我們一直在努力
直抒胸臆
精選文章
關于“離婚協議書寫給對方撫養費怎么寫”的相關解答如下：離婚協議書撫養費怎么寫，有一下方法：雙方需要自行協議孩子撫養費，離婚協議，是你倆以起到民政部門，在那里領取專
初一家長會學生演講稿范文合集6篇下面是小編幫大家整理的初一家長會學生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。一開
星妹妹被封清空大尺度照片簽下保證書結果這次微博直接被封殺清空之前所有微博照片，要求簽下保證書后才給解封但是這邊還在想以后該怎么發也沒把保證書當回事呀騰訊
老婆：對不起，我錯了！手寫的保證書圖片內容為：“我屈某亞今天慎重思量自己以前的所作所為影響到了家庭和老婆的身體健康。出于對家庭的責任，對老婆何xx說句對不起，我錯了
個人校外住宿安全承諾書(推薦10篇)個人校外住宿安全承諾書篇一個人校外住宿安全承諾書篇二個人校外住宿安全承諾書篇三個人校外住宿安全承諾書篇四個人校外住宿安
遺產繼承起訴狀：父親病逝，遺產為兩棟房子，4兄弟對遺產繼承有異議，沒辦法達成一致，欲起訴到法院，我不知道繼承法案例分析。民事繼承糾紛起訴狀專題為你提供民事繼承糾紛
一、沒簽合同的勞務糾紛怎么賠償在未簽合同的勞務糾紛中，賠償情況如下：這可能包括向勞務派遣單位支付違約金等，勞務派遣單位再根據與派遣員工的合同約定及實際情況處
《展現自我風采，讓青春飛揚》演講稿下面是小編為大家收集的《展現自我風采，讓青春飛揚》演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《展現自我風采，讓青春飛揚》演講稿1今天我演
最新列表
-
唐順之(明)
【作者簡介唐順之(1507—1560)，字應德，一字義修，武進(今屬江蘇常州)人。世稱荊川先生。他出生官宦之家，年少時已遍讀群書，為嘉靖八年會試第一。其學識淵博，對天文、地理、數學、歷法、兵法及樂律皆有研究。唐順之是明代古文運動的代表人物，世稱“嘉靖三大家”之一
查看詳情
帶直抒胸臆唯美的句子集合3篇
【表達方式與優美句子篇一：借景抒情一段話（杜駿盈）期末考試結束了,我考得很不好。走在放學的路上，天色灰蒙蒙陰森森的，太陽早已不知躲到哪里去了，空氣中夾雜著塵土的氣息，讓人感覺有些透不過氣來。書包似乎越來越重，像一座小山壓在背上，腳步不自覺地重
查看詳情
盧照鄰的故事
【【生卒】：636?—695后【介紹】：字升之，自號幽憂子。幽州范陽(今河北涿縣)人。年少時，從曹憲、王義方受小學及經史，博學能文。初為鄧王府典簽，極受鄧王愛重，比之為司馬相如。后調新都尉，因染風疾辭官。隱居太白山中，服丹中毒，手足痙攣，成為殘廢。徙居陽翟具茨山
查看詳情
抒情的運用《直接抒情》文學寫作
【直接抒情 直接抒情一般不借助敘述、描寫、議論等其他手段，而采取直接、袒露的方式表白和傾瀉情感，故又稱直抒胸臆。在直接抒情中，作者一般在文章中明確確立抒情主體的地位，并以“自我”的形象出現，將其主觀情感思想直接呈現。但在一篇完整的文學作品中，往往只是局部內容使
查看詳情
非人格化作品分析
【詩情進入作品時，要使其個性與情感轉化為宇宙性與藝術性。這個轉化過程及其結果，稱為“非人格化”。“非人格化”是象征主義*重要的理論之一。 1917年，托麥斯·史托斯·艾略特*在其發表的論著《傳統與個人才能》中首次提出“非人格化”說。他針對浪漫主義詩歌是個人情感的
查看詳情
中學生《直率與含蓄》古詩詞鑒賞
【這里談的實際上是直接抒情(直抒胸臆)與間接抒情的問題。請看下面兩首詩：候人歌 涂山氏女 春怨 〔唐〕金昌緒候人兮猗! 打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。相傳為大禹的妻子涂山氏所唱的這首《候人歌》只此一句：“我在等你呀，我的親人!”可謂直抒胸臆。而
查看詳情
唐弢《自春徂秋(三則)》抒情散文鑒賞
【作者： 唐弢 【原文】： 綠 小園已經有點春意了，首先是蕩漾在楊柳枝頭的綠霧，其次是清晨飛來的鶯聲，下過幾陣細雨，荒坪又給涂上一層淺淺的顏色，青油油的，如沙漠上的綠洲，難道這不就是暗
查看詳情
