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#勵(lì)志三分鐘演講稿以下是?無憂考網(wǎng)為大家整理的勵(lì)志三分鐘演講稿雖然他只可以用3個(gè)手指來工作，開一個(gè)小時(shí)的演說會，那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成，雖然他不能說話，因
一、和平分手的法律路徑：協(xié)議離婚①共同商定并簽署《離婚協(xié)議書》（建議由律師草擬協(xié)議文本）二、協(xié)議離婚不成時(shí)的唯一途徑：訴訟離婚三、選擇離婚方式的黃金法則，建議聽
一份好的簡歷（針對大學(xué)生）應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？如今許多大學(xué)生在制作簡歷的時(shí)候到處找模板，通常在網(wǎng)上找，但是網(wǎng)絡(luò)上的模板主要針對職場人士，對大學(xué)生并不適合。這里對于
委托律師代收法律文件授權(quán)委托書篇一委托人根據(jù)法律規(guī)定，特聘請______________律師事務(wù)所律師為委托人與糾紛一案的訴訟代理人。⑥其他權(quán)利：代收法律文書等本委托書
3月19日下午，2025年上海學(xué)校共青團(tuán)重點(diǎn)工作推進(jìn)會暨上海學(xué)校共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式在市團(tuán)校舉行。
推出房屋租賃合同糾紛要素式立案指南寶山區(qū)人民法院在審判實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，房屋租賃糾紛相關(guān)立案咨詢量較大，其中以出租人主張權(quán)利居多。為幫助當(dāng)事人更好掌握該類糾紛訴
學(xué)生成績差的檢討書怎么寫，我們來看看。學(xué)生成績差的檢討書1學(xué)生成績差的檢討書2學(xué)生成績差的檢討書3此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反
護(hù)士長的檢討書篇一護(hù)士長的檢討書篇二首先真的很抱歉在我們科發(fā)生了這樣的事情，也真的很對不起護(hù)士長這么長時(shí)間對我的親切關(guān)照。護(hù)士長的檢討書篇三護(hù)士長的檢討
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持之以恒成語組詞
【成語發(fā)音：「chí zhī yǐ héng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：持：保持；堅(jiān)持；之：代詞；指所要堅(jiān)持的東西；恒：長久；指恒心。有恒心地堅(jiān)持下去。也作“持之以久”。成語出處：宋 樓鑰《攻愧集 雷兩應(yīng)詔封事》：“凡應(yīng)天下
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不經(jīng)之談成語組詞
【成語發(fā)音：「bú jīng zhī tán 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：經(jīng)：通常的道理；法則等；談：話。指荒唐的沒有根據(jù)的言論。成語出處：晉 羊祜《誡子書》：“無傳無經(jīng)之談，無聽毀譽(yù)之語?！笔纠涸瓢部h西有小湯溪，土俗云：此
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等閑視之成語組詞
【成語發(fā)音：「děng xián shì zhī 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：等閑：無關(guān)緊要；之：它。把它看得無關(guān)緊要；不加重視。成語出處：明 羅貫中《三國演義》第95回：“此乃大任也，何為安閑乎？汝勿以等閑視之，失吾大事?！?/p>
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得寸進(jìn)尺成語組詞
【成語發(fā)音：「dé cùn jìn chǐ 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：得到了一寸又進(jìn)一步得到一尺。比喻欲望越來越大；貪心不足。成語出處：西漢 劉向《戰(zhàn)國策 秦策三》：“王不如遠(yuǎn)交而近攻，得寸則王之寸，得尺亦王之尺也。”示例：
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爾虞我詐成語組詞
【成語發(fā)音：「ěr yú wǒ zhà 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：爾：你；虞：猜測。意思是我騙你；你騙我；互相欺騙。成語出處：先秦 左丘明《左傳 宣公十五年》：“我無爾詐，爾無我虞。”示例：資本家之間也都明爭暗斗，爾虞我詐，
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奮不顧身成語組詞
【成語發(fā)音：「fèn bú gù shēn 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：奮：振作精神；鼓起干勁。指勇往直前；不顧個(gè)人安危。成語出處：西漢 司馬遷《報(bào)任安書》：“常思奮不顧身以徇國家之急?！笔纠翰肯碌茏?，雖不敢謂久經(jīng)訓(xùn)練，有勇
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非同小可成語組詞
