橋洞

【20年后，我成為了一名風(fēng)靡全球的科學(xué)家，我所在的ZYA星球，發(fā)明可謂是數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然最普遍的自然是我的發(fā)明——萬(wàn)能橋。
聽(tīng)到這個(gè)名字，大家應(yīng)該無(wú)師自通了吧！下面，我就給大家詳細(xì)詳細(xì)地講解講解吧！
先給大家介紹介紹外觀

【在我的家鄉(xiāng)，有一座石拱橋。據(jù)我所知，已有三百年的歷史了！盡管歲月無(wú)情地摧殘，石縫間長(zhǎng)滿野草，石塊有斑駁的痕跡，凹凸不平，但它依然雄偉地橫跨在河面上。這座石拱橋長(zhǎng)20米，寬4米。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。橋洞的兩旁各有兩個(gè)呈半圓形的小拱。在我的家鄉(xiāng)，經(jīng)常河水暴

【母雞蘿絲的散步今天讀了一本兒童繪本《母雞蘿絲的散步》，感觸頗深。這是一本小小的故事，卻給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。母雞蘿絲的勇氣故事中，母雞蘿絲決定獨(dú)自去散步，面對(duì)困難和險(xiǎn)阻，她沒(méi)有退縮，而是勇敢地克服了所有障礙。這種勇氣值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在生活中，我們也會(huì)遇

【國(guó)慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到市民廣場(chǎng)，這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香，讓人心曠神怡。節(jié)日的市民廣場(chǎng)，燈火輝煌，更加絢麗多彩。廣場(chǎng)里人來(lái)人往，熱鬧極了。市民廣場(chǎng)有許多好看的，七孔橋的橋洞在清澈的水面倒影成一個(gè)個(gè)圓形，鴿子在草坪上悠閑地散步，小孩子在湖邊的沙灘上仔細(xì)

【俗話說(shuō)得好“上有天堂，下有蘇杭。”今天是來(lái)到杭州的第二天。我們的第一站是京杭大運(yùn)河。于是，我開(kāi)啟了一段難忘的水上旅程。　　旅程開(kāi)始了，船槳激起了陣陣微波，岸上柳枝飄揚(yáng)，碧綠的柳枝襯著白墻黑瓦，仿佛讓人們回到古代街道上人來(lái)人往的樣子。“看!那里有白鷺!”突然，不

【游西湖人們常說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”。戴上“人間天堂”之桂冠的杭州，最有名的景點(diǎn)要數(shù)西湖了。常年來(lái)這里景色怡人，令游客流連忘返，感嘆不已。元旦的早上十點(diǎn)左右，我跟隨爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到西湖邊，欣賞著風(fēng)景名勝，呼吸著新鮮空氣。湖面上蕩漾著數(shù)十艘小船，游人在小

【慈溪有一個(gè)公園，叫峙山公園。峙山公園風(fēng)景秀麗，吸引了眾多的游客。公園門(mén)口的一塊圓形的大石頭上“峙山公園”四個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光照耀下，金光閃閃，格外醒目。一進(jìn)門(mén)，聳立在兩旁高大的華表，便進(jìn)入了我們的視線，就像儀仗隊(duì)似的，排著整齊的隊(duì)伍，迎接來(lái)自四面八方的游客

【人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。過(guò)橋洞反思篇一

【游嘉興南湖作文（精選7篇）在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的游嘉興南湖作文（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。　　游嘉興南湖作文1大

【假日里，我和哥哥去烤番署。我們拿了生番署。打火機(jī)來(lái)到了一個(gè)合適的地方—那就是橋洞里嘍。哥哥說(shuō)：“我們?nèi)煲恍└傻牟窕鸢桑绻銚炝藵竦哪蔷蜔恢耍欢ㄒ獡旄傻摹！比缓笪覀儼褤靵?lái)的柴火放在一邊。把稻草塞過(guò)去再點(diǎn)火。再把撿好的桑樹(shù)枝一根一根的放進(jìn)去，火快滅了我用

【描寫(xiě)揚(yáng)州五亭橋作文五亭橋建造在瘦西湖上,好像湖的一根腰帶.橋上建有五座亭子,故名五亭橋，小編收集關(guān)于揚(yáng)州五亭橋的作文，歡迎閱讀。 第一篇：揚(yáng)州五亭橋瘦西湖位于江蘇省揚(yáng)州市西北部,因湖面瘦長(zhǎng),稱“瘦西湖”.窈窕曲折的湖

【趙州橋的課文內(nèi)容導(dǎo)語(yǔ)：《趙州橋》介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀，并贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。全文文字優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)。然而依*傳統(tǒng)的教學(xué)模式和單一的教學(xué)手段，很難使學(xué)生領(lǐng)會(huì)趙州橋的特點(diǎn)，體會(huì)文章的思想感情。下面由小編為您整理出的趙州

【《趙州橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教案【第1句】：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知：【第1句】：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)趙州橋有了初步的了解，這節(jié)課我們將進(jìn)一步走進(jìn)這座不同尋常的橋，感受他的奇特與魅力。【第2句】：聽(tīng)配樂(lè)朗讀，邊聽(tīng)邊想，看看趙州橋給你留下了怎樣的印象，你