名教

【【文言文】韓康伯數歲，家酷貧，至大寒，止得襦，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，謂康伯曰：“且著襦，尋作復裈。”兒云：“已足，不需復裈也。” 母問其故，答曰：“火在熨斗中而柄熱，今既著襦，下亦當暖，故不須耳。” 母甚異之，知為國器。——(選自《世說新語·夙惠》劉義

【落落寡合核心提示：歡迎訪問古典文學網，古典文學網提供成語落落寡合的詳細解釋、讀音以及落落寡合的出處、成語典故等。成語名字：落落寡合成語發音：luò luò guǎ hé成語解釋：落落：孤獨的樣子；不合群。寡：少；合：合群。孤孤單單；很難合群。成語出處：明 名教

【千真萬實核心提示：歡迎訪問古典文學網，古典文學網提供成語千真萬實的詳細解釋、讀音以及千真萬實的出處、成語典故等。成語名字：千真萬實成語發音：qiān zhēn wàn shí成語解釋：形容情況非常確實成語出處：清·名教中人《好逑傳》第九回：“據叔叔說得千真萬實

【王弼唯心主義貴無論的代表作。在這部著作中集中地反映了“以無為本”的客觀唯心主義思想。他提出：“天下之物，皆以有為生。有之所始，以無為本。將欲全有，必返于無也”(《老子》四十章注)。“無”或“道”是“無狀無象，無聲無響，故能無所不通，無所不往，不得而知。”(《老

【北宋程顥、程頤的著作和語錄，后人合編為《二程全書》。程朱學派的重要著作。這部全書包括六個部分：《遺書》二十五卷，附錄一卷，《外書》十二卷，《文集》十二卷，《易傳》四卷，《經說》八卷，《粹言》二卷。 《遺書》是朱熹編輯的。其第一卷至第十卷記錄“二先生語”，第十一

【東漢中后期，清議之風極盛，或品核公卿，裁量執政，抨擊宦官專權的弊端；或品題名士，臧否人物，成為徵察辟舉的根據，批評的標準以儒學名教為依歸。黨錮以后，名士儻言譏評時政的風習漸趨消歇，清議轉變為清談。魏晉清談的主要內容也有兩項，一為品藻人倫。雖其標準與漢末有異，越

【郭象 天下莫不相與為彼我，而彼我皆欲自為，斯東西之相反也。然彼我相與為唇齒，唇齒者未嘗相為，而唇亡則齒寒。故彼之自為，濟我之功弘矣，斯相反而不可以相無者也。 ——郭象 簡介 郭象（公元252～312年）西晉時玄學家，字子玄，河南洛陽人。官至黃門侍郎、太

【阮籍 人生若塵露，天道邈悠悠。 ——阮籍 簡介 阮籍（公元210～263年），三國魏詩人，字嗣宗，陳留尉氏（今屬河南）人，是建安七子之一阮瑀的兒子。曾任步兵校尉，世稱阮步兵。崇奉老莊之學，政治上則采謹慎避禍的態度。與嵇康、劉伶等七人為友，常集于竹林之下

【《漢魏六朝散文·劉伶·酒德頌》原文鑒賞 有大人先生1，以天地為一朝2，萬期為須臾3，日月為扃牖4，八荒為庭衢5。行無轍跡，居無室廬6，幕天席地7，縱意所如8。止則操卮執觚9，

【作者： 嵇康 【原文】： 康白：足下昔稱吾于穎川(1)，吾常謂之知言，然經怪此意尚未熟悉于足下，何從便得之也。前年從河東還，顯宗、阿都說足下議以吾自代(2)，事雖不行，知足下故不知之

【吃人與禮教 吳　虞我讀《新青年》里魯迅君的《狂人日記》，不覺得發了許多感想。我們中國人，最妙是一面會吃人，一面又能夠講禮教。吃人與禮教，本來是極相矛盾的事，然而他們在當時歷史上，卻認為并行不悖的，這真正是奇怪了!《狂人日記》內說：“我翻開

【唐州太守拼音版、注音及讀音：文學家：李師中táng zhōu tài shǒu唐州太守shí shǔ jiān wēi yīng yǒu xì，tiān yú míng jiào qǐ wú xīn。時屬艱危應有系，天於名教豈無心。 dà dū kuáng z

【朱陳村拼音版、注音及讀音：文學家：白居易zhū chén cūn朱陳村xú zhōu gǔ fēng xiàn，yǒu cūn yuē zhū chén。qù xiàn bǎi yú lǐ，sāng má qīng fēn yūn。徐州古豐縣，有村曰朱陳。去縣

【宋-蘇頌 我昔就學初，齠童齒未齔。嚴親念癡狂，小藝誘愚鈍。始時授章句，次第教篇韻。蒙泉企層瀾，覆簣期九仞。十齡獨侍行，千里赴朝覲。靡依心向吳，能事躬在浚。應門待賓客，睦族周分親。雖免逃杖愆，猶虞裕蠱吝。十三從師友，

【宋-張栻 一葦湘可航，風濤逮春深。裴臺咫尺地，勇往復雨淫。窗前幾紅藥，俯首如不禁。悠悠覽物化，了了知予心。卜鄰得佳士，問學方骎骎。端如云間鶴，不受塵埃侵。應門有長須，杖策許相尋。匪為食有魚，杞桋采墻陰。聽我清廟詩，

【成語發音：「bào tóu huán yǎn 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：形容人的面目威嚴兇狠。成語出處：元 無名氏《博望燒屯》第二折：“我也不信，我豹頭環眼，倒拿不住一目的夏侯惇。”示例：清·名教中人《好逑傳》第13回：“

【成語發音：「ěr mù zhāo zhāng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：昭彰：十分明顯，人所共見。眾人已聽到和看到，十分明顯。形容被眾人了解得清清楚楚，無法藏匿。成語出處：清·名教中人《好逑傳》第十七回：“卻說刑部審問過，

【成語發音：「bú chà háo fā 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：毫、發：都是古代的長度名，十毫為發，十發為厘，形容細微。形容一點兒也不差。成語出處：唐 張說《進渾儀表》：“令儀半在地上，半在地下，晦朔弦望，不差毫發。”示

【成語發音：「dǐ lì lián yú 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：見“砥厲廉隅”。成語出處：宋·蘇軾《劉有方可昭宣使依舊嘉州刺史內侍押班制》：“砥礪廉隅，有搢紳之風。”示例：梁啟超《中國學術思想變遷之大勢》第三章第四節：“

【成語發音：「liù chū qí jì 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：原指陳平所出的六條妙計。后泛指出奇制勝的謀略。成語出處：《史記·陳丞相世家》：“凡六出奇計，輒益邑，凡六益封。”示例：清·名教中人《好逑傳》第九回：“況聞她