#勵志三分鐘演講稿以下是?無憂考網(wǎng)為大家整理的勵志三分鐘演講稿雖然他只可以用3個手指來工作,開一個小時的演說會,那演講稿要準備十幾天才能完成,雖然他不能說話,因
一、和平分手的法律路徑:協(xié)議離婚①共同商定并簽署《離婚協(xié)議書》(建議由律師草擬協(xié)議文本)二、協(xié)議離婚不成時的唯一途徑:訴訟離婚三、選擇離婚方式的黃金法則,建議聽
一份好的簡歷(針對大學(xué)生)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢?如今許多大學(xué)生在制作簡歷的時候到處找模板,通常在網(wǎng)上找,但是網(wǎng)絡(luò)上的模板主要針對職場人士,對大學(xué)生并不適合。這里對于
委托律師代收法律文件授權(quán)委托書篇一委托人根據(jù)法律規(guī)定,特聘請______________律師事務(wù)所律師為委托人與糾紛一案的訴訟代理人。⑥其他權(quán)利:代收法律文書等本委托書
3月19日下午,2025年上海學(xué)校共青團重點工作推進會暨上海學(xué)校共青團組織負責(zé)人培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式在市團校舉行。
推出房屋租賃合同糾紛要素式立案指南寶山區(qū)人民法院在審判實踐中發(fā)現(xiàn),房屋租賃糾紛相關(guān)立案咨詢量較大,其中以出租人主張權(quán)利居多。為幫助當事人更好掌握該類糾紛訴
學(xué)生成績差的檢討書怎么寫,我們來看看。學(xué)生成績差的檢討書1學(xué)生成績差的檢討書2學(xué)生成績差的檢討書3此次我數(shù)學(xué)考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反
護士長的檢討書篇一護士長的檢討書篇二首先真的很抱歉在我們科發(fā)生了這樣的事情,也真的很對不起護士長這么長時間對我的親切關(guān)照。護士長的檢討書篇三護士長的檢討
【菲爾丁(1707—1754),亨是十八世紀英國最杰出的戲劇家和小說家。出身破落貴族家庭,受過大學(xué)教育。一七二八年開始給舞臺寫劇本并翻譯、改編莫里哀的喜劇。一七三〇年以戲劇創(chuàng)作為生。此后七年寫了許多笑劇、諷刺劇,諷刺當時社會習(xí)俗和政治黑暗。《昆斯巴》(1736)
【竹葉常為三片,“竹”字就是從象形而來。竹是禾本科多年生木質(zhì)化植物。高者可達30多米,竹子莖圓筒狀,中間有節(jié),葉狹條披針形。竹子的生物學(xué)特性是,平常很少開花,只有遇干旱時,有少數(shù)植株開花結(jié)實,開花結(jié)實后則枯死。【養(yǎng)】竹子喜歡溫暖濕潤的氣候和土層深厚、疏松肥沃的微
【作者: 淮南 【本書體例】 徐樹丕徐樹丕,字武子,號活埋庵道人,長洲(今江蘇蘇州)人。明末諸生,屢試不第,益博覽群籍,善楷書。明亡后隱居不出
【【4834】西南聯(lián)大行思錄(張曼菱著,北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,35.3萬字,2019年6月第1版,55元)△8章:①南遷;②山城;③弦誦:教授“立”校;④弦誦:“無為而治”;⑤從軍;⑥學(xué)潮;⑦北歸;⑧兩岸。〇張曼菱,云南人,漢族,1978年考入北京大學(xué)
【《金銀島》讀后感10篇 讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《金銀島》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《金銀
【在一座小橋上坐著就好,喧鬧已經(jīng)離我們有了距離。古老的石板稍帶著涼意,但陽光很好,溫暖得讓人欲睡、欲夢,讓人想在這太陽下回到四百年前,或更遠,五百年。 一個小家小姓,在橫亙于道路前方的河流上架起一座橋梁,需要多大的勇氣才能動起這個念頭。此時這個小姓氏剛剛由外地
【《范進中舉》教案(通用7篇)作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的《范進中舉》教案(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【范進中舉優(yōu)秀教案教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)體會課文諷刺、夸張的語言;2.理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比);3.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學(xué)重點、難點1.范進、胡屠戶的形象對比(重點)2.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學(xué)時
【范進中舉優(yōu)秀教案教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)體會課文諷刺、夸張的語言;2.理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比);3.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學(xué)重點、難點1.范進、胡屠戶的形象對比(重點)2.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學(xué)時
【成語發(fā)音:「chǎn shàng jiāo xià 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋:諂:討好、奉承。對上諂媚;對下驕橫。成語出處:漢 揚雄《法言》:“上交不諂,下交不驕,則可以有為矣。”示例:凡是舊社會那些地主、鄉(xiāng)紳,一定是諂上
【成語發(fā)音:「jiǎ rén jiǎ yì 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋:假:虛假;仁:仁愛;義:道義。指假裝的仁義道德。成語出處:宋 朱熹《朱子全書 歷代一 唐》:“漢高祖私意分數(shù)少,唐太宗一切假仁假義以行其私。”示例:他第一