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傅永發憤讀書文言文翻譯及啟示
【【文言文】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋①復南奔。有氣干，拳勇過②人，能手執鞍橋，倒立馳騁。年二十余③，有友人與④之書⑤而不能答，請⑥洪仲，洪仲深⑦讓⑧之而不為報⑨。永乃發憤讀書，涉獵⑩經史，兼有才干。帝每(11)嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作(
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劉知幾與《史通》
【劉知幾(661——721)，字子玄，在唐代曾以字行，彭城(今徐州)人。自幼喜讀史書，十七歲時已遍讀《尚書》、《左傳》、《史記》、《漢書》、《三國志》等史學名著。二十歲中進士，任獲嘉縣(今河南獲嘉)主簿。武后證圣初年(695)應詔上書指陳政治得失而不能用，作《思
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崔昭行賄事
【作者： 周新鳳 【本書體例】 李肇李肇(生卒年不詳)，唐元和七年(812)為太常寺協律郎，長慶元年(821)任司勛員外郎，累遷尚書左司郎中、
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毋忘歷史，知史愛校-874字作文
【毋忘歷史，知史愛校王蕾歷史，也就是歷歷代代被記入史冊的人或事。當然，這只是我個人的理解。或許古人在發明這個詞的時候，心中所想也與我的理解相同。國有國史，校有校史。你必須記住國史，因為祖國是你生命的全部；你要記柱校史，那是因為學校是你在校生活的全部，是你生命的一
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忠經全集《忠諫章第十五》原文賞析與注解
【忠諫章第十五 【原文】 忠臣之事君也，莫先于諫，下能言之，上能聽之，則王道光矣。諫于未形[1]者，上也；諫于已彰[2]者，次也；諫于既行[3]者，下也。違而不諫，則非忠臣。夫諫，始于順辭，中于抗義，終于死節，以成君休，以寧社稷。《書》云：“木從繩則正，后從
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一看就停不下來的中國史讀后感
【一看就停不下來的中國史讀后感 當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的一看就停不下來的中國史讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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此中三昧成語組詞
【成語發音：「cǐ zhōng sān mèi 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：三昧：佛教用語，梵文音譯詞，意思是“正定”，即屏絕雜念，使心神平靜，是佛門修養之法。比喻這里面的奧妙之處。成語出處：唐·李肇《國史補·中》：“長沙僧懷
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柬埔寨描寫吳哥的句子合集三篇
【關于描寫柬埔寨暹粒的詩句（第一首）水抱吳哥朝日遲，殘垣斷壁影參差。難從瓦礫尋神器，惟向椰風覓小詩。斗象場空生碧草，巴戎廟破舞游絲。烽煙散盡愁猶在，誰可常攜橄欖枝？------（第二首）野原林密鳥啾啾，萬木叢中吊腳樓。腰果正紅簡籬外，牙芒半綠
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呷醋節帥成語組詞
【成語發音：「gā cù jiē shuài 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：唐任迪簡為天德軍判官，一日軍宴，軍吏誤以醋酌迪簡，以軍使李景略嚴暴，恐罪及軍吏，乃強飲之，吐血而歸。軍中聞者皆為感泣。及景略卒，軍中請以為主，官至易定節
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