歌、跳舞，氛圍十分熱鬧、歡快，晚會的氣氛也達到了高潮。

組織頒獎環節則是對大家參與活動的充分肯定。每一個參與的孩子都有著獎品，爸爸媽媽們也出現在頒獎臺，集體感受六一節的快樂。孩子們興奮地互相交流著獎品，暢談著整個活動的情況，想像著下一次出游的場景，這個兒童節，在xx省青少年素質教育中心，處處洋溢著快樂的笑臉。

三、主旨明確，突出主角，提高了孩子們的組織協調、團結合作和解決問題的能力水平。

整個活動主要是以孩子為主，通過實踐鍛煉孩子，讓孩子感受成長的快樂，通過不同環節的活動強化了“人文、和諧、創新、開放”的經xx小學校園文化，培育了“品高毅堅、體魄強健、儒雅自信、善于合作、敢于創新”的陽光少年。班主任、家委會和家長們的工作主要是保障后勤，確保安全出行，適當做好配合，做好服務，便于孩子放手發揮潛能，鍛煉溝通、組織、協調和解決問題的能力。

活動正式開始前，為充分調動孩子參與的積極性，發揮孩子的主觀能動性，由班長召集班委和各小組長共同商議，確定了參加活動的家庭以孩子為單位組成的4個小組，便于管理，做好銜接。活動開始后，為提高孩子們的組織能力和積極性，家委會還指導將孩子們在4個組之間開展pk賽，涉及組織紀律、午餐烹飪、拓展pk、參演節目等環節，并指導孩子們設計相關獎項，增加了活動的趣味性，培養了孩子們盡職、守時、高效的良好習慣。

無論是集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎，都是以孩子們主持、組織為主，孩子們大量參與為主，讓孩子們在活動中自由成長，在活動中體驗成功的快樂。集體野炊環節開始包括搬運食材、桌椅，拾柴，擇菜等環節都是孩子們準備，到了做飯環節才由家長接手；篝火晚會節目更是以孩子自主參與為主，展現學生的個性特征和特有風采，真正讓節目內容走進孩子們的心中，為他（她）們提供了一個展示自我、張揚個性的舞臺。正因為充分體現了孩子們的自主性、創造性，同時又保持了新穎和快樂的風格，有力地保證了本次六一活動的質量和水平，讓孩子們的這個“六一”充滿了成功的體驗、快樂和芬芳，既為孩子們留下了童年的珍貴回憶，又讓他們在快樂中得到鍛煉和成長。

回顧顧此次六一節集體活動，我們還是有一些小小的遺憾，主要是個別家長由于工作繁忙而沒有能夠帶領孩子一起參與，我們在一些環節對孩子放手鍛煉的程度還不夠等等，這些都需要我們在以后的活動中認真加以總結和完善。我們也相信，隨著我們服務保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長，以后的活動會更加有聲有色、越辦越好。