家庭教育3種不同理念，哪種更好？每種理念
對于孩子的教育，1000個人，可能會有1000個不同的理念和看法。即便是在一個大的家庭里，爸爸媽媽和爺爺奶奶，都會經常性地為孩子的教育方法發生分歧。
當然，并不存在嚴格的某種教育方法就是對的，另外一種就是錯的，存在即為合理，每一個存在，都是有其合理性。
家庭教育
正如人的性格，有內向和外向的區分，這兩種不同的性格，又有其優點和缺點一樣。假如你既外向又內向，或者說既不外向又不內向，當然也會有自己的優點和缺點。
社會需要多元化，正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為有著如此多的不同，才讓這個世界更加的多元和完美。究竟每個類型的教育理念，都有些什么樣的優缺點，培養出來的孩子，有什么鮮明的特色呢？讓我們一起來看看。
家庭教育
第一種：寵愛型教育理念
秉持這種理念的父母，自身感情也是非常的豐富，對社會和生活感觸比較多。他們對待孩子通常都比較有愛心和耐性。對于孩子的成長，父母總是積極的參與，同時有著明確的規劃和目標。
另外，他們也非常善于保護孩子，甚至有一些過度，希望什么都幫孩子安排好。
在這樣的家庭中成長的孩子，普遍也是比較情感豐富而敏感，對于生活的感觸比較深入，令他們在從事藝術方面工作的時候，有明顯的優勢。
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第二種：忽視型教育理念
抱有這個觀點的父母，幾乎就是第一種寵愛型理念父母的對立面。他們通常在情感上都比較“遲鈍”，看待問題一般停留在就事論事的層面，自身情緒化比較少。對于孩子也表現得有一些“漫不經心”，甚至可以說，很少參與孩子的成長。
同時，由于對孩子成長的馬虎，他們基本上既不表揚也不批評孩子，因為本身他們對孩子也沒有什么明確的要求。
在這樣被忽視的家庭中成長的孩子，一般來說情感上也比較“粗枝大葉”，會成為一個極其理性而不會隨意情緒化的人。這樣的特征，使他們在從事繁瑣而重復，特別是與機器和電腦打交道這種枯燥的工作上，具有一定的優勢。
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第三種：陪伴型教育理念
嚴格說來，第三種類型，是介于寵愛型和忽視型之間的類型。這樣的父母，既沒有特別寵愛，也沒有忽視孩子的成長。他們視孩子為獨立的個體，愿意付出時間去學習和了解如何陪伴孩子成長。
對于孩子的未來，父母既有自己的一些建議，同時又會給予孩子一定的尊重。常常為了孩子，也會做一些讓步，可謂是十分的開明。
在這樣的家庭中成長的孩子，學習的積極性和自主性通常都會更高一些，同時也會有一些熱愛思考的好習慣。這樣的優點，對孩子未來從事需要一定腦力思考的工作時，有極大的幫助。
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三種教育理念沒有明顯好壞之分
大自然正是因為不以某種顏色為美，才會如此的璀璨和偉大。社會也正是因為，有這么多明顯不同，卻又都優秀的存在，才會如此豐富而多彩。
三種不同理念下成長的孩子，都可以很優秀，都能成才，都有自己獨特而明顯的優點。您會選擇什么樣的教育理念來培養自己的孩子呢？歡迎在下方留言。
