#勵志三分鐘演講稿以下是?無憂考網(wǎng)為大家整理的勵志三分鐘演講稿雖然他只可以用3個手指來工作,開一個小時的演說會,那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成,雖然他不能說話,因
一、和平分手的法律路徑:協(xié)議離婚①共同商定并簽署《離婚協(xié)議書》(建議由律師草擬協(xié)議文本)二、協(xié)議離婚不成時的唯一途徑:訴訟離婚三、選擇離婚方式的黃金法則,建議聽
一份好的簡歷(針對大學(xué)生)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢?如今許多大學(xué)生在制作簡歷的時候到處找模板,通常在網(wǎng)上找,但是網(wǎng)絡(luò)上的模板主要針對職場人士,對大學(xué)生并不適合。這里對于
委托律師代收法律文件授權(quán)委托書篇一委托人根據(jù)法律規(guī)定,特聘請______________律師事務(wù)所律師為委托人與糾紛一案的訴訟代理人。⑥其他權(quán)利:代收法律文書等本委托書
3月19日下午,2025年上海學(xué)校共青團(tuán)重點工作推進(jìn)會暨上海學(xué)校共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式在市團(tuán)校舉行。
推出房屋租賃合同糾紛要素式立案指南寶山區(qū)人民法院在審判實踐中發(fā)現(xiàn),房屋租賃糾紛相關(guān)立案咨詢量較大,其中以出租人主張權(quán)利居多。為幫助當(dāng)事人更好掌握該類糾紛訴
學(xué)生成績差的檢討書怎么寫,我們來看看。學(xué)生成績差的檢討書1學(xué)生成績差的檢討書2學(xué)生成績差的檢討書3此次我數(shù)學(xué)考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反
護(hù)士長的檢討書篇一護(hù)士長的檢討書篇二首先真的很抱歉在我們科發(fā)生了這樣的事情,也真的很對不起護(hù)士長這么長時間對我的親切關(guān)照。護(hù)士長的檢討書篇三護(hù)士長的檢討
【《迢迢牽牛星》是產(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩,是《古詩十九首》之一。迢迢牽牛星注音版迢tiáo迢tiáo牽qiān牛niú星xīng迢tiáo迢tiáo牽qiān牛niú星xīng,皎jiǎo皎jiǎo河hé漢hàn女nǚ。纖xiān纖xiān擢zhuó素sù手
【秋夕古詩注音版秋qiū夕xī銀yín燭zhú秋qiū光guāng冷lěng畫huà屏píng,輕qīng羅luó小xiǎo扇shàn撲pū流liú螢yíng。天tiān階jiē夜yè色sè涼liáng如rú水shuǐ,坐zuò看kàn牽qiān牛niú織zhī
【東飛伯勞歌蕭衍【原文】東飛伯勞[1]西飛燕,黃姑[2]織女時相見。誰家女兒對門居,開顏發(fā)艷照里閭[3]。南窗北牖掛明光[4],羅帷綺帳[5]脂粉香。女兒年幾十五六,窈窕無雙顏如玉。三春[6]已暮花從風(fēng),空留可憐與誰同。【注釋】[1]伯勞:鳥的一種,屬雀形目,伯
【作者簡介蕭統(tǒng)(501—531),字德施,小字維摩,南朝蘭陵(今江蘇武進(jìn))人,五代南朝梁武帝的長子。他自幼聰慧過人,2歲時被立為太子,3歲時學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》、《論語》,5歲時通讀《五經(jīng)》,14歲時梁武帝在太極殿前給他加戴太子冕。成年后,蕭統(tǒng)有感于朝政的險惡,又性愛山
【迢迢牽牛星無名氏【原文】迢迢牽牛星[1],皎皎河漢女[2]。纖纖擢素手[3],札札弄機(jī)杼[4]。終日不成章[5],泣涕零如雨[6]。河漢清且淺,相去復(fù)幾許[7]?盈盈一水間[8],脈脈[9]不得語。【注釋】[1]迢迢:遙遠(yuǎn)。牽牛星:隔銀河和織女星相對,俗稱“牛
【迢迢牽牛星古詩十九首迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。一遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是牽牛,亮亮的是織女。雙手潔凈纖細(xì),撫弄梭子織布。整天織不成匹,淚水如雨下落。天河又清又淺,相距并不遙遠(yuǎn)。只有一
【北斗是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光七星組成的。下面是我為你帶來的有關(guān)北斗星的成語 ,歡迎閱讀。有關(guān)北斗星的成語北斗之尊——北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊貴。步斗踏罡——道士禮拜星宿、召遣神靈的一種動作。其步行轉(zhuǎn)折,宛如踏在罡星斗宿之上,
【清-德容 玉露金風(fēng)報素秋,穿針樓上獨含愁。雙星何事今宵會,遺我庭前月一鉤。 形式: 七言
【迢迢牽牛星課件《迢迢牽牛星》借神話傳說中牛郎、織女被銀河相隔而不得相見的故事,抒發(fā)了因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。教學(xué)目標(biāo):【第1句】:了解《古詩十九首》的內(nèi)容及地位。【第2句】:學(xué)生通過反復(fù)朗誦,了解五言律詩的節(jié)奏及其韻味,并掌握詩中疊