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【有關七年級優秀作文300字集錦9篇　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的七年級優秀作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級優秀作文

【【必備】二年級作文匯編七篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級作文 篇1猜猜我

【地球是我們生存的家園。而近期，人們卻嚴重危害著我們自己的家園。各種各樣的污染，如土壤污染、水源污染、大氣污染等，已經威脅到我們人類自己。我們人類大量地砍伐樹木，使森林大片大片地減少，而砍來的樹，用來做一次性筷子、紙、鉛筆……雖然我們無法阻止人們砍伐樹木，但可以

【【精品】三年級文具作文三篇在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級文具作文3篇，歡迎閱讀與收藏。三年級文具作文 篇1鉛筆

【每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧團結就是力量作文450篇一團結就

【我是一個可愛的文具盒，我穿著一身天藍色的外套，里面裝著鉛筆、尺子等文具。我是長方形的，因為這樣才能把細長的鉛筆寶寶放進我的肚子里。告訴你一個秘密，其實，我的主人對我很好，幾乎不會在我中間的畫板上畫畫。可是，我的主人很喜歡把我拆開，當成防空炮、軍營等軍用設施。我

【我叫陳泊嘉，今年十歲。我的名字，據說是我們全家快翻爛了一本全新的新華字典，才好不容易取出來的。我的名字有很重要的含義：“泊”是停泊的意思，“嘉”則象征美好。爸媽給我取這個名字，是想讓我永遠停留在美好的地方。一張圓乎乎的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一對大大的“招風

【我有一個漂亮的文具盒。我上小學的前一天，媽媽給我買了一個漂亮而又精致的文具盒。它是小公共汽車形的。在文具盒的盒蓋上面畫著藍藍的天空中飄著幾朵白云，白云旁邊有一座美麗的彩虹，彩虹下面站著一只可愛的米老鼠，樣子活靈活現，它用那雙烏黑明亮的眼睛緊緊地盯著我，好像在對

【我有一個粉紅色的文具盒，它既漂亮又實用，它是我一次考試成績優秀，爸爸獎勵給我的。文具盒是長方形的，大約二十厘米長，七厘米寬，它是用鐵皮制成的。文具盒的正面印著一只神氣的唐老鴨。這只唐老鴨身著淺藍色的衣服，圓圓的臉上長著一雙又圓又大的眼睛，十分惹人喜愛。它那金黃

【一天晚上，大家都睡覺了。鉛筆妹妹也困了，可是，作業本睡也睡不著。作業本覺得沒意思，就跟鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹，看我多優秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是優！”本來鉛筆妹妹想睡覺，可是聽了作業本的話，立即睜開了眼睛，鉛筆妹妹生氣地對作業本

【在成長的過程中，我們有時會得到別人的幫助，也經常幫助別人。我就覺得幫助別人是無比快樂的事情。
今天是期末考試，下午考數學。老師昨天交代我們今天下午特別要帶鉛筆和尺子，還一再強調大家別忘帶！
下午考試前，每人都在整理東西，準備考試。可小紅卻和

【今天，我的水彩筆快沒水了，我要爸爸和我一起去超市買水彩筆，爸爸叫我自己去，并拿給我10元錢，我爽快地答應了。臨走時，爸爸再三吩咐我，過馬路時一定要小心。我興沖沖地來到路口，準備過馬路。先觀察四周有沒有來往的車輛，一看，沒有，我鼓足勇氣，跨出第一步、第二步、第三

【他剛進學校時，他成天都在樂呵呵的笑，聽著他那咯咯的笑聲，我心中也有一股止不住的歡樂。
這是一個課外拓展性英語測試。是答題紙答卷，所以一定要帶上水筆和鉛筆。時間過得真快，星期五來了。考試馬上開始，我們立即準備好考試材料，可是我的鉛筆呢？我反復

【我的鉛筆盒里有許多文具，其中，我最喜歡自動鉛筆了。今年的期末考試，若我的語文考了一百分，爸爸則要滿足我一個愿望。我想來想去，決定讓爸爸給我買一枝漂亮的自動鉛筆。不出所料，我期末語文考了一百分，爸爸也不食言，給我買了一枝特別精致的鉛筆，這枝鉛筆是粉紅色的，它上面

【"鋼筆和鉛筆是同桌，鉛筆特別懶，而鋼筆卻很勤奮，鉛筆每天懶洋洋，沒有事情干，而鋼筆呢，每天忙得不得了，連下課都沒的玩。鉛筆自以為事，特別驕傲，而鋼筆很謙虛，鉛筆每天都靠著椅子對鋼筆說：“你有什么本領都跟我比比。”鋼筆說：“沒有啊，你肯定比我

