家校合力 筑夢未來——長治市家庭教育講師研修班紀(jì)實(shí)（圖）
為貫徹落實(shí)“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神， 提升長治市家校共育講師團(tuán)成員的綜合素質(zhì)，使講師們能夠熟練地運(yùn)用家庭教育知識、方法和技能去開展家庭教育培訓(xùn)和指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育的積極作用，有效提升長治市家庭教育工作的整體水平。2019年9月27日一30日，由山西省教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會所承辦的“長治市教育系統(tǒng)家校共育講師專業(yè)化培訓(xùn)研修班”在太原順利舉辦。來自長治市各縣區(qū)、市直各中小學(xué)推薦的80余名家校共育骨干教師參加了本次培訓(xùn)。
2019年9月28日早上8點(diǎn)，《長治市教育系統(tǒng)家庭教育講師研修班》在山西教育賓館如期舉行，長治市教育局語委辦主任邢斌出席了開班典禮并做開班致辭。他強(qiáng)調(diào)要重視家校共育的落地工作，對這次家庭教育講師培訓(xùn)高度重視，希望學(xué)員老師們通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)把長治市家校共育工作推進(jìn)到一個新的高度。
開班儀式結(jié)束之后，來自海南家校共育促進(jìn)會會長，家庭教育專家季淑華老師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行分組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)員老師們?nèi)翰呷毫?，共畫藍(lán)圖。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)心聲。
第一天：思考與責(zé)任。
如何思考新時代家庭教育？家庭教育講師需要具備什么樣的禮儀和魅力？心理操作技能在家庭教育講座中如何運(yùn)用？圍繞這些問題，來自海南家校共育促進(jìn)會會長季淑華等五位專家對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的理論培訓(xùn)和實(shí)操指導(dǎo)。
季淑華老師主題講座《家庭教育講師課堂禮儀》，她熱情洋溢，彬彬有禮，優(yōu)雅得體……最大的印象是傾聽別人時永遠(yuǎn)面帶微笑，及時回應(yīng)，讓傾訴者感到尊重和溫暖，大大的贊
季老師《微笑的力量》。
學(xué)員老師們：幸福的笑臉。汲取家庭教育的先進(jìn)理念，在傳播幸福的教育中，學(xué)員老師們每個人臉上都洋溢著幸福的喜悅的笑臉。
于俊卿老師主題講座巜訂家規(guī)家訓(xùn)，傳承好家風(fēng)》。于老師從家風(fēng)的力量、家規(guī)制定的方法等方面給到現(xiàn)場的講師們啟發(fā)，讓大家認(rèn)識到成功的家庭教育有賴于優(yōu)良家風(fēng)的濡染熏陶。
課程中大家積極參與，集思廣益，開拓創(chuàng)新！
第二天：專業(yè)與專注。
上午：專注于心理健康教育20多年的王宏老師為大家?guī)淼谝粓鲋v座主題：巜心理操作技能在家庭教育中的運(yùn)用》。
王宏老師從專業(yè)的角度和真實(shí)的案例告訴我們，父母傳遞給孩子的信息內(nèi)核是情感。家長身上所流露出來的溫暖平和是孩子最需要的。
在育人的過程中，我們深感＂做＂＂人＂的工作最難也是最重要的，育人不育心，一切都是零。做家庭教育講師，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
下午，王宏老師的《學(xué)校開展心理健康教育工作思路與策略》講座，通過現(xiàn)場的參與，把學(xué)員老師們帶入了一個實(shí)操實(shí)踐的更深刻的體驗(yàn)環(huán)節(jié)。
如何做好班級家校共育的落地工作？
做到班會課程化，開好家長會。開設(shè)家長課堂。逐步滲透。步步深入。