【成語發(fā)音：「fēi tóng xiǎo kě 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：小可：尋常；一般。不同于一般的小事。形容事情重要或情況嚴(yán)重；不可忽視。也指人的學(xué)問、本領(lǐng)不同尋常。成語出處：元 關(guān)漢卿《魔合羅》第三折：“人命事關(guān)天關(guān)
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粉身碎骨成語組詞
【成語發(fā)音：「fěn shēn suì gǔ 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：全身粉碎。多指為了某種目的而不惜犧牲生命。也比喻徹底遭到失敗或遭遇極大的磨難。成語出處：唐 蔣防《霍小玉傳》：“平生志愿，今日獲從，粉骨碎身，誓不相舍。
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發(fā)號施令成語組詞
【成語發(fā)音：「fā hào shī lìng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：發(fā)、施：發(fā)布；下達(dá)；號：號令、命令。發(fā)布命令；下達(dá)指示；進(jìn)行指揮。成語出處：《尚書 冏命》：“發(fā)號施令，罔有不臧?！笔纠何覀儦v來主張革命要依靠人民群眾
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顧此失彼成語組詞
【成語發(fā)音：「gù cǐ shī bǐ 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：顧了這個(gè)；顧不了那個(gè)。形容頭緒繁多；無法兼顧全面。成語出處：明 馮夢龍《東周列國志》第76回：“分軍為三：一軍攻麥城，一軍攻紀(jì)南城，大王率大軍直搗郢都，彼疾雷
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反躬自省成語組詞
【成語發(fā)音：「fǎn gōng zì shěng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：躬：自身；?。簷z查?；剡^頭來檢查自己的過錯(cuò)。成語出處：宋 朱熹《朱文公文集 答王晉 鋪（其四）》：“自吟以往，更愿反躬自省，以擇乎二者之間察其孰緩孰
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荒誕不經(jīng)成語組詞
【成語發(fā)音：「huāng dàn bú jīng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：荒誕：荒唐離奇；極不真實(shí)；不經(jīng)：不合正常的情理。形容說話荒唐；毫無根據(jù)。成語出處：明 張岱《家傳》：“與人言多荒誕不經(jīng)，人多笑之。”示例：如果用世俗
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矯揉造作成語組詞
【成語發(fā)音：「jiǎo róu zào zuò 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：矯：使彎曲的變成直的；揉：使直的變成彎的。形容故意做作；表現(xiàn)得極不自然。成語出處：清 曹雪芹《紅樓夢》第51回：“黛玉攔道：‘這寶姐姐也忒膠柱鼓瑟，矯
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炯炯有神成語組詞
【成語發(fā)音：「jiǒng jiǒng yǒu shén 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：炯炯：明亮的樣子。形容眼睛明亮有神。成語出處：晉 潘岳《秋興賦》：“登春臺之熙熙兮，珥金貂之炯炯。”示例：許云峰雖然被敵人折磨得遍體鱗傷，但雙
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龍騰虎躍成語組詞
【成語發(fā)音：「lóng téng hǔ yuè 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：騰、躍：跳起；跳躍。像龍那樣飛騰；像虎那樣跳躍。形容非?；钴S的姿態(tài)。也作“龍?zhí)④S。”成語出處：唐 嚴(yán)從《擬三國名臣贊序》：“圣人受命，賢人受任；龍騰
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了如指掌成語組詞
【成語發(fā)音：「le rú zhǐ zhǎng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：了：了解；清楚。指掌：指手掌里的東西。形容對情況清楚得就像指點(diǎn)掌上的東西；給人看一樣。比喻對事物了解得非常清楚。成語出處：先秦 孔子《論語 八佾》：“或
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碌碌無為成語組詞
【成語發(fā)音：「lù lù wú wéi 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：碌碌：平庸的樣子。平平庸庸；無所作為。成語出處：楊沫《青春之歌》第一部第21章：“我早就這樣想：與其碌碌無為地混這一生，不如壯烈去死！”示例：新來的科長，表面
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