【我有一個簡單而又漂亮的文具盒，她有一件嫩黃色的外衣，上面有一只很胖又很可愛的小白熊，他正在滑冰呢！文具盒可是我的好伙伴，她伴隨著我上學，放學陪伴了我三年了。無論什么時候，只要我一伸手，鉛筆，尺子，橡皮應有盡有，從來沒有讓我失望過。我的文具盒有三層，她是折疊型的

【我是學生最好的朋友，我是同學們智慧的見證。同學們學習的時候總要用到我，他們就會帶著我來一起分享成長的快樂。我來到主人家，主人正在做作業，他正被一道難題困住了，我快樂地走過去幫助他，主人回頭一看，他拿著鉛筆想了又想，又寫又畫的，終于把難題解出

【我有一個文具大家族，成員可多了。鉛筆又細又長，橡皮方方正正，雙段格尺張著大嘴巴，像要吃人似的，還有膠棒，圓圓的身子，平平的頭上沒有頭發，所以大家常常笑話它不僅腰粗，而且沒頭發。
一天深夜，大家又開始笑話膠棒，先是鉛筆說膠棒是大圓桶，之后是橡

【放學后，教室里靜悄悄的。突然，從講臺下發出哭泣的聲音。原來是被丟掉的鉛筆。紅領巾。壘球。橡皮在哭。講臺伯伯問;你們為什么哭呀?"鉛筆說;講臺伯伯，我的小主人吃午飯的時候，把我丟在地上，這個小朋友踩踩，那個小朋友踩踩，踩得我的皮都爛了，辛好有一個小朋友把我撿起來

【

【我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。母親節個人心得體

【放學后，一位小姑娘和小男孩還在教室里寫作業，小姑娘手握鉛筆，而小男孩手里卻是握著自動鉛筆。自動鉛筆打量了鉛筆，打開了話匣子："咦，你這""土老筆兒""是誰呀？我怎么沒見過你？看你身上灰溜溜，多難看！"鉛筆溫和地說："自動鉛筆小姐，你怎么能這樣說呢？論年齡，你該

【在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級

【一天，鉛筆們正在嘻嘻哈哈的玩耍，突然蓋子打開了，兩支筆跳了進來，鉛筆問：“你們是什麼人，怎麼敢闖入我們的地盤，還不快自報家門！”鋼筆說：“我是鋼筆，她是自動筆，我們是主人新買的。”鉛筆說“有什麼了不起，咱們來比賽，看十分鐘里誰寫的之多，誰就贏，現在就比，預備—

【未來的鉛筆是怎樣的呢？讓我們一起展開想象去24世紀看一下吧！未來的鉛筆外面畫著許多圖案，而且非常美麗畫著許多小動物：兔子、熊貓、老虎……未來的鉛筆里面是用機器做成的，無論碰到什么困難它一定會把這倒困難解決掉。未來的鉛筆經過許多科學家的聰明才智才把一個鉛筆做出來

【一天早晨，文具在吵架。鉛筆說：“我當然是最重要的，從小學一——三年級，不是都要靠我嗎？”“那也說不定。”水筆和鋼筆異口同聲的說，“從四——六年級，可都是我們‘做了好事不留名的’。”鉛筆和水筆鋼筆組，算了算，都是三年。鉛筆對水筆鋼筆組說：“看來，咱仨是一伙的，以

【今天晚上心里有點事，沒有睡著。我覺得，可能，也許是半夜十二點多的時候，我聽到了一些小東西在說話，我開始還以為是鬼呢。后來我發現是文具盒里的聲音。我打開文具盒，我看到了奇怪的事情。我看到橡皮向尺子訴苦。它說：“尺子呀！你看你多幸福呀！你不就是打打架嗎，而我呢？天

【在雨后，鉛筆和橡皮在文具盒婆婆的懷中進入了一個奇怪又好玩的夢鄉。夢見了他們在小主人的紙上亂涂亂畫。鉛筆想;我要是既能寫字，又能擦字，那該有多好呀！就不跟那臭橡皮合作了，又臭又惡心。橡皮也在想：我要是既能寫字，又能擦字，就不跟那臭鉛筆在一起了，和他在一起，如比鮮

【夜深了，大家都睡熟了，可書包里的東西卻吵得不可開交。字典說：“大家靜一靜，我來說兩句，主人在遇到不認識的字或者不會寫的字的時侯，他只要找到我，從我肚子里就可以找到這些字。所以我是最有用的。”橡皮說：“不對不對，主人寫錯字的時侯可是我幫助擦掉的，所以我才是最有用

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