童謠

【楊叛兒李白【原文】君歌楊叛兒，妾勸新豐酒[1]。何許最關人[2]，烏啼白門[3]柳。烏啼隱[4]楊花，君醉留妾家。博山爐中沉香火[5]，雙煙一氣凌紫霞。【注釋】[1]新豐酒：新豐，漢代縣名。在今陜西臨潼東北。六朝以來以產美酒而著名。[2]關人：牽動人心，讓人動

【獻公問卜偃攻虢何月【原文】獻公問于卜偃曰[1]：“攻虢何月也？”對曰：“童謠有之曰：‘丙之晨，龍尾伏辰[2]，均服振振，取虢之旗。鶉之賁賁[3]，天策焞焞[4]，火中成軍，虢公其奔！’火中而旦，其九月十月之交乎？”【注釋】[1]卜偃：晉國掌卜大夫郭偃。[2]龍

【文藝審美分類創造·歌謠 是民間廣泛流傳的一種歌唱和吟誦的口頭韻文藝術形式。屬于民間文學韻誦體中一大門類。它具有特定的節奏、音韻、章句和曲調及演唱等形式特征。內容主要包括抒情與敘事兩種，兼有部分表意、游戲內容。形式與

【我曾于文字中尋找，不經意間便看見江南如羞澀女子低頭眉宇間的溫柔。遙憶母親似水波傾瀉流連嘴角的笑容，飄搖著江南的情，流動著江南的柔。沒來由感傷，沒來由的想念，似江南小屋青煙裊裊久久縈繞心間。莫名的情愫在那個等待春天的冬日里愈加迷戀江南的溫惋，在凜冽的寒風中想象江

【西關古仔有一套小書，是楊向群君寄來給我養病時看的，書名《廣州西關古仔》。我不熟悉廣州，更不懂廣東話，粗粗一看，不知所云。迨稍事翻閱，才知西關是廣州的一處地名，指舊時廣州城西門和太平門外的一片地方。它北接流花湖，南濱珠江白鵝潭，西至大坦尾，東至舊城墻（即今人民路

【歌與謠是上古社會就已經出現的文學樣式雛形。《淮南子·道應訓》說：“今夫舉大木者，前呼‘邪許’，后亦應之，此舉重勸力之歌也。”此“勸力之歌”就是指在繁重勞動中協調節奏的號子。魯迅在論述詩歌的起源時，稱文學的起源為“杭育杭育”派（《且介亭雜文·門外文談》），也是把

【新年快樂新年即臨，小兒要參加寫字比賽，六歲不到的小孩子會寫什么字哩，能寫幾個字哩。不能拂了師的美意和愛意，我親自操刀給小兒示范了一紙“盛世童謠”——一二三四五六七，馬蘭開花二十一。三十一、四十一、五十一，六十一、七十一，九九八十一。中華大地真美麗，九九八十一。

【關于寫無人生還的讀后感 　　認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的關于寫無人生還的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　圖書館中，在書架漫無

【作者： 王之文張國生劉桂蘭 【原詩】：(一)直如弦，死道邊(2)。曲如鉤，反封侯(3)。(二)舉秀才，不知書(4)。舉孝廉，父別居(5)。寒素清白濁如泥(6)，高第良將怯如雞(7)。

【我是艾瑪老師從事英文教學十余年研讀萬千中英文繪本讀物歡迎收聽荔枝電臺育兒類排名第一的艾瑪讀繪本My Very 長按圖片二維碼，查看書本詳情“鵝媽媽”是流傳在英國各地兒歌童謠的總稱。這些透過口耳相傳的童謠，每一首迄今都有二、三百年的歷史，總數約有二千多首，內

【繪者: 出版社: 適讀年齡: 0-9歲進口國別: 英國頁數 : 107頁/冊ISBN : 裝幀：平裝尺寸：29 x 26 cmList ：￡19.981、“鵝媽媽”，每個英美人都會唱的經典英語童謠鵝媽媽（ ）是誰呢？她其實不是某一個人，是英國流傳了幾百年的

【太湖字謎，簡潔而不簡單字謎的特點，通俗而不低俗，區區12個字，卻包羅萬象，細細品來，韻味十足。歡迎大家一起分析研討字謎，體驗中獎樂趣。經認真聽取關注條友的意見建議反饋，為了更好地讓大家可以更加直觀地集中看到字謎、玄機圖、斗膽圖、天機壁、蜂巢配膽圖、迷宮尋寶圖、

【在11月份的最后一天，我們學校開展了“廉潔童謠大會唱”的活動。早上，天氣晴朗、風和日麗，是個好日子，好像是特地為我們學校的這次活動而準備的。早操的時候，活動開始了。為了這次活動，每個班級都做好了充分的準備。這次活動的主持人是我們班的思榕同學，為了這次活動，她也

【作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。節氣冬至教案中班篇一在動手制作湯

【作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!語言一去二三里教案篇一提高幼兒對古詩學習的興趣。二、四、五、

【作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。咚咚鏘小班音樂教案篇一音

【夢想只是你一個人的，理想卻是很多人共同的——我的理想，是當一名“音樂慈善家”...... 看似美好的世界，注定是不完美的。災區的孩子——失去了家、失去親人、失去學校、失去歡笑......ta們每天都忍受著饑餓寒冷，更多的是對親人的懷念