前人

【楊億巧對文言文注音版《楊yáng億yì巧qiǎo對duì》寇kòu萊lái公gōng在zài中zhōng書shū。與yǔ同tóng事shì戲xì作zuò對duì子zi：“水shuǐ底dǐ日rì為wéi天tiān上shàng日rì”，未wèi有yǒu對duì，而

【文言文寇萊公在中書。與同事戲作對子：“水底日為天上日”，未有對，而會楊大年適來白事，因請其對，大年應聲曰：“眼中人是面前人。”一坐稱為好對。翻譯寇準在中書省，和其他大臣以做對子為游戲，他說：“水底日為天上日。(水底的太陽是天上的太陽)”沒有人能對出，恰巧楊億來

【我國文學理論批評史上第一部系統論述文學創作問題的著作。西晉文學家陸機(261－303)撰。《文賦》的寫作年代，迄無定論。唐代詩人杜甫認為是公元281年陸機20歲時的作品。逯欽立等則認為作于公元301年左右陸機40歲的時候。這篇著作最早收錄在梁蕭統《昭明文選》卷

【在我難過的時候，在我失敗的時候，在我委屈的時候，有一本書永遠在激勵著我，那就是四大名著中人人皆知的《三國演義》。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚……。”歷史已經遠去，只留下后人在笑談古今，批評前人的過錯，表揚前人的功勞，吸取前人的教訓，學會面對成敗，面對人生。

【《苔花 牡丹 經典》 太平盛世的春節，許多人物質豐盈，且隨時都可自娛自樂，瞬間化身自媒體和網紅。部分達人加入神仙預備梯隊，騰云駕霧，或跨國過境、逍遙快活，或煮茶北岳、種豆南山。健康排行榜前列的水果堆在家里乏人問津，春節晚會逐漸成了過年

【論《全唐詩》中的偽托詩和重出詩一 引論唐詩，總匯了我國古典詩歌的優秀藝術傳統，生動形象、絢麗多姿、全面深刻地反映了唐王朝的社會風貌，呈現出一派繁榮昌盛的景象。它們數量多、質量高、風格多樣、題材廣闊、詩體兼備，為我們中華民族留下了一分珍貴的藝術遺產，為后代的詩歌

【蔣琬傳蔣琬傳 【題解】 蔣琬（？—246），字公琰，三國時代蜀漢的重臣。荊州零陵湘鄉（今湖南湘鄉）人，蜀漢四英之一。初隨劉備入蜀，諸葛亮卒后封大將軍，輔佐劉禪，主持朝政，統兵御魏。采取閉關息民政策，國力大增。官至大司馬，安陽亭侯，謚號恭侯。 【原文】

【《古代兵法散文·明代兵法·武編》原文鑒賞 [原文](節選)前卷一將兵，危事也; 戰，死道也。勝負可聽於自然耶?夫斗勝負於死生之場者， 謂之戰;知其必勝而后戰者， 謂之謀。伐謀

【馬第伯:封禪儀記(節選) 馬第伯建武三十二年，車駕東巡狩。正月二十八日發洛陽宮，二月九日到魯，遣守謁者郭堅伯將徒五百人治泰山道……是朝上山，騎行。往往道峻峭，下騎，步牽馬。乍步乍騎，且相半。至中觀，留馬。去平地二十里，南向極望無不睹。仰望天關，如從谷底仰觀抗峰

【《柳宗元·與友人論為文書》文章鑒賞古今號文章為難，足下①知其所以難乎？非謂比興之不足②，恢拓③之不遠，鉆礪④之不工，頗颣⑤之不除也。得⑥之為難，知之⑦愈難耳。茍或得其高朗⑧，探其深賾⑨，雖有蕪敗⑩，則為日月之蝕也，大圭{11}之瑕也，曷足傷其明、

【古人從制作染料的實踐中總結出“青出于藍，而勝于藍”的道理。青色出于藍色之中，繼承著藍色的固有特色，而出于藍色之中并非獨青一位，黑、褐、赭之流為何不能為人稱道呢？因為青色兼繼承與自創于一體，可謂繼藍者足貴，勝藍者為上。青沿襲了藍的衣缽，謂之繼承，就仿佛古時眾弟子

【成語發音：「dòng xīn chù mù 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：怵目：使人看了感到恐懼。看了使人感到內心恐懼。形容感受很深，震動非常大。成語出處：宋·陳亮《祭宗成老文》：“雖才俊比肩，可喜可愕，至于動心怵目，無所不有

【描寫傷感詩句大全情感的描寫一直都是詩詞中所注重的部分。而大家對于前人情感的表達能力都應該有所體會，傷感是詩句中表達較多的感情色彩之一。你們是不是對前人的對于傷感的`表達充滿興趣呢?下面小編特別整理了關于傷感的詩句大全。請大家欣賞!【第1句】

【霜天曉角拼音版、注音及讀音：文學家：甄龍友shuāng tiān xiǎo jiǎo霜天曉角é méi xiān kè。sì hǎi wén zhāng bó。lái xiàng dōng pō yóu xì，rén jiān shìzhe bù dé。qù

【成語發音：「zì wǒ zuò gù 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：作故：創始。由我創造。指不沿襲前人。成語出處：唐·劉知己《史通·稱謂》：“唯魏收遠不師古，近非因俗，自我作故，無所憲章。”

【成語發音：「zhǒng shì zēng huá 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：踵：追隨，繼續。繼續前人的事業，并使更加完善美好。成語出處：南朝梁·蕭統《文選序》：“蓋踵其事而增華，變其本而加厲。物既有之，文亦宜然。”示例：以

【謬種辟前人，妄詡解剖詳。出自清代柳亞子的《放歌》天地太無情，日月何無光？浮云西北來，隨風作低昂。我生胡不辰，丁斯老大邦。仰面出門去，淚下何淋浪！聽我前致辭，血氣同感傷。上言專制酷，羅網重重強，人權既蹂躪，《天演》終淪亡。眾生尚酣睡，民氣苦不

【創新，我們的“形象代言人”作文無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的創新，我們的“形象代言人”作文，希望能夠幫助到

【我們常常看到這樣的現象：有的人在學業上有了一點進步，在科學研究中獲得了點滴的成績，便沾沾自喜，以為自己的學識已經很豐富了。 然而，我們也常常看到有更多的人，在取得成績之后，卻尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的