手絹

【“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢``````”唱著這少先隊(duì)隊(duì)歌，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的樂(lè)聲，我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

【肚子開(kāi)始叫的時(shí)候，才走出一半的山路。我沒(méi)發(fā)慌，因?yàn)槲覒牙镞€揣著半塊年糕。早晨喝的是稀飯，料定會(huì)餓的，娘把昨天剩下的半塊年糕給我?guī)希瑖诟牢抑挥邪雺K年糕，要等實(shí)在走不動(dòng)時(shí)再吃，吃早了再餓就沒(méi)法子了。我越走天越熱，越走腿越軟，越走肚子越餓。碰上泉水，就把肚子灌得脹

【上帝創(chuàng)造了眼睛，不是用來(lái)哭泣的，而是用來(lái)發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)。其實(shí)那些感人肺腑的故事就在我們身邊。春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨霧中，街上的人已經(jīng)非常稀少。我低頭向前跑著，突然我把一個(gè)人撞到了。我

【有時(shí)候我真的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)微小的舉動(dòng)可能會(huì)是別人成功的動(dòng)力。曾經(jīng)有個(gè)自卑的少年，他因交不起學(xué)費(fèi)而遭到同學(xué)們的奚落，當(dāng)時(shí)班里經(jīng)常舉行丟手絹的活動(dòng)，惟獨(dú)他，從沒(méi)有一個(gè)人肯把手絹放在他的身后。這個(gè)少年，就是《一條手絹給予的成功》的主人公，一個(gè)從自卑走向成功的男孩，他的成

【形象化議論 文學(xué)作品中的議論要避免抽象、空泛。應(yīng)盡量追求議論的形象化，這樣才能使議論不顯得枯燥無(wú)味。要使議論形象化，就要善于將議論交融在具象而生動(dòng)的描寫(xiě)中，以象中有議、議中有象的方式進(jìn)行。如徐剛的散文《扶花惜草也是愛(ài)》： 夏天的夜晚是芬芳而迷人的。 一天

【為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。慶五一主題活動(dòng)方案篇一1. 五月購(gòu)物贈(zèng)大禮

【作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。中班音樂(lè)教案丟

【火車開(kāi)過(guò)邊界，是誰(shuí)那？在月臺(tái)邊上隱隱約約的影子。她揮舞著手中的絲綢手絹，依戀不舍，就如小孩子依戀母親一樣。“海邊風(fēng)大！~··”她喊道，她模糊的聲音被狂風(fēng)吹得斷斷續(xù)續(xù)。“山頭寒，快回去！~~’’我的聲音清晰明朗，但她聽(tīng)不到吧？依舊在山間上的月臺(tái)上，巍巍欲墜的樣子

【今天，我看了一本書(shū)，是米勒的一本小說(shuō)--心獸，這本書(shū)有一個(gè)十分漫長(zhǎng)的序言。序言的開(kāi)頭，她寫(xiě)了一件發(fā)生在她命中，令她耿耿于懷的小事情。 在她的小時(shí)候，她每次清早出門(mén)，總“忘記”攜帶手絹，之后，她的母親就會(huì)喊住她：“米勒，你要記得帶手絹哦

【一天，下課了，老師帶我們到操場(chǎng)上玩丟手絹。到了操場(chǎng)，老師讓同學(xué)圍成一圈，還讓同學(xué)臉朝圈內(nèi)，而自己走到小明面前，說(shuō)：“你借我一下我紅領(lǐng)巾好嗎？”“好！”說(shuō)著，小明把紅領(lǐng)巾給了老師。老師又讓小朋友唱丟手絹的歌，同學(xué)們就唱起來(lái)：“丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，

【在歲月的流逝下，我的紅領(lǐng)巾有的早已變皺，有的已不知去向。我和紅領(lǐng)巾的故事也如同天上的繁星多得數(shù)也數(shù)不清，有些事已經(jīng)隨著記憶的潮流飄向遠(yuǎn)方，有的卻如樹(shù)根那樣深深地扎在我的腦海里。那是一件發(fā)生在上學(xué)期體育課上的事，那天下午王老師剛說(shuō)完“自由活動(dòng)”，我便和幾個(gè)要好的

【作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。中班音樂(lè)教案丟手絹篇一中班教案《丟手絹》適用于中班的主題教