氣勢

【《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：

【殺氣騰騰核心提示：歡迎訪問古典文學(xué)網(wǎng)，古典文學(xué)網(wǎng)提供成語殺氣騰騰的詳細(xì)解釋、讀音以及殺氣騰騰的出處、成語典故等。成語名字：殺氣騰騰成語發(fā)音：shā qì téng téng成語解釋：殺氣：兇惡的氣勢；騰騰：氣勢旺盛的樣子。指殺伐之氣很盛；兇神惡煞的樣子。成語出

【唐哉皇哉核心提示：歡迎訪問古典文學(xué)網(wǎng)，古典文學(xué)網(wǎng)提供成語唐哉皇哉的詳細(xì)解釋、讀音以及唐哉皇哉的出處、成語典故等。成語名字：唐哉皇哉成語發(fā)音：táng zāi huáng zāi成語解釋：形容規(guī)模宏偉，氣勢盛大。也用于貶義，形容表面上莊嚴(yán)體面的樣子。成語出處：《

【威風(fēng)凜凜核心提示：歡迎訪問古典文學(xué)網(wǎng)，古典文學(xué)網(wǎng)提供成語威風(fēng)凜凜的詳細(xì)解釋、讀音以及威風(fēng)凜凜的出處、成語典故等。成語名字：威風(fēng)凜凜成語發(fā)音：wēi fēng lǐn lǐn成語解釋：形容威嚴(yán)可畏；氣勢逼人。威風(fēng)：使人敬畏的氣勢或氣派；凜凜：可敬畏的樣子。成語出

【來勢洶洶核心提示：歡迎訪問古典文學(xué)網(wǎng)，古典文學(xué)網(wǎng)提供成語來勢洶洶的詳細(xì)解釋、讀音以及來勢洶洶的出處、成語典故等。成語名字：來勢洶洶成語發(fā)音：lái shì xiōng xiōng成語解釋：動作或事物到來的氣勢很厲害。成語出處：丁玲《風(fēng)雪人間》上卷：“接著便是來

【氣勢洶洶核心提示：歡迎訪問古典文學(xué)網(wǎng)，古典文學(xué)網(wǎng)提供成語氣勢洶洶的詳細(xì)解釋、讀音以及氣勢洶洶的出處、成語典故等。成語名字：氣勢洶洶成語發(fā)音：qì shì xiōng xiōng成語解釋：洶洶：聲勢盛大的樣子。氣勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。成語出處：先秦 荀況《

【形容場面壯觀的詞語（精選50句）引言：形容場面壯觀的詞語會有哪些呢?小編整理的形容場面壯觀的詞語（精選50句），歡迎大家收藏!【第1句】：人頭攢動：人很多，擁擠著移動。一般用于形容某些地方人口密度較大，程度不如人山人海高。【第2句】：浩浩蕩

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【使君高義驅(qū)今古，寥落三年坐劍州。但見文翁能化俗，焉知李廣未封侯？路經(jīng)滟滪雙蓬鬢，天入滄浪一釣舟。戎馬相逢更何日？春風(fēng)回首仲宣樓。〔注〕　滟滪(yàn　yù)：即滟滪灘，在重慶奉節(jié)縣東五公里瞿塘峽口，舊時是長江三峽的著名險(xiǎn)灘。此詩作于公元763年。從詩看，知李劍

【挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷？詩人先寫《出塞》九首，后又寫《出塞》五首，故加“前”、“后”以示區(qū)別。《前出塞》是寫天寶末年哥舒翰征伐吐蕃的時事，意在諷刺唐玄宗的開邊黷武。本篇原列第六首，是其中較

【雪下來了！忙得很，抬頭已找不到天，僅能見一些白往下掉。帶勁！我坐在教室中，依然能感覺得到那種萬馬奔騰的氣勢，奔?xì)ⅰ_鋒、吶喊，一陣比一陣快，一陣比一陣猛，一陣比一陣響，千軍萬馬的奔騰，血和靈魂的拼爭！我直起身，走出去，迎接這勇猛的戰(zhàn)士。外面完全變白，我已不敢抬

【形容尊貴大氣的詞語高貴不在于血脈，而在于靈魂。看不起你的人未必比你高貴，下跪的人，也未必是真的低賤。下面小編給大家?guī)硇稳葑鹳F大氣的詞語，歡迎大家閱讀。形容尊貴大氣的詞語1不豐不殺豐：厚;殺：減少。不奢侈也不嗇儉。不增加也不減少。出處：《禮

【形容氣勢強(qiáng)大的詞語詞語包括單詞、詞組及整個詞匯，文字組成語句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式。以下是小編收集的形容氣勢強(qiáng)大的詞語，歡迎查看！財(cái)大氣粗：氣：氣勢；粗：粗大。指富有財(cái)產(chǎn)，氣派不凡。也指仗著錢財(cái)多而氣勢凌人咄咄逼人：咄咄：表示驚奇的聲音。氣

【描寫黃河壯觀的句子【第1句】：黃河，作為中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃，黃河流域四季分明，植被繁茂，山溪密布，旱有如網(wǎng)的河流輸水，澇有山崗丘巒可退，古往今來，黃河他們?nèi)鐑砂堆莩隽艘荒荒煌湫蹓训臍v史話劇，鼓舞著一代又一代國人奮勇前進(jìn)。【