王宏老師用一個個鮮活的案例，使學(xué)員老師們感同身受。一個個實(shí)用的小活動，給老師們以后的實(shí)踐提供了教學(xué)素材。特別是“認(rèn)識自己”活動，讓大家更加懂得去悅納自己，欣賞別人。每一種性格都有優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是修煉自己。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，專注投入的學(xué)員老師們。
第二天晚上：電影工作坊，不論是電影《小孩不笨2》關(guān)于對家庭教育的詮釋，還是宋慧青老師真誠的分享，都讓很多人淚流滿面。感同身受。是的，親子溝通、師生溝通最好的鑰匙就是欣賞和稱贊；“爛蘋果”切掉還是好蘋果，丟掉就完了；資源放錯地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源等等觀點(diǎn)感同身受，相信給大家很多的觸動，在未來的工作生活中引以為戒，不把孩子推出去，用愛用欣賞把孩子拉回來，做一名幸福的教師給到孩子們愛與溫暖。
第三天：收獲成果。
全體學(xué)員老師一起晨讀：巜不輸在家庭教育上》，家校共育，通過讀書，架起一座幸福的橋梁。
沉穩(wěn)大方的于俊卿老師的《原生家庭對孩子成長的影響》，講解清晰深刻，案例貼近生活，對大家今后的生活有很大的幫助，讓我們更加充分了解自己，了解父母，了解學(xué)生。
羅娟老師課程展示：《家校共育，共育英才》
陳紅老師演講充滿激情，生動形象，深深的感染激勵著我們。
才藝成果展示環(huán)節(jié)：各隊(duì)成員臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)，經(jīng)過緊張排練，群策群力，才藝展示異彩紛呈，貼合主題，觸動心弦。
才藝成果展示第一組：原創(chuàng)作品《逐夢未來》，包括三部分內(nèi)容。
第一部分：啞劇表演《釘子》，通過1隊(duì)隊(duì)員幽默風(fēng)趣的表演，展示出不同家風(fēng)家教的人在坐到有釘子的凳子的不同反應(yīng)，結(jié)合旁白，讓觀眾陷入深思，明白家風(fēng)家教、家校共育的重要性！
第二部分：全民注重家教，人民將會充滿活力！演員們用活力四射的舞蹈《眉毛舞》向觀眾詮釋這重要的道理。
第三部分：全民注重家教后社會將會和諧美好！和如一家的一團(tuán)隊(duì)同唱一首歌《歌唱祖國》祝福偉大的祖國繁榮富強(qiáng)！逐夢未來！家校共育的道路會越走越寬！越走越順！
才藝成果展示第二組：《我也想讓媽媽抱抱》。這是學(xué)員老師們現(xiàn)場的原創(chuàng)作品情景劇，劇本通過一個不注重家庭教育的家庭，父母不懂得愛孩子，一次次忽略孩子的感受，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭世的心理，后來在老師和同學(xué)們的幫助下，家長通過學(xué)習(xí)家庭教育從而了解孩子，溫暖孩子的心靈，拯救了一個孩子的故事，老師們真情演繹，讓現(xiàn)場觀看的我們倍受感動，仿佛身臨其境，更是感受到家庭教育的重要性和緊迫性，傳播家庭教育的速度就是拯救孩子的速度，我們要努力，深耕細(xì)作，深入家庭，家校共育，合力合心。
二組學(xué)員分享：含著淚看著我們組的表演，這就是家庭教育的現(xiàn)狀，家長各忙各的，各玩各的，最受害的是孩子，孩子那撕心裂肺的哭喊聲，聲聲揪心，家庭教育任重而道遠(yuǎn)！這一場景更堅(jiān)定了我們堅(jiān)持做家庭教育的決心和信心，老師們加油哦！
才藝成果展示第三組詩郎誦及手語操：《我是一粒種子》巜追夢人》《感恩的心》
我們奉獻(xiàn)青春與熱血，我們收獲榮光與甘甜。
我們播撒理想，我們靜待花開。
三天來，季淑華老師，于俊卿老師，王宏老師，三位主講老師用心為學(xué)員老師們做了精彩的講解示范，從而使大家比較全面的了解了家庭教育的框架體系、方式方法、工具平臺，深深地體會到家庭教育的重要性，更感受到了老師們知識的淵博深厚和對事業(yè)的熱情與執(zhí)著。向老師們學(xué)習(xí)，向老師們致敬！
學(xué)有所成，收獲滿滿！
頒發(fā)巜結(jié)業(yè)證書》。
邢主任在結(jié)業(yè)典禮上，給學(xué)員老師們提出了殷切期望，要把家庭教育真正落實(shí)到行動中去，家校共育，在長治大地上落地生根，開花結(jié)果。
