手帕

【笑聲初一作文笑聲初一作文1　　笑聲，是生活中的色彩；歡樂的使者；給人們帶來的美好回憶……　　在這最后一次的春游的笑聲，不是有著特殊的意義嗎？畢竟這是最后一起出去呢！　　去的是一個山青水秀的地方－－紹興柯巖。雖然途中有一大部分的時間都在車上，不過我們還是十分愉快

【今天，我坐著時光機器來到2015年。我看到很多東西比現在更新、更奇特。我走進一家超市，有溫度調節衣、有飛行汽車……真是應有盡有啊。讓我看得最入迷的是一座房子，它的外形看上去很大，紅的墻、綠的窗、藍的門和黃色屋頂，還有一個后花園。花園的籬笆是橙色的，有許多美麗的

【方方、圓圓、和小三角是鄰居。有一天，三個小朋友一起在公園里玩得非常開心。圓圓抬頭看了看太陽，就指著太陽對伙伴說：“你們看，太陽就是我變的，很園很園的。”方方看到一個小女孩拿著一塊方方的手帕，也對同伴說：“看，手帕就是我變的，方方的。”園園說：“我還可以變成皮球

【在這個名叫“天涯海角”的地方，海連著天，天連著海，看不到盡頭。椰樹成了這里主要的植物，小魚小蝦在淺海里玩耍，海龜正在沙灘上產卵，沙子像空氣似的，隨處可見。“喂！阿甲，這里真美！”李星踮起腳尖，想看到海的盡頭。“是呀！真想生活在這里，天天看這美麗的景色！”阿甲玩

【父親病重的心情隨筆導語：以侵蝕他的臉龐,風雨交加,已打濕了他的眼眶。無力訴說的慘狀,誰又曾看過父親消愁時憔悴的模樣?以下是小編為大家分享的父親病重的心情隨筆歡迎借鑒！病重的老父親父親自兩年零九個月前被查出肺癌以來，我們就一直在為他積極醫治，

【初三敘事作文在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初三敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三敘事作文1
暑假到了，很多同學都在

【今天是雙休日，我作業做完后，沒事做了就開始整理房間，忽然，我翻出了一張照片，是一只孔雀在開屏，我看著看著就情不自禁的笑了起來。（正在回憶事情的經過中）記得那一次，我、媽媽和爸爸一起去杭州動物園玩。一進動物園，我看了大地圖，就直奔孔雀館，彎來彎去，總算找到了，進

【“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。社區勞動節的策劃方案篇一活動地點：_班教室。活動時間：20__年

【書包里的老師讀后感 　　當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的書包里的老師讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。書包里的老師讀

【中國童話《趙燕翼·不該打開的黑匣子》鑒賞 趙燕翼在我的童年生活中，有一段最難忘懷的經歷。那年，我九歲。在一個漫長的暑假里，媽媽帶我到姥姥家做客。姥姥家住鄉下。鄉下真好玩： 油

【《書包里的老師》讀后感 　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《書包里的老師》讀后感，歡迎閱讀與收藏。《書包里的

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【有關格列夫游記句子摘抄【第1句】：周圍的田野像不盡的花園，圈起來的田地一般都是四十英尺見方，就像許許多多的花床。【第2句】：他的服裝非常簡樸，樣式介于亞洲式和歐洲式之間，但頭上戴了一頂飾滿珠寶的黃金頂盔，盔頂上插著一根羽毛。【第3句】：他的

【關于愛老婆的文案大全【第1句】：愛情是什么，我不懂。我只是知道，能和你在一起，那便是最快樂的事情。【第2句】：整個季節，我呆呆地坐在窗前，閱讀遠方的風景，我不知道遠方的風景里是否有你。【第3句】：如果你愛我，你就親我一下，如果你不愛我，我就

【宋-陸游 紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！

【今天上學的時候，天空還是萬里無云，但是到了下午放學卻下起了傾盆大雨。面對這場突如其來的大雨，小剛趕緊從口袋里取出一塊手帕遮在頭上準備跑回家。可是，這么一塊小小的手帕怎么能擋住暴風雨的襲擊呢？小剛在雨中狼狽地跑著。這時，小紅正頂著傘向這里走來。當小紅看見小剛時，

【我對動手動腦身有體會，那就是快樂。在電視上我們經常會看到魔術，而當時只有六歲的我，妄想以后可以當有名魔術師。一抬手，就可以變出一頂帽子，打一個響指，帽子里就可以飛出鴿子，可哪有那么容易呀，于是這個愿望就深深地埋藏在我心里了。直到八歲那年，舅媽教我了一招，先把一

【今天，爸爸媽媽都不在家，我決定當一次家庭“小主婦”。當然嘍，作為一個家庭“小主婦”做家務是必不可缺的。我首先把衛生間里的笤帚和挫子拿來，把地面上的雜物清掃干凈，邊干嘴里邊哼著小曲。然后將拖布拿到水房里弄濕擰干，我按照從前到后從左到右的順序把地板拖得一塵不染。接

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【關于教學設計方案3篇為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教學設計方案3篇，歡迎大家分享。教學設計方案篇1教學目標：【第1句】：

【一個人，外表并不重要，重要的是擁有那顆善良美麗純潔的心啊！聽奶奶說孩子的心靈最純潔最善良最美麗最天真無邪，對啊，曾經有件事證明了奶奶的話。 記得上小學二年級的時候，幾乎天天都有檢查手帕的哥哥姐姐來檢查手帕，可那天盈盈沒帶，也真巧，那天

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【今天，老師做了一個實驗，叫做“燒不壞的手帕”。讓我們大開了眼界。老師拿出一支打火機、一瓶酒精、一塊手帕和兩個盆子。老師故弄玄虛地說：“這是塊有魔力的手帕，它是燒不壞的。”“一塊手帕能有什么魔力？”我心里想，“都這把年紀了，還喜歡說笑？！”老師又說：“不相信吧，