包袱

【今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我和包小龍（包小龍是我看過的《冒險(xiǎn)小王子》上面的主人公）還有我們的小精靈面條和淘子一起去冒險(xiǎn)。我們來(lái)到了野狗林，里面有奇形怪狀的樹，我們還聽到“唔唔“的叫聲。突然，有一團(tuán)白色的霧把我們給圍住了，包小龍大聲地對(duì)我說(shuō)：”韓瑞琛，那是毒蘑

【一提起雷鋒這個(gè)名字，人們心中情不自禁的對(duì)雷鋒生出一種敬倜之情，我也不例外。
俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
有一次，雷鋒外出去沈陽(yáng)換車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群人正圍著一個(gè)背著小孩子的年輕婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看望她的夫，車票和錢都

【話說(shuō)，上次烏龜與兔子賽跑，烏龜大獲全勝。但這都是兔子的一時(shí)驕傲自滿導(dǎo)致今天的結(jié)果。（同學(xué)們可不能學(xué)兔子啊！）因?yàn)闉觚數(shù)墨@勝，烏龜家族們無(wú)比自豪。連開了三天三夜的慶功宴會(huì)，那只烏龜喝得上吐下瀉。還被白衣天使拉進(jìn)了急救室。烏龜在醫(yī)院里整整住了一個(gè)月。在一個(gè)月里烏龜

【文藝審美分類創(chuàng)造·相聲 曲藝的一種。是中國(guó)特有的， 以引人發(fā)笑為藝術(shù)特色，以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段的喜劇性的語(yǔ)言藝術(shù)。一般用北京話說(shuō)講，也偶有用當(dāng)?shù)胤窖哉f(shuō)講的方言相聲。相聲的基本結(jié)構(gòu)單位是“包袱”。 “包袱”

【大師的話很有哲理，生命的確不能負(fù)重太多，不然會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。原本生命的旅途中荊棘密布，凹凸不平，稍不留神就會(huì)摔跤。在這種情況下，我們最好是輕裝上陣，走得快，走得輕松，自然不會(huì)錯(cuò)過美麗的風(fēng)景。很多人都有這種體會(huì)，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來(lái)越多。比如考試考得

【水果是指多汁且有甜味的植物果實(shí)，是對(duì)部分可以食用的植物果實(shí)和種子的統(tǒng)稱。這次漂亮的小編為您帶來(lái)了水果的兒童謎語(yǔ)（優(yōu)秀5篇），希望能夠幫助到大家。簡(jiǎn)單字謎（101-150條 篇一101、廠房攝影 猜一個(gè)字 答案是：廂102、饑荒。猜一個(gè)字。答案是：欲。103、守

【我美麗，因?yàn)槲以诨尽Ｎ液咧鞘鬃類鄢母瑁隽送ㄍ鶎W(xué)校的路，到了公交站牌下，等待公交車的到來(lái)。今天可能交上了幸運(yùn)神，才幾分鐘，公交車就來(lái)了，似乎是專門為我準(zhǔn)備的。我上了公交車，付了錢。呦，人還夠多的，幾乎沒有空位。我又使出了“火眼金睛”的絕招，我把車廂里掃視

【當(dāng)蚌張開嘴巴呼吸時(shí)，一顆沙礫不偏不倚落入了他的嘴巴。他用力的甩了甩頭，扭了扭身子，浸泡在冰冷的水流中，做盡了自己的努力。可還是沒有將他從自己的小屋內(nèi)趕出去。日夜忍受著這種侵蝕，蚌變得越來(lái)越煩躁，可卻改變不了什么。盡管他知道哭解決不了什么

【僻遠(yuǎn)的山村里曾生活著一對(duì)貧窮的父子。 后來(lái)，兒子終于長(zhǎng)大了。有一天，他告訴父親要外出去闖蕩。老父雖然舍不得兒子，但他知道自己是無(wú)法改變兒子的決定的，便含淚答應(yīng)了。第二天，兒子背著包袱離開了那個(gè)生活了幾十年的村子。父親沒有去送兒子，因?yàn)?/p>

【有時(shí)候得到了不一定是最好的，懂得放棄才會(huì)擁有快樂，背著包袱走路總是很幸苦的。莎士比亞說(shuō)：“再好的東西都有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛的人也有遠(yuǎn)走的一天；再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天；該放棄的絕不挽留；該珍惜的絕不放手。 一份卑

【成語(yǔ)發(fā)音：「fàng xià bāo fú 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋：放：安放，擱置。丟開思想包袱，消除精神上的負(fù)擔(dān)。成語(yǔ)出處：毛澤東《學(xué)習(xí)和時(shí)局》：“為了爭(zhēng)取新的勝利，要在黨的干部中間提倡放下包袱和開動(dòng)機(jī)器。”示例：鄧小

【曾在報(bào)紙上看過一個(gè)故事：一個(gè)年輕人背著包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨(dú)和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽(yáng)光？”大師問：“你的包里裹著什么？”青年說(shuō)：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱。”于是，無(wú)際大師帶著青年來(lái)

【離別過后，我們的關(guān)系出現(xiàn)了裂縫， 我們聊天頻率一再低下， 久久的等待著你回我的信息。 到底， 我們敗給了時(shí)間， 還是敗給了彼此， 抑或敗給了自己。 離別過后， 應(yīng)當(dāng)是祝福。 我們有理由期望更好的彼此， 期望下一次見面

【紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我應(yīng)該怎樣做。一個(gè)陽(yáng)光明媚、碧空萬(wàn)里的星期天，我和妹妹準(zhǔn)備去超市買本子和鉛筆。我們剛走到半路上就看見一個(gè)老奶奶提著兩包重重的包袱，步履艱難地在路上走著。我心里想：老奶奶怎么這么慢，還擋著我們的路，真急人，我還等著去買

【成績(jī)，這個(gè)衡量學(xué)生的尺子，關(guān)乎著老師家長(zhǎng)對(duì)你的的好壞，可，一定要比成績(jī)嗎？ 我走在上學(xué)的路上，看見學(xué)生有一大半的頭都要垂著，愁眉苦臉的……因?yàn)椋麄兂煽?jī)不好，他們害怕老師的批評(píng)，怕同學(xué)的藐視，怕考試，怕發(fā)試卷，怕…… 一定要比成績(jī)嗎