【黃河之水天上來教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)設(shè)計(jì)思路利用多媒體技術(shù)讓學(xué)生走入情境，感受黃河的氣勢和精神，深入體會作者想要表達(dá)的感情。研讀文章關(guān)鍵字句，學(xué)習(xí)作者敘述角度和描寫景物運(yùn)用的修辭手法。使學(xué)生感受拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的黃河精神，培養(yǎng)學(xué)生對我們祖國河山

【今天早上，我們?nèi)业降聭c盤龍峽旅游，感受這里被譽(yù)為廣東最美的地方。一個小時多的車程，我們終于到達(dá)目的地，坐上山的車，在途中我看見所有的山都好像披上一件件輕紗。過了十多分鐘到山頂了，我第一眼就看見就是奇趣的水車群。拾溪而下，大大小小的水車大約六十多臺，倚溪而轉(zhuǎn)，

【安塞腰鼓排比句賞析1這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。賞析(運(yùn)用排比句式，使語言氣勢充沛、節(jié)奏鮮明、感情強(qiáng)烈。排比中還應(yīng)用了三組反義詞，在強(qiáng)烈的對比中，更能突出安塞腰鼓的特點(diǎn)。)2容

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【安塞腰鼓排比句賞析1這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。賞析(運(yùn)用排比句式，使語言氣勢充沛、節(jié)奏鮮明、感情強(qiáng)烈。排比中還應(yīng)用了三組反義詞，在強(qiáng)烈的對比中，更能突出安塞腰鼓的特點(diǎn)。)2容

【我家在東城百匯，小區(qū)雖然不大，但是美麗整潔。小區(qū)的大門在高高的臺階上，很有氣勢。大門口種植著熱帶棕櫚樹，更增添了一份氣勢。走進(jìn)大門，迎面是兩個噴水池。池水不深，十分清澈，一眼就能望見底。池底鋪著形態(tài)各異的鵝卵石，是錦鯉們的樂園。這些彤紅的小魚在池底成群結(jié)隊(duì)，自

【“不到長城非好漢。”去年寒假里，我登上了向往以久的萬里長城。那天早上，我隨著團(tuán)隊(duì)來到了長城腳下，抬頭看，呵，那氣勢果然名不虛傳。它像一條長龍，蜿蜒在翠綠的群山之間，它那雄偉的氣勢讓人望而生畏。我迫不及待地往上爬，可爬了不到二百米腳就發(fā)軟了，身上大汗淋離，像是一

【形容場面壯觀的詞語（精選50句）引言：形容場面壯觀的詞語會有哪些呢?小編整理的形容場面壯觀的詞語（精選50句），歡迎大家收藏!【第1句】：人頭攢動：人很多，擁擠著移動。一般用于形容某些地方人口密度較大，程度不如人山人海高。【第2句】：浩浩蕩

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【北斗是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光七星組成的。下面是我為你帶來的有關(guān)北斗星的成語 ，歡迎閱讀。有關(guān)北斗星的成語北斗之尊——北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊貴。步斗踏罡——道士禮拜星宿、召遣神靈的一種動作。其步行轉(zhuǎn)折，宛如踏在罡星斗宿之上，

【唐-李白 九日天氣清，登高無秋云。造化辟川岳，了然楚漢分。長風(fēng)鼓橫波，合沓蹙龍文。憶昔傳游豫，樓船壯橫汾。今茲討鯨鯢，旌旆何繽紛。白羽落酒樽，洞庭羅三軍。黃花不掇手，戰(zhàn)鼓遙相聞。劍舞轉(zhuǎn)頹陽，當(dāng)時日停曛。酣歌激壯士，

【拔河比賽去年，學(xué)校舉行一場驚心動魄的拔河比賽。隨著一聲哨響，一場振奮人心的比賽開始了。一陣風(fēng)吹過，花兒、草兒、樹…………都舉起雙手搖動著，似乎在為我班加油。你看，葉云鵬正在奮力的拔呢，只見他左腳在前，右腳在后，咬緊牙關(guān)，身子向后伸，那氣勢

【春仍在，何懼不發(fā)芽？待到來年終開花，有意念，才又渴望的天國啊。 ——題記 人們常抱有渴望某些好事物的態(tài)度，好比一個學(xué)生不得不渴望高分一樣，其實(shí)，不然，有些渴望好比登天一般，難上加難！這時的我們就會有一種失落的情緒在里面，就像蘇軾這位

【成語發(fā)音：「bá dì yǐ tiān 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：拔：突出，聳出。倚：倚傍，貼近。從地面突兀而起，貼近天際。比喻高大突出，氣勢雄偉。成語出處：唐 孫樵《與王霖秀才書》：“譬玉川子《月蝕詩》、楊司城《華山賦》

【成語發(fā)音：「duō duō bī rén 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：①氣勢洶洶；盛氣凌人；言語或神態(tài)中有一種威脅逼人的氣勢。咄咄：表示驚奇的聲音。②形容本領(lǐng)趕上或超過別人；令人驚詫。成語出處：晉 衛(wèi)鑠《與釋某書》：“衛(wèi)有一